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7 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Cognition globale×Généralisation limitée×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA3Condition génétique ou syndromique3TDAH2Trouble du développement intellectuel2Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale3Parents et aidants2Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques23
Cognition globale7Attention5Langage expressif3Langage réceptif3Communication non verbale2Fonctionnement adaptatif2Mémoire de travail2Qualité de vie2Fonctions exécutives1Inhibition1Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Métacognition1Motricité fine1Motricité globale1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Raisonnement1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Troubles psychotiques1Trouble obsessionnel compulsif1
Population et étape de vie8
Enfance4Adolescence3Plusieurs étapes de vie3Adulte2Petite enfance2Femmes et filles1Nourrisson1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
Famille3Soins ambulatoires2École2Guidance parentale1Hôpital1Soins primaires1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement18
Évaluation diagnostique4Intervention précoce3Repérage et dépistage3Évaluation fonctionnelle2Prévention2Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Ergothérapie1Formation des professionnels1Intervention neuropsychologique1Nutrition ou supplémentation1Orthophonie1Instrument d’évaluation1Intervention pharmacologique1Remédiation cognitive1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication9
Résumé uniquement5Étude transversale4Publié avec évaluation par les pairs3Accès ouvert2Revue systématique2Texte intégral disponible2Cohorte longitudinale1Essai contrôlé randomisé1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée7Limites non déterminées5Absence de groupe contrôle3Petit échantillon3Durée de suivi courte3Biais de sélection possible2Facteurs de confusion possibles1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 17
Résumé
Avec résumé7
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Infections TORCH congénitales et devenirs neurodéveloppementauxCongenital TORCH Infections and Neurodevelopmental Outcomes.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiquePopulation générale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette vaste étude de cohorte nationale suédoise, avec comparaisons entre frères et sœurs, a examiné l'association entre les infections TORCH congénitales (toxoplasmose, syphilis, rubéole, cytomégalovirus, herpès simplex) et divers devenirs neurodéveloppementaux et psychiatriques, ainsi que les performances scolaires. Sur 3 666 002 individus nés en Suède entr...

AttentionSource tier 1

Effets de l'entraînement en force sur la fonction cognitive, le facteur neurotrophique dérivé du cerveau et le facteur de croissance analogue à l'insuline 1 chez de jeunes footballeuses hautement entraînéesEffects of Strength Training on Cognitive Function, Brain-Derived Neurotrophic Factor and Insulin-Like Growth Factor 1 in Highly-Trained Young Female Soccer Players.

AttentionInhibitionCognition globaleAdolescenceFemmes et filles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée a évalué les effets de 12 semaines d'entraînement en force (deux séances hebdomadaires, 3 séries de 12 répétitions à 60-80 % du 1-RM) sur la condition physique, la performance footballistique, la fonction cognitive (test de Stroop) et des marqueurs de neuroplasticité (BDNF et IGF-1 sériques basaux) chez 22 jeunes footballeuse...

Population généraleSource tier 1

Vue d'ensemble des essais sur l'aphasie, la négligence et les troubles cognitifs post-AVC : un aperçu de 3 revues systématiquesThe big picture of poststroke aphasia, neglect, and cognitive impairment trials: an overview of 3 systematic reviews.

Population généraleCognition globaleAttentionLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude dresse un panorama des essais contrôlés randomisés (ECR) portant sur la rééducation cognitive après un AVC, à partir des données de trois revues systématiques (négligence spatiale, aphasie et troubles cognitifs généraux). Les auteurs ont analysé 596 ECR publiés jusqu'au 31 décembre 2024, avec une taille médiane d'échantillon de 36 participants et...

Population généraleSource tier 1

Trajectoires développementales chez des enfants de 4 ans nés pendant le premier confinement lié à la COVID-19 en Angleterre : résultats préliminaires de l'étude Born In COVID Year - Core Lockdown Effects (BICYCLE).Developmental outcomes in 4-year-old children born in the first COVID-19 lockdown in England: preliminary findings from the Born In COVID Year - Core Lockdown Effects (BICYCLE) study.

Population généraleFonctions exécutivesMémoire de travailMétacognitionLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle transversale a évalué le développement à 4 ans de 205 enfants nés pendant le premier confinement lié à la COVID-19 en Angleterre, période marquée par une exposition sociale très réduite. Les enfants ont été évalués avec des mesures standardisées disposant de normes pré-pandémiques : vocabulaire expressif, langage expressif et réc...

MémoireSource tier 1

Une thérapie probiotique bio-ingénierée produisant de la L-DOPA améliore la cognition et réduit la pathologie dans un modèle murin de la maladie d'AlzheimerBioengineered microbiotic levodopa therapy improves cognition and reduces pathology in a rat model of Alzheimer's disease.

MémoireMémoire de travailAttentionCognition globaleRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique a développé une souche probiotique Escherichia coli Nissle 1917 génétiquement modifiée (EcNrha L-DOPA) capable de produire de la L-DOPA de manière durable et ajustable, afin d'augmenter les niveaux cérébraux de noradrénaline et de dopamine aux stades précoces de la maladie d'Alzheimer (MA). Des rats Tg344-19 âgés de 6 mois ont reçu un...

Autisme / TSASource tier 1

Préoccupations initiales des parents concernant les enfants et adolescents atteints de troubles du développementParents' initial concerns about children and adolescents with developmental disorders.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a analysé les évaluations diagnostiques transdisciplinaires de 570 patients âgés de 4 mois à 19 ans, référés pour suspicion de troubles du développement dans une unité de pédiatrie du développement entre avril 2017 et février 2024. Les préoccupations parentales initiales ont été mises en relation avec les diagnostics po...

Autisme / TSASource tier 1

Syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP : revue de la littérature et recommandations cliniques pour l'évaluation et le suiviADNP-Related Helsmoortel-Van der Aa Syndrome: A Review of the Literature and Clinical Recommendations for Assessment and Monitoring.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueParents et aidantsProfessionnelsCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP (HVDAS-ADNP) est une forme monogénique de trouble du spectre de l'autisme (TSA) causée par des variants pathogènes du gène ADNP (activity-dependent neuroprotective protein). Outre le TSA, ce syndrome s'accompagne d'un large éventail de manifestations cognitives, comportementales et de santé physique pouvant...