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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Communication non verbale×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants3Neurodiversité1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques8
Communication non verbale3Cognition globale1Cognition sociale1Interactions sociales1Langage expressif1Mémoire1Pragmatique et communication sociale1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Santé digestive1
Population et étape de vie7
Adulte1Besoin de soutien élevé1Personnes peu ou non verbales1Enfance1Nourrisson1Petite enfance1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Famille3Domicile et vie quotidienne1Droits et politiques publiques1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement8
Instrument d’évaluation2Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Publié avec évaluation par les pairs2Cohorte longitudinale1Consensus ou recommandation1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées2
Limites non déterminées3Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Preuve
Modéré2Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Quantification automatisée de la synchronie affective : liens avec le risque d'autisme et la communication sociale chez le nourrissonAutomated Quantification of Affect Synchrony: Links to Autism Risk and Social Communication in Infancy.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesCognition socialeCommunication non verbale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue si la quantification automatisée par vision par ordinateur de la synchronie affective parent-enfant peut identifier les schémas d'interaction précoce liés à un risque élevé de trouble du spectre autistique (TSA). Soixante-dix dyades mère-nourrisson à risque élevé de TSA (âgés de 6 à 14 mois) ont été filmées. La synchronie affective a été m...

Autisme / TSASource tier 1

Les capacités communicatives des enfants prédisent-elles le bien-être subjectif et la satisfaction de la vie familiale chez les aidants d'enfants minimalement verbaux ?Do Child Communicative Abilities Predict Subjective Wellbeing and Satisfaction With Family Life in Caregivers of Minimally Verbal Children?

Autisme / TSAParents et aidantsLangage expressifPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Ce travail examine le lien entre les compétences communicatives d'enfants peu verbaux (MV) et le bien-être des soignants. Dans un échantillon de 193 enfants (7,6 ans en moyenne) et leurs soignants, les résultats montrent que les compétences communicatives des enfants prédisent le bien-être des soignants et leur satisfaction familiale, mais pas le bien-être g...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, démence et soutien post-diagnostique : rapport de consensus du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démenceAutism, dementia, and post-diagnostic support: A consensus report from the Second International Summit on Intellectual Disabilities and Dementia.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidantsProfessionnels
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de consensus, issu du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démence, examine les défis et opportunités du soutien post-diagnostique pour les adultes autistes atteints de démence. Il identifie sept domaines clés d'amélioration : modèles de soutien, contextes d'aide, interventions pharmacologiques et non pharmacolog...