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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Professionnels×Interactions sociales×Intervention comportementale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques5
Interactions sociales2Cognition sociale1Communication non verbale1Participation sociale1Régulation émotionnelle1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie5
Adulte2Camouflage et stratégies de compensation1Femmes et filles1Masquage1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Discrimination1Emploi1Famille1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement2
Intervention comportementale2Évaluation diagnostique1
Type et statut de la publication7
Accès ouvert1Étude qualitative1Étude transversale1Méthodes mixtes1Résumé uniquement1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Une synthèse qualitative des preuves sur la formation des partenaires de communication : exploration des expériences des partenaires de communication et des personnes ayant subi une lésion cérébrale acquiseA Qualitative Evidence Synthesis of Communication Partner Training: Exploring the Experiences of Communication Partners and People With Acquired Brain Injury.

ProfessionnelsCommunication non verbaleInteractions socialesParticipation socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les expériences des partenaires de communication adultes de personnes ayant subi une lésion cérébrale acquise (LCA) ayant reçu une formation à la communication, ainsi que les expériences des personnes avec LCA ayant participé à cette formation. Une synthèse qualitative des preuves a été réalisée à partir de recherches dans plusieurs bases...

Autisme / TSASource tier 1

« J'essaie d'agir comme un neurotypique pour que les clients soient plus à l'aise » : une analyse à méthodes mixtes du camouflage autistique au travail"I Try to Act Like a Neurotypical so it Makes Customers More Comfortable": A Mixed Methods Analysis of Autistic Camouflaging at Work.

Autisme / TSAProfessionnelsCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes explore la fréquence et les expériences de camouflage au travail chez 131 adultes autistes employés. 86 % des participants rapportent camoufler souvent ou parfois. Le camouflage est plus fréquent chez les femmes, les personnes non binaires et transgenres. Un camouflage plus fréquent est associé à une probabilité presque trois fo...