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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Évaluation diagnostique×Durée de suivi courte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
TDAH2Autisme / TSA1Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt1
Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques7
Attention2Cognition globale1Cognition sociale1Impulsivité1Interactions sociales1Mémoire1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Phobies1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie4
Adolescence2Adulte1Enfance1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Environnement numérique1Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation diagnostique2Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication3
Étude cas-témoins1Étude transversale1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées3
Petit échantillon2Durée de suivi courte2Généralisation limitée1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Modéré1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Investigation du comportement de phubbing dans le trouble déficit de l'attention/hyperactivité et le syndrome de désengagement cognitif : une étude cas-témoins chez l'adolescentInvestigation of phubbing behavior in attention deficit hyperactivity disorder and cognitive disengagement syndrome: a case-control study in adolescent.

TDAHAutre TND spécifiéGroupe témoinAttentionImpulsivité
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore le lien entre le phubbing (utilisation excessive du smartphone en milieu social) et le TDAH ainsi que le SDC chez les adolescents. Dans une étude cas-témoins, 48 adolescents avec TDAH et 38 témoins ont été évalués via des échelles psychométriques. Les résultats montrent des scores de phubbing significativement plus élevés chez les adolesc...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...