Corpus complet

Articles

237 articles, page 4 sur 12, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
TDAH95Autisme / TSA47Condition génétique ou syndromique8Troubles des apprentissages7Trouble du développement intellectuel6Trouble développemental du langage5Lecture / dyslexie3Tics / syndrome de Gilles de la Tourette3TND associé à une exposition prénatale3Mathématiques / dyscalculie2Autre TND spécifié1Trouble des mouvements stéréotypés1TND non spécifié1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale109Groupe témoin41Parents et aidants14Professionnels6Enseignants2Neurodiversité2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques52
Attention237Fonctions exécutives56Mémoire de travail44Cognition globale43Vitesse de traitement42Mémoire35Régulation émotionnelle31Cognition sociale27Inhibition26Interactions sociales23Régulation comportementale20Langage expressif18Langage réceptif16Fonctionnement adaptatif14Impulsivité14Raisonnement14Traitement sensoriel14Flexibilité mentale13Motricité globale11Contrôle de la tâche10Coordination9Qualité de vie9Lecture8Motricité fine8Vision8Comportements-défis6Autonomie dans la vie quotidienne5Compréhension des émotions5Mathématiques5Planification5Pragmatique et communication sociale5Sommeil5Communication non verbale4Graphomotricité4Métacognition4Motivation et récompense4Organisation3Orthographe et expression écrite3Relations interpersonnelles3Audition2Participation sociale2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Théorie de l’esprit2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Fatigue1Jeux, loisirs et temps libre1Olfaction1Praxies1Toucher1
Conditions associées et santé globale23
Anxiété39Dépression32Troubles psychotiques9Épilepsie7Psychotraumatisme4Addictions3Trouble d’anxiété sociale3Céphalées et migraines1Déficience auditive1Déficience visuelle1Handicap moteur1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1Trouble bipolaire1Insomnie1Trouble de la personnalité borderline1Trouble respiratoire du sommeil1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie12
Enfance105Adulte95Adolescence66Petite enfance27Plusieurs étapes de vie17Vieillissement14Jeune adulte13Femmes et filles11Nourrisson10Période prénatale et périnatale8Différences liées au sexe ou au genre5Hommes et garçons2
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
École35Famille34Hôpital25Culture20Environnement numérique15Domicile et vie quotidienne10Soins ambulatoires7Soins primaires7Télésanté5Emploi4Études supérieures4Environnement physique4Langue de l’évaluation4Précarité socio-économique3Adaptation culturelle2Éducation spécialisée2Inclusion scolaire2Crèche et petite enfance2Stigmatisation2Traduction ou adaptation d’un outil2Comparaison interculturelle1Droits et politiques publiques1Formation professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Plurilinguisme1Soutien aux aidants1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement36
Instrument d’évaluation107Évaluation diagnostique75Repérage et dépistage35Évaluation fonctionnelle27Application ou outil numérique15Intervention comportementale15Remédiation cognitive13Intervention précoce10Intervention pharmacologique8Réalité virtuelle ou augmentée7Prévention6Psychostimulant6Intelligence artificielle5Nutrition ou supplémentation5Psychoéducation5Intervention à distance5Programme parental4Technologie d’assistance4Dispositif médical3Méthylphénidate3Psychothérapie3Diagnostic différentiel2Ergothérapie2Évaluation écologique2Formation des professionnels2Entraînement aux habiletés sociales2Intervention neuropsychologique2Soutien aux aidants2Antidépresseur1Coordination du parcours1Intervention familiale1Kinésithérapie1Organisation des services1Orthophonie1Sensibilisation1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication19
Étude transversale140Résumé uniquement128Publié avec évaluation par les pairs90Cohorte longitudinale33Accès ouvert28Essai contrôlé randomisé23Texte intégral disponible14Revue systématique12Validation d’instrument11Étude cas-témoins8Méta-analyse7Étude interventionnelle non randomisée6Étude qualitative6Étude de performance diagnostique5Étude de cas ou série de cas4Méthodes mixtes4Prépublication2Accès restreint1Consensus ou recommandation1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée237Petit échantillon135Mesures auto-rapportées72Limites non déterminées37Absence de groupe contrôle30Facteurs de confusion possibles23Durée de suivi courte23Biais de sélection possible17Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1236Source tier 21
Résumé
Avec résumé237
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Parents et aidantsSource tier 1

Perspectives des prestataires et des parents sur la priorisation des normes de soins psychosociaux en oncologie pédiatrique « Demander et surveiller »Provider and Parent Perspectives on Prioritizing the "Asking and Monitoring" Pediatric Cancer Psychosocial Standards of Care.

Parents et aidantsProfessionnelsAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte et participative examine les perceptions et priorités des parents et des prestataires concernant trois normes de soins psychosociaux en oncologie pédiatrique : l'évaluation des besoins psychosociaux, l'évaluation des besoins financiers et la surveillance des problèmes neurocognitifs. À l'aide d'une technique Delphi en deux tours, 129 parent...

VieillissementSource tier 1

Remodelage moléculaire et fonctionnel lié à l'âge du plexus choroïde chez le microcèbe grisAge-related molecular and functional remodeling of the choroid plexus in the gray mouse lemur.

Motricité globaleCoordinationMémoire de travailAttentionVieillissement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les modifications liées à l'âge du plexus choroïde chez le microcèbe gris (Microcebus murinus), un primate non humain reproduisant les caractéristiques du vieillissement cérébral humain. Des tests comportementaux, des analyses transcriptomiques et des immunofluorescences ont été réalisés sur des animaux d'âges différents. Les résultats mo...

Population généraleSource tier 1

Les jeunes d'aujourd'hui ! Une méta-analyse transversale des changements dans les problèmes émotionnels et comportementaux d'échantillons basés sur la population au cours des dernières décennies.Kids These Days! A Cross-Temporal Meta-Analysis of Changes in Emotional and Behavioral Problems of Population-Based Samples Over the Past Decades.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse transversale examine les changements dans la charge symptomatique globale et les domaines spécifiques de problèmes émotionnels et comportementaux chez les jeunes (1-18 ans) issus d'échantillons populationnels à travers le monde, sur une période de 40 ans (1981-2019). À partir de 175 études (N = 418 528) utilisant la Child Behavior Checklis...

AttentionSource tier 1

Trajectoires de croissance et devenir attentionnel et mnésique en début de vie : analyses parallèles de cohortes au Malawi et aux États-Unis.Growth trajectories and early-life attention and memory outcomes: Parallel analyses of cohorts in Malawi and the USA.

Population généraleAttentionMémoireVitesse de traitementNourrisson
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre les trajectoires de croissance précoce et les performances attentionnelles et mnésiques chez des nourrissons et jeunes enfants. Des données anthropométriques ont été recueillies à la naissance et à 6-9, 8-12 et 11-15 mois dans deux cohortes (Malawi, n=600 ; Californie, n=101). Des modèles de trajectoires en classes...

TDAHSource tier 1

Associations entre les symptômes du TDAH et le diagnostic au cours de la période préscolaireAssociations Between ADHD Symptoms and Diagnosis Across the Preschool Period.

TDAHPopulation généraleAttentionImpulsivitéPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine quels symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) entre 3 et 5 ans sont les plus fortement associés à un diagnostic de TDAH, à partir d'un large échantillon d'enfants américains issus du programme ECHO. Les symptômes ont été évalués par les aidants à 3, 4 et 5 ans, et le diagnostic reposait sur le dossier médical et/o...

TDAHSource tier 1

Équivalence de mesure d'un outil de dépistage du TDAH auprès d'enfants de diverses origines raciales et ethniquesMeasurement Equivalence of an ADHD Screening Tool Across Diverse Racial and Ethnic Children.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les différences raciales et ethniques observées dans les évaluations parentales des symptômes du TDAH reflètent de véritables différences ou des propriétés de mesure non équivalentes de l'outil de dépistage. À partir des données de 6 673 enfants âgés de 4 à 17 ans (âge moyen 11,10 ans) issues de la National Health Interview Survey 2019...

TDAHSource tier 1

Évaluation de l'attention par jeu sérieux pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les enfants et adolescents : étude transversale préliminaire de validation convergenteSerious Game-Based Attention Assessment for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents: Preliminary Cross-Sectional Convergent Validation Study.

TDAHGroupe témoinAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire transversale visait à valider la convergence entre un jeu sérieux (Attention Robots) et le test d'attention D2-R chez 58 enfants et adolescents (6-18 ans), dont 19 avec un diagnostic de TDAH (groupe expérimental) et 39 témoins. Les corrélations entre les indicateurs comportementaux (vitesse de travail, omissions, commissions, concent...

Autisme / TSASource tier 1

De la séparation clinique et typique à la différenciation entre trouble du spectre de l'autisme et retard global de développement : apprentissage automatique interprétable basé sur l'oculométrieFrom clinical and typical separation to autism spectrum disorder and global developmental delay differentiation: Interpretable eye-tracking-based machine learning.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéGroupe témoinAttentionPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la faisabilité de modèles d'apprentissage automatique basés sur l'oculométrie pour distinguer les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) de ceux avec développement typique (DT) et de ceux avec retard global de développement (RGD). 168 tout-petits (45 TSA, 56 RGD, 67 DT ; âgés de 18 à 48 mois) ont visionné une vidéo sociale dyna...

Autisme / TSASource tier 1

Traitement du système numérique approximatif chez les enfants d'âge scolaire avec autisme de haut niveau : preuves comportementales et neurales issues d'une étude de potentiels évoqués.Approximate number system processing in school-age children with high-functioning autism: Behavioral and neural evidence from an event-related potential study.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le système numérique approximatif (ANS) chez des enfants d'âge scolaire avec autisme de haut niveau (HFA) comparés à des enfants au développement typique (TD). Vingt-neuf enfants (14 HFA, 15 TD), appariés sur l'âge, le QI et la mémoire de travail, ont réalisé une tâche de comparaison de nuages de points pendant un enregistrement EEG. Les...

AttentionSource tier 1

Distractions visuelles pour patients pédiatriques en environnement dentaire utilisant la technologie de suivi oculaire : une étude transversale.Visual distractions for pediatric patients in a dental environment using eye-tracking technology: a cross-sectional study.

Population généraleAttentionAnxiétéEnfanceHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué les schémas d'attention visuelle d'enfants anxieux et non anxieux face à des distractions environnementales dans une clinique dentaire, à l'aide d'un eye-tracker. Cent vingt et un enfants âgés de 6 à 12 ans ont participé. L'anxiété a été mesurée avec l'échelle Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale. Des images stand...

Population généraleSource tier 1

Enfants dans un environnement de soins non clinique : perspectives issues d'une approche qualitative multi-méthodesChildren in non-clinical healthcare environment: insights from a multi-method qualitative approach.

Population généraleTraitement sensorielAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les comportements et expériences d'enfants dans des espaces non cliniques d'un hôpital pédiatrique en Inde du Sud. Vingt-cinq enfants âgés de 5 à 18 ans ont été observés dans quatre espaces communs (aire de jeu, salle d'attente, couloir, hall) à l'aide de trois méthodes : observation, dessin et élicitation verbale. Trois thème...

TDAHSource tier 1

Un marqueur électrophysiologique de la sous-bande alpha de l'état de repos comme indicateur de vulnérabilité attentionnelle chez les enfants à haut risque de TDAH : une étude électrophysiologique préliminaire.A resting-state alpha sub-band marker of attentional vulnerability in children with high-risk for ADHD: A preliminary electrophysiological study.

TDAHGroupe témoinAttentionEnfanceÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire a examiné les différences régionales du rapport de puissance alpha1/alpha2 (α1/α2) en EEG au repos chez 84 enfants de la communauté, dont 42 à haut risque de TDAH (dépistage positif au CSI-4) et 42 témoins appariés. Les résultats montrent que, en condition yeux fermés, le groupe à haut risque présente un rapport α1/α2 significativeme...

AttentionSource tier 1

Les traits neurodéveloppementaux comme mécanismes reliant les prédispositions génétiques à l'implication dans le harcèlement scolaireNeurodevelopmental traits as mechanisms linking genetic predispositions to bullying involvement.

Population généraleAttentionInhibitionPragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine comment un score polygénique pour les problèmes neurodéveloppementaux (PGS-NDP), incluant des charges pour les symptômes de TDAH, les traits de spectre autistique et l'agressivité, est associé à la perpétration et à la victimisation de harcèlement de la fin de l'enfance à l'adolescence. À partir des données de la cohorte ALS...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

Cognition socialeSource tier 1

Percevoir l'animalité dans des images 'identiques'Perceiving animacy in 'identical' images.

Population généraleAttentionMémoire de travailCognition socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le système visuel représente l'animalité (animacy) en soi, indépendamment des caractéristiques visuelles de bas niveau (forme, texture, fréquence spatiale). En utilisant des 'anagrammes visuels' générés par diffusion, les auteurs ont créé des images statiques dont l'interprétation change radicalement avec l'orientation, tout en mainten...

TDAHSource tier 1

Transitions longitudinales, prédicteurs de rémission, structure du réseau de symptômes et précision de classification dans le TDAH de l'enfance : une étude prospective de quatre ans.Longitudinal transitions, remission predictors, symptom network structure, and classification accuracy in childhood ADHD: a four-year prospective study.

TDAHGroupe témoinAttentionInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette analyse secondaire d'une cohorte scolaire prospective (2008-2011) a suivi 89 enfants avec TDAH et 82 témoins appariés pendant quatre ans, avec des évaluations annuelles (échelle de Turgay basée sur le DSM-IV et entretiens cliniques structurés). Parmi les participants réévalués à la quatrième année (rétention de 94,7 %), 32,1 % ont atteint la rémission...

TDAHSource tier 1

Ropinirole en complément du méthylphénidate versus placebo en complément du méthylphénidate pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : un essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo.Ropinirole adjunct to methylphenidate versus placebo adjunct to methylphenidate for attention-deficit/hyperactivity disorder: a randomized, double-blind, placebo-controlled trial.

TDAHAttentionEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo, a évalué l'efficacité et la sécurité du ropinirole (agoniste dopaminergique) en ajout au méthylphénidate chez 66 enfants de 6 à 17 ans présentant un TDAH. Les participants ont reçu pendant 8 semaines du méthylphénidate associé soit à du ropinirole 0,25 mg, soit à un placebo, deux fois par jour. Le...

Étude transversaleSource tier 1

Devenir à long terme dans l'encéphalite auto-immune : une étude clinique nationale au DanemarkLong-Term Outcomes in Autoimmune Encephalitis: A Nationwide, Clinical Study in Denmark.

Population généraleMémoireFonctions exécutivesAttentionVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte nationale danoise a évalué les devenirs cognitifs à long terme de 86 patients adultes atteints d'encéphalite auto-immune (EA) séropositive, diagnostiqués entre 2009 et 2022. Le délai médian depuis le début des symptômes était de 77 mois. Bien que la plupart des patients aient un bon pronostic fonctionnel (mRS 0-2), 45 % des patients av...

Autisme / TSASource tier 1

Expériences adverses dans l'enfance et traits de troubles neurodéveloppementaux : une étude transversale nationaleAdverse childhood experiences and neurodevelopmental disorder traits: A nationwide cross-sectional study.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale nationale japonaise (N=29 268 adultes, données 2024) examine les associations entre les expériences adverses dans l'enfance (ACE) et les traits de trouble du spectre de l'autisme (TSA) et de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) à l'âge adulte. Les participants ont rempli des auto-questionnaires (ACE, forme cou...

Autisme / TSASource tier 1

Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) à travers le prisme des modèles de Markov cachés (HMM) appliqués à l'IRMf à l'état de repos (rs-fMRI) : une revue systématique et méta-analyseAutism Spectrum Disorder (ASD) Through the Lens of Hidden Markov Models (HMMs) Applied to Resting-State fMRI (rs-fMRI): A Systematic Review and Meta-analysis.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionTraitement sensorielPlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse évalue l'application des modèles de Markov cachés (HMM) à l'IRMf à l'état de repos pour caractériser les dynamiques temporelles des réseaux cérébraux dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Sept études éligibles ont été incluses. Les métriques dérivées des HMM montrent une utilité diagnostique élevée (log OR po...