Corpus complet

Articles

241 articles, page 4 sur 13, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Résumé uniquement×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
TDAH74Autisme / TSA40Condition génétique ou syndromique6Lecture / dyslexie6Troubles des apprentissages6Mathématiques / dyscalculie5Trouble développemental du langage5TDC / trouble développemental de la coordination3Autre TND spécifié2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale121Groupe témoin49Parents et aidants12Professionnels5Enseignants1Fratrie1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques51
Attention241Fonctions exécutives53Cognition globale47Mémoire de travail43Vitesse de traitement40Mémoire34Régulation émotionnelle32Inhibition31Interactions sociales23Contrôle de la tâche19Langage réceptif18Régulation comportementale18Cognition sociale17Langage expressif16Traitement sensoriel16Raisonnement14Coordination12Flexibilité mentale12Fonctionnement adaptatif9Lecture9Motricité globale9Vision9Motricité fine8Qualité de vie8Communication non verbale7Impulsivité7Mathématiques7Comportements-défis5Planification5Pragmatique et communication sociale5Sommeil5Motivation et récompense4Audition3Compréhension des émotions3Graphomotricité3Orthographe et expression écrite3Relations interpersonnelles3Autonomie dans la vie quotidienne2Parole et phonologie2Praxies2Fatigue1Métacognition1Olfaction1Organisation1Participation sociale1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Rythmes circadiens1Stratégies d’apprentissage1Théorie de l’esprit1Toucher1
Conditions associées et santé globale22
Anxiété27Dépression19Troubles psychotiques7Épilepsie6Trouble d’anxiété sociale4Psychotraumatisme4Addictions3Trouble obsessionnel compulsif2Trouble anxieux généralisé2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble des conduites alimentaires1Trouble bipolaire1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie13
Enfance121Adulte87Adolescence67Petite enfance25Jeune adulte17Plusieurs étapes de vie16Vieillissement9Femmes et filles8Nourrisson8Différences liées au sexe ou au genre6Période prénatale et périnatale3Personnes peu ou non verbales1Hommes et garçons1
Contextes de vie et facteurs environnementaux26
École41Famille28Hôpital21Culture17Soins primaires9Soins ambulatoires7Environnement numérique6Environnement physique5Études supérieures4Langue de l’évaluation4Télésanté4Emploi3Comparaison interculturelle2Domicile et vie quotidienne2Crèche et petite enfance2Précarité socio-économique2Stigmatisation2Adaptation culturelle1Droits et politiques publiques1Éducation spécialisée1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Plurilinguisme1Soutien aux aidants1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement38
Instrument d’évaluation107Évaluation diagnostique74Repérage et dépistage31Évaluation fonctionnelle27Intervention comportementale24Intervention pharmacologique12Intervention précoce9Prévention8Application ou outil numérique7Programme parental7Psychoéducation7Psychostimulant6Réalité virtuelle ou augmentée6Psychothérapie5Formation des professionnels4Intelligence artificielle4Méthylphénidate4Nutrition ou supplémentation4Remédiation cognitive4Technologie d’assistance4Dispositif médical3Coordination du parcours2Diagnostic différentiel2Ergothérapie2Évaluation écologique2Intervention familiale2Intervention neuropsychologique2Organisation des services2Soutien aux aidants2Thérapie cognitive et comportementale2Intervention à distance2Aménagement scolaire1Antidépresseur1Modèle de Denver précoce1Entraînement aux habiletés sociales1Médecines complémentaires1Orthophonie1Sensibilisation1
Type et statut de la publication18
Résumé uniquement241Étude transversale150Publié avec évaluation par les pairs33Cohorte longitudinale27Essai contrôlé randomisé22Revue systématique17Validation d’instrument10Méta-analyse9Protocole6Étude qualitative4Méthodes mixtes4Étude cas-témoins3Éditorial ou opinion3Étude de cas ou série de cas2Accès ouvert1Consensus ou recommandation1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées138Généralisation limitée128Petit échantillon100Mesures auto-rapportées57Durée de suivi courte24Absence de groupe contrôle23Facteurs de confusion possibles15Biais de sélection possible12Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1241
Résumé
Avec résumé241
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Population généraleSource tier 1

Devenir en santé mentale à l'adolescence après des problèmes de régulation précocesAdolescent mental health outcomes following early regulatory problems.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale en population générale examine les associations entre les problèmes de régulation précoces (pleurs excessifs, difficultés de sommeil et d'alimentation) mesurés entre 6 et 36 mois et les dimensions de santé mentale (émotionnelle, sociale, hyperactivité/inattention, troubles des conduites) à 10, 14 et 18 ans. À partir de deux cohortes...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Réussite scolaire dans le syndrome de Noonan, le spectre et les troubles apparentésAcademic achievement in Noonan Syndrome, spectrum, and related disorders.

Troubles des apprentissagesCondition génétique ou syndromiquePopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la prévalence des difficultés d'apprentissage, les corrélats et prédicteurs de la réussite scolaire, et explore les distributions QI-réussite scolaire chez des jeunes atteints du syndrome de Noonan, du spectre et de troubles génétiques apparentés (NSSD). Deux échantillons ont été comparés : 123 jeunes avec NSSD et 172 jeunes non affectés,...

AttentionSource tier 1

Le système LC-NE comme mécanisme candidat reliant les bénéfices aigus de l'exercice sur les fonctions cognitives et cérébrales chez l'enfantThe LC-NE System as a Candidate Mechanism Linking the Acute Benefits of Exercise on Cognitive and Brain Function in Children.

Population généraleAttentionInhibitionContrôle de la tâcheEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée croisée pré-post a examiné si l'alpha-amylase salivaire (sAA), marqueur de l'activité du système nerveux sympathique, et le cortisol salivaire (CORT), reflétant l'activité de l'axe HPA, médient les effets de l'exercice aigu sur la cognition et les résultats scolaires chez 104 enfants de 9 à 10 ans. Comparé à un contrôle actif (TSST-C)...

AttentionSource tier 1

Le rôle du développement moteur et du point de vue sur l'attention des nourrissons à des scènes naturalistesThe role of motor development and point-of-view on infant attention to naturalistic scenes.

AttentionNourrissonÉtude transversaleRésumé uniquementPetit échantillon
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné comment les caractéristiques des scènes et le statut locomoteur influencent les fixations visuelles de 52 nourrissons (âge moyen = 26,51 semaines) regardant des photographies de pièces naturalistes (salons avec meubles et jouets). Les chercheurs ont évalué l'impact de la signification locale, définie par des évaluations adultes de la de...

TDAHSource tier 1

Surcharge cognitive dans l'économie de l'attentionCognitive overload in the Attention Economy.

TDAHAttentionAdulteEnvironnement numériqueÉvaluation diagnostique
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article, publié dans le British Journal of Psychiatry, aborde l'augmentation récente des diagnostics de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'adulte. Il souligne que les cadres diagnostiques actuels peinent à distinguer un déficit attentionnel d'origine neurodéveloppementale d'un déficit lié à l'environnement informationnel...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Le rôle des capacités cognitives et linguistiques dans l'expression des pronoms personnels sujets chez les enfants hispanophones.The role of cognitive and linguistic abilities on subject personal pronoun expression in Spanish-speaking children.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travailAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse l'utilisation des pronoms personnels sujets (PPS) en espagnol chez 82 enfants au développement typique, en évaluant comment les fonctions exécutives (FE) et les capacités linguistiques interagissent avec l'expression des pronoms à la troisième personne du singulier. Les chercheurs ont codé manuellement 9750 occurrences de PPS à partir d'e...

Cognition globaleSource tier 1

Profils neurocognitifs dans la petite enfance en relation avec les devenirs cliniques et fonctionnels au milieu de l'enfance chez des enfants à haut risque familial de schizophrénie ou de trouble bipolaire : l'étude danoise sur le haut risque et la résilienceNeurocognitive profiles in early childhood in relation to clinical and functional outcomes in middle childhood in offspring at familial high-risk of schizophrenia or bipolar disorder: The Danish High-Risk and Resilience Study.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective a examiné si des profils neurocognitifs hétérogènes chez des enfants à haut risque familial de schizophrénie (FHR-SZ) ou de trouble bipolaire (FHR-BP) prédisent les devenirs cliniques et fonctionnels au milieu de l'enfance. 274 enfants (170 FHR-SZ, 104 FHR-BP, âge moyen 12,0 ans) ont été évalués sur le plan neurocognitif (i...

Autisme / TSASource tier 1

Prise de décision perceptive chez les enfants autistes et non autistes dans des tâches d'orientation visuelle et de mouvement, et effet des consignes de tâche.Autistic and non-autistic children's perceptual decision-making in visual orientation and motion tasks and the effect of task instructions.

Autisme / TSAGroupe témoinVitesse de traitementTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la prise de décision perceptive chez des enfants autistes et non autistes à l'aide de modèles de diffusion (DDM). Deux études préenregistrées ont inclus 50 enfants autistes et 50 enfants non autistes âgés de 6 à 14 ans, réalisant une tâche d'orientation visuelle sans consigne explicite de vitesse ou de précision, et une tâche de mouvement...

TDAHSource tier 1

Traitement complet et suivi mensuel sur 2 ans chez les enfants atteints de TDAH : étude prospective randomisée contrôléeComprehensive Treatment and Monthly 2 Year Follow-Up in Children With ADHD: Randomized Controlled Prospective Study.

TDAHAttentionImpulsivitéEnfanceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'efficacité d'un suivi mensuel régulier pour maintenir les gains thérapeutiques chez 186 enfants âgés de 6 à 13 ans présentant un TDAH (type combiné) selon le DSM-IV. Après 3 mois de traitement complet comprenant un psychostimulant à action prolongée titré à dose optimale, des groupes hebdomadaires de formation pare...

MémoireSource tier 1

Les postbiotiques comme cible thérapeutique dans les troubles cognitifs : exploration des voies moléculaires et des effets neuroprotecteursPostbiotics as a Therapeutic Target in Cognitive Impairment: Exploring into Molecular Pathways and Neuroprotective Effects.

MémoireAttentionLangage réceptifVitesse de traitementRevue systématique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine le rôle potentiel des postbiotiques (cellules microbiennes non viables ou composants structuraux) dans la prévention et la prise en charge des troubles cognitifs. Les troubles cognitifs impliquent des mécanismes interconnectés tels que la neuroinflammation, le stress oxydatif, la dysrégulation mitochondriale et l'altération d...

AttentionSource tier 1

Exposition résidentielle à la pollution atmosphérique en début de vie et marqueurs oculomoteurs de la charge cognitive chez les enfants : une étude de cohorte de naissance prospective.Residential early-life air pollution exposure and oculomotor markers of cognitive workload in children: a prospective birth cohort study.

Population généraleAttentionVitesse de traitementEnfanceEnvironnement physique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective (ENVIRONAGE) a examiné les associations entre l'exposition à la pollution atmosphérique en début de vie et des marqueurs oculomoteurs de charge cognitive et de biais attentionnel lié aux émotions chez 196 enfants âgés de 9 à 11 ans. Les expositions résidentielles au black carbon (BC), au dioxyde d'azote (NO2) et aux particu...

Instrument d’évaluationSource tier 1

L'ACE-III est-il un outil de dépistage cognitif efficace pour les usagers de services ayant subi des lésions cérébrales acquises ? Une évaluation descriptive de service comparant les résultats cognitifs dans le CABIS.Is the ACE-III an effective cognitive screening tool for service users with acquired brain injuries? A descriptive service evaluation comparing cognitive results in CABIS.

Population généraleAttentionMémoire de travailRaisonnementCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation de service a examiné si l'ACE-III (Addenbrooke's Cognitive Examination III), un outil de dépistage cognitif initialement conçu pour la démence, est associé aux domaines cognitifs évalués par des tests plus détaillés chez des personnes avec lésion cérébrale acquise (ABI). Sur un échantillon de 20 usagers du service communautaire CABIS, des co...

Troubles psychotiquesSource tier 1

Score de risque polygénique pour les troubles neurodéveloppementaux et déficience cognitive au suivi à long terme d'un premier épisode psychotiquePolygenic risk score for neurodevelopmental disorders and cognitive impairment at long-term follow-up of first-episode psychosis.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'association entre les scores de risque polygénique (PRS) pour les troubles neurodéveloppementaux (TND) et la performance cognitive chez des patients ayant présenté un premier épisode psychotique (FEP). L'échantillon comprend 127 patients suivis en moyenne pendant 20,9 ans. L'évaluation cognitive a été réalisée avec le test MoCA lors du...

AttentionSource tier 1

Couplage entre apprentissage statistique et suppression d'interférenceCoupling between statistical learning and interference suppression.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionContrôle de la tâche
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment l'apprentissage statistique des régularités environnementales et la suppression d'interférence interagissent lorsqu'ils opèrent simultanément. Les participants ont réalisé une tâche de temps de réaction à quatre choix combinant un apprentissage statistique avec la tâche d'Eriksen flanker. Les résultats montrent une interaction sig...

AddictionsSource tier 1

Progrès de la recherche sur le rôle du claustrum dans les troubles liés à l'usage de substances[Research progress on the role of claustrum in substance use disorders].

AttentionFonctions exécutivesMémoireRégulation émotionnelleAddictions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine le rôle du claustrum dans les troubles liés à l'usage de substances (SUD). Le claustrum, par ses connexions bidirectionnelles étendues avec les réseaux corticaux et sous-corticaux, est proposé comme un hub transversal intégrant le traitement de la récompense, le contrôle cognitif et la mémoire affective. Les auteurs synthétis...

TDAHSource tier 1

Épidémiologie des symptômes, corrélats démographiques et différenciation entre les symptômes du syndrome de désengagement cognitif et les symptômes du TDAH dans un large échantillon non probabiliste d'adolescents et d'adultes iraniens.Symptom epidemiology, demographic correlates, and differentiation between cognitive disengagement syndrome symptoms and ADHD symptoms in a large nonprobability sample of Iranian adolescents and adults.

TDAHPopulation généraleAttentionAdolescenceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale de grande ampleur a examiné la distribution et les corrélats démographiques des symptômes élevés du syndrome de désengagement cognitif (CDS), ainsi que leur différenciation des symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), dans un échantillon non probabiliste de 8 075 participants iraniens âgés de 15 à 55 ans. Les...

Cognition socialeSource tier 1

Traitement du regard à travers la propension à la psychose, l'anxiété sociale et les traits autistiques : examen du rôle de la qualité sensorielle et de la congruence contextuelle.Gaze processing across psychosis proneness, social anxiety, and autism traits: Examining the role of sensory quality and context congruity.

Population généraleCognition socialeTraitement sensorielAttentionTrouble d’anxiété sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en population générale (n=106) examine la perception de la direction du regard chez des adultes présentant des traits subcliniques de psychose, d'anxiété sociale et d'autisme. Les participants ont réalisé une tâche psychophysique en ligne de perception du regard, avec des visages présentant différents angles de regard, niveaux de bruit sensoriel...

Cognition socialeSource tier 1

L'accumulation de preuves lors du traitement social autoréférentiel capture le fonctionnement social et les dimensions psychopathologiques dans un échantillon transdiagnostique.Evidence accumulation during self-referential social processing captures social functioning and psychopathology dimensions in a transdiagnostic sample.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transdiagnostique examine si les déficits d'accumulation de preuves (processus de collecte et d'intégration d'informations) lors de la perception du regard sont associés au fonctionnement social et à la psychopathologie. Cent onze participants âgés de 14 à 30 ans, présentant des niveaux variables de dysfonctionnement social, de propension à la ps...

Mémoire de travailSource tier 1

La localisation tenace : la localisation spatiale est plus résistante à l'élimination que les caractéristiques non spatiales en mémoire de travail visuelle.The stubborn location: Spatial location is more resistant to removal than non-spatial features in visual working memory.

Population généraleMémoire de travailAttentionAdulteÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la localisation spatiale est traitée différemment des autres caractéristiques lors de l'élimination d'objets en mémoire de travail visuelle. Deux expériences (N=197) ont testé l'hypothèse de la 'localisation tenace' selon laquelle la localisation spatiale serait moins efficacement éliminée que la couleur. Les participants devaient enco...

Autisme / TSASource tier 1

Ondes progressives oscillatoires pendant l'entraînement visuel chez les adultes autistes et non autistesOscillatory Traveling Waves During Visual Entrainment in Autistic and Non-Autistic Adults.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionTraitement sensorielAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en EEG de surface examine la dynamique des ondes progressives (traveling waves) lors d'une tâche d'entraînement visuel rythmique chez des adultes autistes et non autistes. Chez les non-autistes, la stimulation visuelle rythmique augmente les ondes rétrogrades (fronto-occipitales), interprétées comme un renforcement des prédictions top-down. À l'i...