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25 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Interactions sociales×Intervention précoce×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA18Condition génétique ou syndromique2TDAH1Trouble du développement intellectuel1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants12Population générale3Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques29
Interactions sociales25Cognition sociale10Régulation émotionnelle8Communication non verbale5Langage expressif5Fonctionnement adaptatif4Attention3Comportements-défis3Fonctions exécutives3Langage réceptif3Motricité globale3Pragmatique et communication sociale3Régulation comportementale3Traitement sensoriel3Compréhension des émotions2Coordination2Motricité fine2Participation sociale2Qualité de vie2Relations interpersonnelles2Cognition globale1Contrôle de la tâche1Inhibition1Mémoire1Mémoire de travail1Olfaction1Planification1Sommeil1Toucher1
Conditions associées et santé globale9
Anxiété2Dépression2Épilepsie2Oralité alimentaire1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1
Population et étape de vie7
Enfance14Petite enfance14Nourrisson4Adolescence3Plusieurs étapes de vie2Adulte1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Famille16Culture6Domicile et vie quotidienne4École3Précarité socio-économique3Guidance parentale2Soins ambulatoires1Éducation spécialisée1Environnement physique1Hôpital1Inclusion scolaire1Crèche et petite enfance1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement23
Intervention précoce25Programme parental8Instrument d’évaluation6Intervention comportementale5Évaluation diagnostique4Application ou outil numérique3Évaluation fonctionnelle3Coordination du parcours2Intelligence artificielle2Repérage et dépistage2Soutien aux aidants2Intervention à distance2Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Modèle de Denver précoce1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Médecines complémentaires1Orthophonie1Intervention pharmacologique1Prévention1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication15
Résumé uniquement12Publié avec évaluation par les pairs10Étude transversale7Essai contrôlé randomisé6Revue systématique5Étude interventionnelle non randomisée3Méthodes mixtes3Texte intégral disponible3Accès ouvert2Étude de cas ou série de cas2Étude qualitative2Méta-analyse2Étude cas-témoins1Éditorial ou opinion1Protocole1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées16Petit échantillon14Généralisation limitée12Durée de suivi courte6Absence de groupe contrôle4Mesures auto-rapportées4Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 125
Résumé
Avec résumé25
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Multimorbidité dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue complèteMultimorbidity in autism spectrum disorder: A comprehensive review

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les principales comorbidités associées au trouble du spectre autistique (TSA) et leur impact sur l'évaluation et la prise en charge tout au long de la vie. Les comorbidités fréquentes incluent anxiété, TDAH, troubles de l'humeur, TOC, déficience intellectuelle, épilepsie, troubles gastro-intestinaux, du sommeil et alimentaires. Le chev...

Autisme / TSASource tier 1

Intervention précoce et compétences de prise de décision sociale chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : perspectives de la JordanieEarly Intervention and Social Decision-Making Skills in Children With Autism Spectrum Disorder: Insights from Jordan.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude jordanienne a examiné l'association entre l'intervention précoce (IP) et les compétences de prise de décision sociale (maîtrise de soi, conscience sociale, participation de groupe, résolution de problèmes sociaux) chez 119 enfants et adolescents avec TSA, via des questionnaires maternels et des entretiens. Les résultats montrent que le groupe aya...

Intervention précoceSource tier 1

Le modèle CODE : le jeu médié par l'objet comme cadre évolutif pour la co-régulation dyadique dans la petite enfanceThe CODE model: Object-mediated play as a scalable framework for dyadic co-regulation in early childhood.

Parents et aidantsCognition socialeInteractions socialesAttentionRégulation émotionnelle
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article conceptuel introduit le modèle CODE (Co-regulation, Object-mediation, Dyadic Exchange) pour combler le fossé d'implémentation des interventions de co-régulation précoce. En redistribuant les fonctions régulatrices du thérapeute vers des objets tangibles conçus comme des ancres matérielles, le modèle vise à réduire la charge cognitive des soignant...

Autisme / TSASource tier 1

Efficacité du modèle Early Start Denver (ESDM) comme intervention précoce pour les jeunes enfants avec trouble du spectre de l'autisme en milieu clinique au Japon : un essai contrôlé non randomisé.Effectiveness of the Early Start Denver Model (ESDM) as an early intervention for young children with autism spectrum disorder in clinical settings in Japan: A non-randomized controlled trial.

Autisme / TSAFonctionnement adaptatifInteractions socialesCognition globaleMotricité globale
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude contrôlée non randomisée a évalué l'efficacité d'un programme ESDM à faible intensité (1 séance de 60 min/semaine pendant 24 semaines) chez 47 tout-petits (18-36 mois) avec TSA au Japon. Le groupe intervention (n=30) a montré une amélioration significative du quotient de développement global (KSPD-2020) par rapport au groupe contrôle (n=17) recev...

Autisme / TSASource tier 1

Interventions parentales basées sur les NDBI pour les enfants avec TSA : une revue systématique des essais contrôlés randomisésParent-mediated Interventions Based on the NDBI for Children With ASD: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue l'efficacité des interventions développementales et comportementales naturelles (NDBI) menées par les parents auprès d'enfants de 0 à 6 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). À partir d'une recherche dans quatre bases de données jusqu'en janvier 2024, huit essais contrôlés randomisés ont été inclus. Malgré un...