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106 articles, page 6 sur 6, triés par date de publication.

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Langage expressif×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Autisme / TSA29Trouble développemental du langage29Condition génétique ou syndromique12TDAH9Trouble du développement intellectuel7Troubles des apprentissages5Lecture / dyslexie4Trouble des sons de la parole2Mathématiques / dyscalculie1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND non spécifié1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale40Groupe témoin17Parents et aidants10Professionnels9Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques44
Langage expressif106Langage réceptif74Cognition globale27Fonctions exécutives20Interactions sociales19Attention18Motricité globale16Mémoire14Pragmatique et communication sociale13Communication non verbale12Parole et phonologie12Mémoire de travail11Fonctionnement adaptatif10Lecture10Cognition sociale9Motricité fine9Vitesse de traitement9Régulation comportementale8Coordination6Orthographe et expression écrite6Raisonnement6Régulation émotionnelle6Autonomie dans la vie quotidienne5Mathématiques5Qualité de vie5Théorie de l’esprit5Traitement sensoriel4Comportements-défis3Compréhension des émotions3Inhibition3Participation sociale3Sommeil3Flexibilité mentale2Vision2Audition1Contrôle de la tâche1Graphomotricité1Jeux, loisirs et temps libre1Métacognition1Organisation1Planification1Relations interpersonnelles1Stratégies d’apprentissage1Tonus1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété8Épilepsie7Dépression5Déficience auditive2Troubles psychotiques2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience visuelle1Santé cardiorespiratoire1Sélectivité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie12
Enfance53Adulte44Petite enfance27Adolescence24Plusieurs étapes de vie8Vieillissement7Nourrisson6Différences liées au sexe ou au genre3Jeune adulte3Femmes et filles2Hommes et garçons2Besoin de soutien élevé1
Contextes de vie et facteurs environnementaux22
Hôpital24Famille23Culture16École14Langue de l’évaluation10Soins ambulatoires9Adaptation culturelle5Plurilinguisme5Soins primaires5Traduction ou adaptation d’un outil5Télésanté4Inclusion scolaire3Précarité socio-économique3Domicile et vie quotidienne2Études supérieures2Guidance parentale2Validité transculturelle2Accessibilité1Droits et politiques publiques1Emploi1Environnement numérique1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement30
Instrument d’évaluation65Évaluation diagnostique61Orthophonie15Évaluation fonctionnelle12Repérage et dépistage12Intervention précoce10Intervention comportementale8Programme parental6Remédiation cognitive6Diagnostic différentiel5Intervention familiale4Intervention à distance4Coordination du parcours3Soutien aux aidants3Formation des professionnels2Intervention neuropsychologique2Nutrition ou supplémentation2Organisation des services2Psychoéducation2Technologie d’assistance2Acupuncture1Aménagement scolaire1Application ou outil numérique1Dispositif médical1Ergothérapie1Intelligence artificielle1Médecines complémentaires1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Sensibilisation1
Type et statut de la publication18
Résumé uniquement69Étude transversale58Publié avec évaluation par les pairs39Cohorte longitudinale17Revue systématique12Accès ouvert9Validation d’instrument9Essai contrôlé randomisé8Texte intégral disponible8Étude qualitative5Étude de cas ou série de cas3Étude de performance diagnostique3Méta-analyse3Méthodes mixtes3Consensus ou recommandation1Éditorial ou opinion1Étude interventionnelle non randomisée1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée106Petit échantillon71Absence de groupe contrôle20Limites non déterminées19Mesures auto-rapportées18Biais de sélection possible8Durée de suivi courte8Facteurs de confusion possibles7Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1106
Résumé
Avec résumé106
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Hétérogénéité clinique chez les enfants d'âge préscolaire recrutés nourrissons en raison d'une probabilité élevée d'autisme : une étude de fratrieClinical Heterogeneity Among Preschoolers Recruited as Infants Due to Elevated Likelihood of Autism: A Sibling Study.

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langageFratrieAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'hétérogénéité clinique chez des enfants de 6 ans initialement recrutés en bas âge en raison d'une probabilité élevée (n=42) ou faible (n=7) de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les participants ont été évalués pour l'attention visuelle soutenue, les diagnostics (TSA, TDAH, trouble développemental du langage, TSA infra-seuil), le fo...

Langage expressifSource tier 1

Risque accru de déficits permanents de production de la parole après résection du gyrus précentral ventral dominant par rapport à l'aire de BrocaIncreased Risk of Permanent Speech Production Deficits Following Resection of the Dominant Ventral Precentral Gyrus Compared With Broca's Area.

Population généraleLangage expressifLangage réceptifParole et phonologieMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les effets à court et long terme de résections localisées du gyrus précentral ventral (vPrCG) et de l'aire de Broca sur le langage chez 40 patients droitiers atteints de gliome, évalués avec la batterie chinoise de l'aphasie en préopératoire, à 1 mois et 3 mois postopératoires. Le groupe vPrCG (n=24) présente un taux d'aphasie significati...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Nouveaux variants du gène CTNNB1 chez des patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1 : manifestations cliniques et psychologiquesNovel CTNNB1 Gene Variants in Spanish CTNNB1 Syndrome Patients: Clinical and Psychological Manifestations.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSAPopulation généraleCognition globaleLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude caractérise cliniquement et psychologiquement 25 patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1, un trouble neurodéveloppemental rare d'origine génétique. Les principaux symptômes rapportés sont la microcéphalie, des troubles moteurs, des problèmes visuels, des troubles du sommeil et sensoriels. Les acquisitions développementales (motrices, langa...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...

Autisme / TSASource tier 1

Interventions parentales basées sur les NDBI pour les enfants avec TSA : une revue systématique des essais contrôlés randomisésParent-mediated Interventions Based on the NDBI for Children With ASD: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue l'efficacité des interventions développementales et comportementales naturelles (NDBI) menées par les parents auprès d'enfants de 0 à 6 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). À partir d'une recherche dans quatre bases de données jusqu'en janvier 2024, huit essais contrôlés randomisés ont été inclus. Malgré un...

Autisme / TSASource tier 1

Harmoniser les identités : une revue exploratoire sur les soutiens et défis de la voix et de la communication pour les personnes autistes trans et de genre diversHarmonizing Identities: A Scoping Review on Voice and Communication Supports and Challenges for Autistic Trans and Gender Diverse Individuals.

Autisme / TSAProfessionnelsCommunication non verbalePragmatique et communication socialeLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review) cartographie les connaissances actuelles sur les défis et les soutiens en matière de voix et de communication chez les personnes autistes trans et de genre divers (TGD). À partir de 40 sources (29 articles évalués par les pairs, 8 lignes directrices cliniques, 2 livres, 1 prise de position), l'analyse montre que 96,8...