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41 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctionnement adaptatif×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA23Condition génétique ou syndromique10TDAH9Trouble du développement intellectuel4TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble développemental du langage2TND associé à une exposition prénatale1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale14Groupe témoin6Professionnels4Parents et aidants3Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques44
Fonctionnement adaptatif41Cognition globale30Langage expressif13Autonomie dans la vie quotidienne10Interactions sociales10Attention8Langage réceptif8Motricité fine7Motricité globale7Qualité de vie7Fonctions exécutives5Régulation émotionnelle5Coordination4Comportements-défis3Graphomotricité3Mémoire3Raisonnement3Régulation comportementale3Cognition sociale2Communication non verbale2Lecture2Mathématiques2Relations interpersonnelles2Sommeil2Vision2Vitesse de traitement2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Inhibition1Mémoire de travail1Métacognition1Orthographe et expression écrite1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Praxies1Relations interpersonnelles adaptatives1Rythmes circadiens1Théorie de l’esprit1Tonus1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale10
Anxiété7Épilepsie4Dépression3Troubles psychotiques3Addictions1Idées ou comportements suicidaires1Poids et santé métabolique1Santé cardiorespiratoire1Santé digestive1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie13
Enfance24Adolescence13Petite enfance13Adulte9Femmes et filles4Nourrisson4Plusieurs étapes de vie4Vieillissement3Diagnostic tardif2Différences liées au sexe ou au genre2Besoin de soutien élevé1Hommes et garçons1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Hôpital14Famille12École7Accessibilité4Culture4Soins primaires4Soins ambulatoires3Langue de l’évaluation3Droits et politiques publiques2Secteur médico-social2Soutien aux aidants2Traduction ou adaptation d’un outil2Validité transculturelle2Adaptation culturelle1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Institution ou hébergement collectif1
Évaluation, intervention et accompagnement22
Évaluation diagnostique41Instrument d’évaluation25Évaluation fonctionnelle9Repérage et dépistage9Intervention précoce8Prévention4Coordination du parcours3Diagnostic différentiel3Intervention comportementale3Intervention pharmacologique3Formation des professionnels2Organisation des services2Communication alternative et améliorée1Dispositif médical1Ergothérapie1Modèle de Denver précoce1Méthylphénidate1Nutrition ou supplémentation1Orthophonie1Psychoéducation1Psychostimulant1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication15
Résumé uniquement27Étude transversale21Publié avec évaluation par les pairs19Cohorte longitudinale13Revue systématique4Accès ouvert3Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas2Validation d’instrument2Texte intégral disponible2Consensus ou recommandation1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Étude qualitative1Protocole1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée24Limites non déterminées20Petit échantillon19Absence de groupe contrôle9Mesures auto-rapportées5Biais de sélection possible3Durée de suivi courte2Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 141
Résumé
Avec résumé41
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Profils développementaux de jeunes enfants adressés pour suspicion de trouble du spectre de l'autisme : étude DBPNet.Developmental Profiles of Young Children Referred for Concern for Autism Spectrum Disorder: DBPNet Study.

Autisme / TSACognition globaleLangage réceptifLangage expressifFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude diagnostique prospective a inclus 349 enfants de moins de 6 ans adressés dans 8 centres pour suspicion de TSA ; 250 ont reçu un diagnostic de TSA et 99 non. Aucune différence cognitive n'a été observée entre les deux groupes. Les enfants avec TSA présentaient des fonctions langagières et adaptatives significativement plus faibles que ceux sans TS...