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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Neurodiversité×Attention×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
TDAH5Autisme / TSA2TDC / trouble développemental de la coordination2Lecture / dyslexie1
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité5Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques15
Attention5Motricité globale2Traitement sensoriel2Autodétermination1Cognition globale1Cognition sociale1Coordination1Fatigue1Fonctions exécutives1Impulsivité1Lecture1Motricité fine1Praxies1Régulation émotionnelle1Sommeil1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie2
Adulte2Plusieurs étapes de vie2
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Culture1Emploi1Environnement numérique1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Instrument d’évaluation2Évaluation diagnostique1Réalité virtuelle ou augmentée1
Type et statut de la publication7
Publié avec évaluation par les pairs3Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Étude transversale1Prépublication1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées4Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 14Source tier 21
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Une architecture topologique de la neurodivergence : recadrage transdiagnostique de l'autisme, du TDAH, de la dyslexie, du TDC et des profils de haut potentiel dans le cadre des phénotypes à coût de traitement élevé (HPCPh)A Topological Architecture of Neurodivergence: Transdiagnostic Reframing of Autism, ADHD, Dyslexia, DCD, and High-Ability Profiles within the High Processing Cost Phenotypes (HPCPh) Framework.

Autisme / TSATDAHLecture / dyslexieTDC / trouble développemental de la coordinationHaut potentiel intellectuel
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue conceptuelle narrative propose de recadrer l'autisme, le TDAH, le trouble développemental de la coordination (TDC), la dyslexie, la double exceptionnalité et les profils de haut potentiel comme des expressions phénotypiques d'un substrat développemental commun, plutôt que comme des entités cliniques séparées. S'appuyant sur un modèle mécanobiolog...

TDAHSource tier 1

L'entrepreneur neuro-innovant : l'influence des traits TDAH sur la reconnaissance des opportunités et l'innovationThe neuro-innovative entrepreneur: the influence of ADHD traits on opportunity recognition and innovation

TDAHNeurodiversitéAttentionImpulsivitéAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale quantitative examine comment les traits du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) (hyperactivité/impulsivité et inattention) influencent l'innovation entrepreneuriale via la créativité, la propension au risque et la reconnaissance des opportunités. Menée auprès de 342 fondateurs, elle montre que les traits TDAH...

Autisme / TSASource tier 1

Au-delà du diagnostic : pourquoi et comment la réalité virtuelle devrait être utilisée dans la recherche sur les conditions neurodéveloppementales ?Beyond diagnosis: Why and how virtual reality should be used in research on neurodevelopmental conditions?

Autisme / TSATDAHTDC / trouble développemental de la coordinationNeurodiversitéAttention
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cet article plaide pour une utilisation plus large de la réalité virtuelle (RV) dans la recherche fondamentale sur les troubles neurodéveloppementaux (TND) comme le TDAH, l'autisme et le trouble du développement de la coordination. Actuellement, la RV est principalement employée pour le diagnostic et l'évaluation, mais son potentiel pour étudier les mécanism...

TDAHSource tier 1

Cartographie des études sociales du TDAH : de la théorie de la médicalisation à la neurodiversité à l'ère numérique, et perspectives futuresMapping the social studies of ADHD: From medicalization theory to neurodiversity in the digital age, and future directions.

TDAHNeurodiversitéAttentionPlusieurs étapes de vieCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article propose une revue de la littérature en sciences sociales sur le TDAH, couvrant 30 ans de recherche en sociologie, anthropologie, études des médias et du handicap, et humanités médicales. Il définit un nouveau sous-champ : les « études sociales du TDAH ». L'article retrace l'histoire de la médicalisation du TDAH, examine la mondialisation du diagn...

TDAHSource tier 2

La créativité non-conformiste comme ressource protectrice dans la formation de l'identité chez les adultes avec traits TDAHNonconformist Creativity as a Protective Resource in Identity Formation Among Adults With ADHD Traits

TDAHNeurodiversitéAttentionAutodéterminationAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cet article explore le rôle de la créativité non-conformiste comme ressource protectrice dans la formation de l'identité chez les adultes présentant des traits d'hyperactivité, de déficit de l'attention (ADHD). Bien que l'abstract ne soit pas disponible, le titre suggère une étude centrée sur la manière dont la créativité, souvent perçue comme atypique ou di...