Corpus complet

Articles

131 articles, page 7 sur 7, triés par date de publication.

Filtres actifs
Intervention×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
Autisme / TSA69TDAH34Condition génétique ou syndromique11Trouble du développement intellectuel9Trouble développemental du langage6TDC / trouble développemental de la coordination4Autre TND spécifié2TND associé à une exposition prénatale2TND non spécifié2Trouble de la fluence / bégaiement2Troubles des apprentissages2
Profils et populations d’intérêt7
Parents et aidants25Professionnels13Neurodiversité4Population générale4Enseignants2Groupe témoin2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques43
Attention25Cognition sociale18Fonctions exécutives16Interactions sociales15Cognition globale12Motricité globale12Comportements-défis11Régulation émotionnelle10Traitement sensoriel9Coordination8Fonctionnement adaptatif8Inhibition8Langage réceptif8Mémoire de travail8Régulation comportementale8Autonomie dans la vie quotidienne7Langage expressif7Équilibre et posture6Impulsivité6Pragmatique et communication sociale6Qualité de vie6Flexibilité mentale5Motricité fine5Compréhension des émotions4Mémoire4Participation sociale4Communication non verbale3Métacognition3Sommeil3Théorie de l’esprit3Vitesse de traitement3Audition2Planification2Relations interpersonnelles2Jeux, loisirs et temps libre1Lecture1Motivation et récompense1Orthographe et expression écrite1Proprioception1Raisonnement1Rythmes circadiens1Stratégies d’apprentissage1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale17
Anxiété12Dépression7Épilepsie5Psychotraumatisme4Idées ou comportements suicidaires3Handicap moteur3Santé bucco-dentaire2Santé digestive2Trouble de la personnalité borderline2Trouble d’anxiété sociale1Déficience auditive1Phobies1Troubles psychotiques1Schizophrénie1Sélectivité alimentaire1Trouble du rythme circadien1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie16
Enfance71Adolescence46Adulte28Petite enfance15Plusieurs étapes de vie8Période prénatale et périnatale7Jeune adulte6Femmes et filles5Vieillissement5Besoin de soutien élevé3Personnes peu ou non verbales2Diagnostic tardif2Différences liées au sexe ou au genre1Hommes et garçons1Minorités de genre1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux29
Famille35Domicile et vie quotidienne29Environnement numérique22Hôpital18Culture12École11Accessibilité10Soins primaires7Télésanté7Droits et politiques publiques6Adaptation culturelle5Soins ambulatoires5Institution ou hébergement collectif5Soutien aux aidants5Stigmatisation4Environnement physique3Guidance parentale3Inclusion scolaire3Formation professionnelle2Langue de l’évaluation2Plurilinguisme2Comparaison interculturelle1Discrimination1Études supérieures1Inégalités ethnoculturelles1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement40
Intervention pharmacologique24Instrument d’évaluation23Évaluation diagnostique22Application ou outil numérique17Intervention comportementale15Intervention précoce13Remédiation cognitive13Repérage et dépistage13Programme parental12Intervention à distance11Formation des professionnels10Technologie d’assistance10Réalité virtuelle ou augmentée9Soutien aux aidants9Psychostimulant8Évaluation fonctionnelle7Prévention7Coordination du parcours6Dispositif médical6Intelligence artificielle6Intervention familiale6Nutrition ou supplémentation6Organisation des services6Psychothérapie6Entraînement aux habiletés sociales5Méthylphénidate5Orthophonie5Kinésithérapie4Psychomotricité4Sensibilisation4Thérapie cognitive et comportementale4Ergothérapie3Psychoéducation3Communication alternative et améliorée2Analyse appliquée du comportement1Aménagement scolaire1Antidépresseur1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Évaluation écologique1
Type et statut de la publication16
Publié avec évaluation par les pairs63Revue systématique23Essai contrôlé randomisé21Étude de cas ou série de cas21Étude interventionnelle non randomisée17Étude transversale17Étude qualitative13Méta-analyse12Cohorte longitudinale8Accès ouvert7Validation d’instrument5Texte intégral disponible4Méthodes mixtes3Éditorial ou opinion2Étude de performance diagnostique2Prépublication2
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée131Petit échantillon93Absence de groupe contrôle32Durée de suivi courte19Mesures auto-rapportées12Facteurs de confusion possibles7Limites non déterminées5Biais de sélection possible3Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1129Source tier 22
Résumé
Avec résumé131
Preuve
Faible48Modéré42Revue25Élevé12Preprint4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Hors périmètreSource tier 1

Jeunes délinquantes en contexte : adversité, santé mentale et risque dans un échantillon forensique communautaireYoung female offenders in context: adversity, mental health and risk in a community forensic sample

TDAHAutisme / TSATroubles des apprentissagesAnxiétéDépression
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes filles délinquantes sont sous-étudiées, notamment dans les contextes communautaires. Ce travail s'intéresse à leurs caractéristiques cliniques, développementales et psychosociales, en mettant l'accent sur les traumatismes, les troubles neurodéveloppementaux et les risques associés. Objectif : L'étude vise à informer des approches centré...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluation de tâches neurocognitives abrégées via une plateforme mobile personnaliséeAssessment of Abbreviated Neurocognitive Tasks via a Custom-Built Mobile Platform.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la faisabilité, la fiabilité et la validité de versions abrégées de quatre tâches neurocognitives (Oddball, n-Back, Stroop et Flanker) évaluant l'attention, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Les versions complètes dépassent souvent 20 minutes, ce qui induit fatigue et contraintes pratiques. Les versions abrégées (max 4 mi...

TDAHSource tier 1

Tendances de prescription et schémas de notification spontanée des effets indésirables des médicaments du TDAH chez les enfants et adolescents en Allemagne : une analyse rétrospective (2013-2022)Prescribing trends and spontaneous reporting patterns of adverse drug reactions of ADHD medications in children and adolescents in germany: A retrospective analysis (2013-2022).

TDAHEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiquePsychostimulant
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'utilisation croissante de médicaments pour le trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) chez les enfants et adolescents en Allemagne soulève des préoccupations concernant leur sécurité et l'efficacité des traitements. La surveillance des effets indésirables (EIs) est essentielle pour optimiser les prescriptions. Objectif : A...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Une session unique de tDCS bi-hémisphérique sur le cortex préfrontal dorsolatéral gauche et le cortex orbitofrontal droit ne module pas les performances des fonctions exécutives chez des adultes en bonne santéA single session of bi-hemispheric tDCS over the left dorsolateral prefrontal cortex and right orbitofrontal cortex does not modulate executive function performance in healthy adults.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude contrôlée randomisée en double aveugle a évalué l'effet d'une session unique de stimulation transcrânienne à courant direct (tDCS) bi-hémisphérique (anode sur DLPFC gauche, cathode sur OFC droit) sur les fonctions exécutives chez 21 hommes adultes sains. Aucune différence significative entre stimulation active et sham n'a été observée sur les per...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Au-delà de l'ici et maintenant : utilisation du langage décontextualisé dans les conversations entre des orthophonistes en formation et des enfants d'âge préscolaire avec un trouble du langageBeyond the Here and Now: Decontextualized Language Use in Conversations Between Preservice Speech-Language Pathologists and Preschoolers With Language Impairment.

Autisme / TSATrouble développemental du langageProfessionnelsLangage réceptifLangage expressif
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilisation du langage décontextualisé (récits, explications) chez des enfants d'âge préscolaire avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou trouble développemental du langage (TDL) lors de conversations ludiques avec des orthophonistes en formation. Les résultats montrent que les deux groupes produisent du langage décontextualisé, et...

Autisme / TSASource tier 1

Approches d'apprentissage automatique pour identifier les troubles neurodéveloppementaux à partir des données des réseaux sociaux : une revue systématiqueMachine learning approaches to identifying neurodevelopmental disorders using social media data: a systematic review.

Autisme / TSATDAHEnvironnement numériqueRepérage et dépistageIntelligence artificielle
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine 19 études utilisant l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique pour analyser les données des réseaux sociaux (Reddit, Twitter, YouTube, Facebook) afin de détecter les troubles neurodéveloppementaux, principalement le trouble du spectre autistique (TSA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivit...

Autisme / TSASource tier 1

Le sévoflurane, mais pas l’alphaxalone, provoque une pathologie de type trouble du spectre autistique persistante chez les souris mâles après une exposition pendant la synaptogenèseSevoflurane, but not alphaxalone, causes lasting autism spectrum disorder-like pathology in male mice after exposure occurs during synaptogenesis.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCommunication non verbaleComportements-défis
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les effets de l'anesthésique volatil sévoflurane et de l'anesthésique injectable alphaxalone sur le développement neurologique de souris mâles exposées au 7e jour postnatal. Le sévoflurane induit des comportements de type autistique (diminution des préférences sociales, augmentation des comportements répétitifs) et active la caspase-3, hy...

ErgothérapieSource tier 1

Les perspectives des parents/aidants sur une nouvelle intervention d'éducation parentale en ergothérapieThe perspectives of parents/carers on a new parental education occupational therapy intervention.

Autisme / TSATDAHTDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsEnfance
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les perceptions de 23 parents d'enfants (5-11 ans) avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, trouble développemental de la coordination) concernant l'acceptabilité et la conception d'une intervention d'éducation parentale fondée sur la théorie ergothérapique. Quatre thèmes ont émergé : (1) les parents veulent développer des compét...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...

Autisme / TSASource tier 1

Validation du protocole de jeu de communication RISE comme outil diagnostique de l'autisme chez le jeune enfant : une étude piloteValidating the RISE Communication Play Protocol as a Diagnostic Tool for Autism in Early Childhood: A Pilot Study.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialePetite enfanceDomicile et vie quotidienne
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote valide le protocole RISE CPP, une évaluation parentale à distance, comme outil de diagnostic de l'autisme chez 38 dyades parent-enfant (24-41 mois). Les diagnostics basés sur l'observation à distance et en laboratoire (ADOS-2) ont montré un accord élevé (K=0,89). Les cliniciens avaient des niveaux de confiance similaires. L'administration...