Corpus complet

Articles

3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TND non spécifié×Enfance×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
TND non spécifié3Autisme / TSA1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques7
Motricité fine2Motricité globale2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Équilibre et posture1Fonctionnement adaptatif1Langage expressif1
Population et étape de vie3
Enfance3Adolescence2Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux1
Famille1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation diagnostique1Intervention précoce1Kinésithérapie1Instrument d’évaluation1Psychomotricité1
Type et statut de la publication5
Cohorte longitudinale1Éditorial ou opinion1Méta-analyse1Publié avec évaluation par les pairs1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées2
Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Preuve
Faible1Modéré1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
KinésithérapieSource tier 1

Effets de l'entraînement sur trampoline sur la force des membres inférieurs et l'équilibre chez les enfants et adolescents avec besoins spéciaux : revue systématique et méta-analyseEffects of trampoline training on lower-limb strength and balance in children and adolescents with special needs: a multilevel systematic review and meta-analysis

TND non spécifiéÉquilibre et postureMotricité globaleEnfanceAdolescence
RevueNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSource

Cette revue systématique et méta-analyse examine l'effet de l'entraînement sur trampoline sur la force des membres inférieurs et l'équilibre chez les enfants et adolescents présentant des besoins spéciaux (troubles du neurodéveloppement, déficiences motrices, etc.). En l'absence de résumé détaillé, la synthèse repose sur le titre et les métadonnées, indiquan...

TND non spécifiéSource tier 1

Cadre théorique du neuropsychomotricien pour l'âge développemental : une perspective italienne pour la rééducation pédiatrique des troubles neurodéveloppementauxTheoretical framework of the neuro and psychomotor therapist for developmental age: an Italian perspective for paediatric rehabilitation of neurodevelopmental disabilities

TND non spécifiéProfessionnelsMotricité globaleMotricité fineEnfance
FaibleNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSource

Cet article présente un cadre théorique pour les neuro et psychomotriciens travaillant avec des enfants d'âge développemental, proposant une perspective italienne pour la rééducation pédiatrique des troubles neurodéveloppementaux. Aucun résumé n'est disponible, cette synthèse est basée sur le titre et les métadonnées.

Autisme / TSASource tier 1

Profils de compétences de vie quotidienne chez les adolescents avec autisme et troubles du développementDaily Living Skill Profiles in Adolescents With Autism and Developmental Disabilities.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelTND non spécifiéPopulation généraleGroupe témoin
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les compétences de vie quotidienne (CVQ) sont essentielles pour l'autonomie des adolescents, notamment chez ceux atteints d'autisme ou de troubles du développement (TD). Cependant, peu de données existent sur les facteurs prédictifs précoces de ces compétences. Objectif : Comparer les performances en CVQ chez les adolescents atteints d'autisme, de...