Trouble développemental du langagePopulation généraleGroupe témoinAttentionFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible
Cette étude cas-témoins transversale a comparé la communication sociale et le tempérament de 55 enfants d'âge préscolaire nouvellement diagnostiqués avec un trouble développemental du langage (TDL) à des pairs au développement typique appariés sur l'âge et le sexe. Le diagnostic reposait sur le Test of Early Language Development-Third Edition (TELD-3) et le...
Groupe témoinFonctions exécutivesFlexibilité mentaleContrôle de la tâcheAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine si les différences liées à l'âge dans la reconfiguration de l'ensemble de tâches sémantiques sont sous-estimées en raison de la confusion entre les processus de préparation et d'exécution. Deux expériences ont comparé des adultes jeunes et âgés : l'une avec un rythme imposé (sans contrôle de la préparation), l'autre avec un rythme auto-gé...
Mathématiques / dyscalculieGroupe témoinAttentionContrôle de la tâcheInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyscalculieSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine les patrons hémisphériques fronto-centraux de l'attention liée aux indices et du contrôle de la réponse chez des enfants avec dyscalculie développementale (DD) comparés à des enfants au développement typique (TD). L'échantillon comprend 143 enfants âgés de 6 à 11 ans (71 DD, 72 TD). Lors d'une tâche de performance continue dépendante d'in...
TDAHGroupe témoinFonctions exécutivesAttentionContrôle de la tâche
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
L'évaluation objective et évolutive des fonctions exécutives dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est limitée par les échelles subjectives et les tests monomodaux. Cet article présente une implémentation en réalité virtuelle (VR) du Wisconsin Card Sorting Test (WCST) synchronisée avec l'EEG et des capteurs oculomoteurs/céphali...
TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1
TDC / trouble développemental de la coordinationGroupe témoinInhibitionFonctions exécutivesAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible
Cette étude exploratoire visait à déterminer si des déficits de contrôle oculomoteur inhibiteur sont observés chez les enfants atteints de trouble développemental de la coordination (TDC). Un groupe d'enfants avec TDC (n=13) et un groupe témoin neurotypique apparié selon l'âge (n=17) ont réalisé des tâches de fixation soutenue, de prosaccades, d'antisaccades...
Groupe témoinFonctions exécutivesInhibitionContrôle de la tâcheAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine les altérations neuronales associées au contrôle inhibiteur et au traitement des conflits chez des porteuses de la prémutation FMR1 (PMC), une population à risque de dysfonctionnement exécutif. Quatorze femmes porteuses de la prémutation et 17 témoins ont réalisé des tâches émotionnelles de type Go/No-Go et Stroop pendant un enregistremen...
Population généraleGroupe témoinFonctions exécutivesPlanificationFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude cas-témoins coréenne a évalué le fonctionnement exécutif de 276 personnes atteintes de schizophrénie et de 361 témoins sains à l'aide du Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Les patients présentaient des déficits exécutifs sévères et étendus, notamment en erreurs totales, catégories complétées et réponses conceptuelles. Une analyse en grappes a id...
Mathématiques / dyscalculieGroupe témoinAttentionContrôle de la tâcheEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyscalculieSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine si les enfants atteints de dyscalculie développementale (DD) présentent une difficulté à utiliser le contexte antérieur lors du contrôle cognitif, en mesurant la modulation thêta enregistrée en Fz et Cz. Les données électroencéphalographiques par essai unique de 143 enfants âgés de 6 à 11 ans (71 avec DD, 72 au développement typique) ont...
Population généraleGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette revue systématique guidée par PRISMA synthétise les preuves sur les propriétés psychométriques des outils de réalité virtuelle immersive (casque HMD) développés pour l'évaluation écologique de la cognition à différents stades de développement. Vingt et une études ont été incluses. La validité convergente est la propriété la plus rapportée (14 études, 6...
TDAHGroupe témoinAttentionInhibitionContrôle de la tâche
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude croisée randomisée a examiné les effets aigus de différents types d'activité physique (avec ou sans engagement cognitif) et d'une condition contrôle cognitive sur le contrôle de l'interférence chez 43 enfants (20 avec TDAH, 23 sans TDAH). Les participants ont réalisé une tâche de Flanker avec enregistrement EEG. Les résultats montrent une réducti...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude a utilisé l'apprentissage automatique non supervisé (K-means) pour identifier des sous-types basés sur les métabolites urinaires des monoamines chez 83 enfants avec TDAH et/ou TSA, comparés à 83 témoins au développement typique. Deux phénotypes ont été identifiés : NDD-A (métabolites élevés) et NDD-B (métabolites faibles). Le phénotype NDD-B prés...