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693 articles, page 18 sur 35, triés par date de publication.

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Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales17
Autisme / TSA406TDAH148Condition génétique ou syndromique66Trouble du développement intellectuel55Trouble développemental du langage18TDC / trouble développemental de la coordination13TND associé à une exposition prénatale12TND non spécifié11Lecture / dyslexie10Troubles des apprentissages10Tics / syndrome de Gilles de la Tourette9Autre TND spécifié6Trouble des sons de la parole3Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Mathématiques / dyscalculie1Trouble des mouvements stéréotypés1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale96Parents et aidants78Groupe témoin58Neurodiversité33Professionnels29Fratrie5Haut potentiel intellectuel5Enseignants4
Fonctions et dimensions cliniques61
Attention134Cognition sociale103Fonctions exécutives96Interactions sociales76Mémoire de travail64Traitement sensoriel47Régulation émotionnelle45Cognition globale42Inhibition42Flexibilité mentale39Langage expressif38Langage réceptif38Mémoire36Régulation comportementale33Comportements-défis31Motricité globale28Fonctionnement adaptatif27Vitesse de traitement27Pragmatique et communication sociale21Qualité de vie20Théorie de l’esprit20Impulsivité19Coordination17Sommeil17Compréhension des émotions16Lecture13Planification13Motricité fine12Participation sociale12Raisonnement11Communication non verbale10Autonomie dans la vie quotidienne9Parole et phonologie9Équilibre et posture7Métacognition7Relations interpersonnelles7Vision7Audition6Mathématiques6Motivation et récompense5Rythmes circadiens5Fatigue4Graphomotricité4Organisation4Stratégies d’apprentissage4Autodétermination3Contrôle de la tâche3Olfaction3Orthographe et expression écrite3Communication alternative et améliorée2Douleur2Initiation2Jeux, loisirs et temps libre2Praxies buccales et oro-faciales2Intéroception1Praxies1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale27
Anxiété58Dépression38Épilepsie26Schizophrénie16Trouble obsessionnel compulsif11Troubles du comportement et des conduites10Idées ou comportements suicidaires7Psychotraumatisme7Troubles psychotiques5Trouble des conduites alimentaires5Trouble bipolaire5Addictions4Trouble d’anxiété sociale4Déficience auditive4Santé cardiorespiratoire4Santé digestive4Insomnie4Déficience visuelle3Poids et santé métabolique3Sélectivité alimentaire3Trouble de la personnalité borderline3Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Oralité alimentaire1Phobies1Santé bucco-dentaire1
Population et étape de vie23
Enfance310Adulte180Adolescence176Petite enfance113Plusieurs étapes de vie40Période prénatale et périnatale38Jeune adulte30Différences liées au sexe ou au genre22Vieillissement19Femmes et filles17Nourrisson13Diagnostic tardif11Besoin de soutien élevé10Camouflage et stratégies de compensation9Hommes et garçons9Masquage7Personnes peu ou non verbales5Minorités de genre3Assimilation1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Compensation1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
Famille126École76Hôpital67Culture49Domicile et vie quotidienne49Environnement numérique33Accessibilité30Soins primaires24Soins ambulatoires20Stigmatisation17Environnement physique16Soutien aux aidants16Inclusion scolaire15Plurilinguisme15Institution ou hébergement collectif14Télésanté14Droits et politiques publiques13Inégalités ethnoculturelles9Langue de l’évaluation9Emploi8Adaptation culturelle6Secteur médico-social6Précarité socio-économique6Études supérieures5Crèche et petite enfance5Discrimination4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Guidance parentale3Validité transculturelle2Éducation spécialisée1Représentations et croyances1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement44
Instrument d’évaluation164Évaluation diagnostique127Intervention pharmacologique59Repérage et dépistage53Intervention comportementale34Application ou outil numérique24Évaluation fonctionnelle22Programme parental19Remédiation cognitive19Formation des professionnels16Intervention précoce16Technologie d’assistance16Intervention à distance16Organisation des services15Psychostimulant15Nutrition ou supplémentation14Psychothérapie14Soutien aux aidants13Méthylphénidate12Évaluation écologique11Coordination du parcours9Intelligence artificielle9Orthophonie9Prévention8Réalité virtuelle ou augmentée8Thérapie cognitive et comportementale8Diagnostic différentiel7Psychoéducation7Intervention familiale6Sensibilisation6Aménagement scolaire5Médecines complémentaires5Analyse appliquée du comportement4Antidépresseur4Entraînement aux habiletés sociales4Kinésithérapie4Communication alternative et améliorée2Dispositif médical2Ergothérapie2Psychomotricité2Acupuncture1Anxiolytique1Compensation1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication21
Publié avec évaluation par les pairs693Étude transversale205Cohorte longitudinale82Accès ouvert77Revue systématique64Essai contrôlé randomisé55Étude qualitative45Étude de cas ou série de cas41Validation d’instrument31Étude cas-témoins30Méta-analyse28Texte intégral disponible27Étude interventionnelle non randomisée22Éditorial ou opinion19Protocole15Étude de performance diagnostique13Méthodes mixtes13Consensus ou recommandation6Résumé uniquement5Publication corrigée3Accès restreint1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées446Généralisation limitée194Petit échantillon155Mesures auto-rapportées50Absence de groupe contrôle33Facteurs de confusion possibles25Durée de suivi courte18Biais de sélection possible10Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1693
Résumé
Avec résumé693
Preuve
Modéré356Faible120Élevé119Revue84Preprint14
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
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Autisme / TSASource tier 1

Jeu sérieux pour évaluer les compétences de planification exécutive chez les enfants autistes : conception transversale et évaluation formative de ShopAutiPlanSerious Game Aimed at Assessing Executive Planning Skills in Children With Autism: Cross-Sectional Design and Formative Evaluation of ShopAutiPlan.

Autisme / TSAProfessionnelsFonctions exécutivesPlanificationEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente ShopAutiPlan, un jeu sérieux basé sur un supermarché conçu pour évaluer les compétences de planification exécutive chez les enfants autistes. Une évaluation formative par six experts (psychologues, chercheurs en IHM, développeurs) a identifié 45 problèmes d'utilisabilité, avec un score SUS moyen de 70,4 (IC 95% 45,2-95,7), dépassant le s...

Autisme / TSASource tier 1

Conceptualiser les niveaux de fonctionnement de la capacité et de la performance en théorie de l'esprit chez les enfants autistes et neurotypiques d'âge préscolaire et scolaireConceptualizing Functioning Levels of Theory of Mind Ability and Performance in Preschool to School-Aged Autistic and Neurotypical Children.

Autisme / TSAGroupe témoinThéorie de l’espritPetite enfanceEnfance
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la distinction entre capacité et performance en théorie de l'esprit (ToM) chez 288 enfants autistes et 168 enfants neurotypiques d'âge préscolaire et scolaire. À l'aide d'un modèle de Rasch multidimensionnel, trois niveaux de capacité (précoce, basique, avancé) et cinq niveaux de performance (pré-ToM, émergent, transition, prématuré, matu...

Autisme / TSASource tier 1

Dynamiques bidirectionnelles d'ordre fractionnaire de l'axe microbiote-intestin-cerveau dans le trouble du spectre autistique avec effets de mémoire et seuils d'inflammationBidirectional fractional-order dynamics of the microbiota-gut-brain axis in autism spectrum disorder featuring memory effects and inflammation thresholds.

Autisme / TSAIntervention comportementalePublié avec évaluation par les pairsAccès ouvertTexte intégral disponible
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude introduit un modèle dynamique d'ordre fractionnaire pour l'axe microbiote-intestin-cerveau (MGBA) dans le trouble du spectre autistique (TSA), capturant les effets de mémoire à long terme de la neuroinflammation et de la dysbiose intestinale. L'analyse révèle une bifurcation transcritique séparant guérison et pathologie chronique, et identifie le...

Communication alternative et amélioréeSource tier 1

Intelligence artificielle pour améliorer l'expression des émotions dans les systèmes de communication alternative et augmentée : une étude préliminaire incluant des enfants avec et sans autismeArtificial Intelligence for Enhancing Emotion Expression in Augmentative and Alternative Communication Systems: A Preliminary Study Including Children Both With and Without Autism.

Autisme / TSACognition socialeCompréhension des émotionsCommunication non verbaleInteractions sociales
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire évalue l'intégration de DeepFace, un outil de reconnaissance faciale des émotions, dans des systèmes de communication alternative et augmentée (CAA) pour aider à l'expression émotionnelle en temps réel. Douze enfants neurotypiques et quatre enfants autistes (8-13 ans) ont effectué des tâches d'imitation d'émotions et de semi-spontané...

Autisme / TSASource tier 1

Le babillage canonique pourrait différer entre les tout-petits autistes et non autistes dans les probabilités de transition consonantiqueCanonical Babbling May Differ Between Autistic and Non-Autistic Toddlers in Consonant Transition Probabilities.

Autisme / TSAGroupe témoinParole et phonologieLangage expressifPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les probabilités de transition consonantique dans le babillage canonique d'enfants de 18 mois (10 autistes, 26 non autistes) à partir d'enregistrements à domicile. Aucune différence significative n'est observée dans la fréquence du babillage, mais les enfants autistes présentent des séquences plus prévisibles et moins variées (entropie de...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

L'analyse épigénétique permet le diagnostic et la réclassification d'une variante DYRK1A chez un enfant atteint d'un trouble neurodéveloppemental syndromique : une étude de casEpisignature leads to diagnosis and reclassification of DYRK1A variant in a child with syndromic neurodevelopmental disorder: a case report

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueÉpilepsieEnfance
PreprintNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Ce cas rapporte l'utilisation de l'analyse d'épigénome (EpiSign) pour diagnostiquer un trouble neurodéveloppemental (TND) chez une fillette de 7 ans présentant un retard global du développement, un trouble du spectre autistique, des crises épileptiques et une microcéphalie. Les tests génomiques initiaux avaient identifié des variants de signification incerta...

Population généraleSource tier 1

Interactions gène × sexe sur la cognition dans la cohorte neurodéveloppementale de PhiladelphieGene × sex interactions on cognition in the philadelphia neurodevelopmental cohort.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesFlexibilité mentaleMémoire de travail
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les différences sexuelles dans les facteurs génétiques sous-tendant la cognition chez 4694 participants âgés de 8 à 21 ans de la Philadelphia Neurodevelopmental Cohort. Les participants ont passé la batterie cognitive informatisée Penn, évaluant cinq domaines : fonctions exécutives, mémoire épisodique, cognition complexe, cognition soci...

TDAHSource tier 1

Le syndrome de désengagement cognitif joue un rôle contributif dans l'association entre l'inattention et le chronotype vespéral chez les enfants et adolescents avec TDAHCognitive disengagement syndrome has a contributory role in the association between inattention and eveningness chronotype in children and adolescents with ADHD.

TDAHGroupe témoinAttentionSommeilRythmes circadiens
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre le syndrome de désengagement cognitif (CDS), le chronotype et la symptomatologie du TDAH chez 99 enfants et adolescents (8-17 ans) répartis en trois groupes : présentation inattentive (TDAH-I), combinée (TDAH-C) et témoins typiques. Les résultats montrent que le groupe TDAH-I présente un chronotype plus vespéral que...

Autisme / TSASource tier 1

Dépistage précoce de l'autisme par eye-tracking à domicile : une revue de portée des approches, des preuves et des défis de mise en œuvreHome-based eye tracking for early autism screening: a scoping review of approaches, evidence, and implementation challenges.

Autisme / TSAPetite enfanceEnfanceAdolescenceDomicile et vie quotidienne
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée synthétise les preuves sur l'eye-tracking déployable à domicile comme biomarqueur numérique pour le dépistage précoce de l'autisme. À partir de 90 études, elle montre que les biomarqueurs oculomoteurs ont un pouvoir discriminatif modéré à élevé, mais que les preuves proviennent presque exclusivement d'études en laboratoire. Seulement tr...

Théorie de l’espritSource tier 1

Les neuromarqueurs cérébraux prédisent la mentalisation concernant soi-même et autrui à travers des échantillons adultes, cliniques et développementaux.Brain neuromarkers predict self- and other-related mentalizing across adult, clinical, and developmental samples.

Population généraleGroupe témoinCognition socialeThéorie de l’espritSchizophrénie
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise l'apprentissage automatique interprétable sur des données d'IRMf (n=390) pour identifier des signatures cérébrales prédictives de la mentalisation (capacité à réfléchir sur ses propres états internes ou ceux d'autrui). Les classifieurs atteignent une précision de 82 % pour la mentalisation de soi, 77 % pour celle d'autrui, et 98 % pour sé...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation de l'acétaminophène pendant la grossesse et autisme : distinguer la controverse des preuves scientifiquesAcetaminophen use in pregnancy and autism: separating controversy from scientific evidence.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelPériode prénatale et périnataleEnfance
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine les preuves épidémiologiques concernant l'exposition prénatale à l'acétaminophène et les troubles neurodéveloppementaux. Une large étude de cohorte suédoise avec contrôle des fratries n'a trouvé aucune association significative entre l'utilisation d'acétaminophène pendant la grossesse et l'autisme, le TDAH ou la déficience intel...

Mémoire de travailSource tier 1

Profils de mémoire de travail chez des monolingues anglais et des bilingues espagnol-anglaisWorking Memory Profiles of English Monolinguals and Spanish-English Bilinguals.

Population généraleMémoire de travailFonctions exécutivesEnfancePlurilinguisme
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a identifié quatre profils de mémoire de travail (MT) chez 240 élèves de CE1 (163 monolingues anglais, 77 bilingues espagnol-anglais) à l'aide d'une analyse de profils latents. Les profils étaient : MT moyenne-faible (30%), faible exécutif central avec MT phonologique moyenne (12%), exécutif central élevé avec MT moyenne-haute (48%) et MT élevée...

Flexibilité mentaleSource tier 1

L'association entre la flexibilité cognitive et la créativité durant l'enfance et l'adolescence : une revue exploratoireThe association between cognitive flexibility and creativity across childhood and adolescence: a scoping review.

Population généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentaleEnfanceAdolescence
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire synthétise les études récentes sur l'association entre flexibilité cognitive (FC) et créativité chez les 0-18 ans. Quatorze études ont été incluses. Neuf d'entre elles rapportent une association positive significative, surtout lorsque la FC est mesurée comme un construit complexe et la créativité avec des outils traditionnels. Cinq é...

Trouble des sons de la paroleSource tier 1

Trouver le bon équilibre : Perspectives des soignants et des cliniciens sur les programmes de traitement intensif de l'apraxie de la parole chez l'enfantFinding the Right Fit: Caregiver and Clinician Perspectives on Intensive Treatment Schedules for Childhood Apraxia of Speech.

Trouble des sons de la paroleParents et aidantsProfessionnelsEnfanceSoins ambulatoires
ModéréNiveau de preuvePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les perspectives des aidants et des orthophonistes sur les calendriers d'intensité thérapeutique pour l'apraxie de la parole chez l'enfant (CAS). Les participants comprenaient 8 aidants et 4 orthophonistes d'enfants âgés de 4 à 7 ans (moyenne 5 ans 3,5 mois) en Australie ou aux États-Unis, ayant reçu une thérapie DTTC selon un horaire blo...

Autisme / TSASource tier 1

Ils sont difficiles à naviguer : exploration des expériences des professionnels de santé dans la gestion des comportements auto-agressifs chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique en Ouganda"They are hard to navigate" exploring healthcare providers experiences managing Self-Injurious Behaviors among children with Autism Spectrum Disorder in Uganda.

Autisme / TSAProfessionnelsRégulation comportementaleComportements-défisEnfance
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de dix professionnels de santé en Ouganda dans la gestion des comportements auto-agressifs chez les enfants de 5 à 12 ans avec trouble du spectre autistique. Deux thèmes principaux émergent : les expériences de gestion et les défis rencontrés, notamment le manque de spécialistes et d'interventions fondées sur d...

Hors périmètreSource tier 1

Stresseurs structurels, neurocognition dans la prise de décision liée à la récompense et risque de consommation de substances chez les jeunes adolescents portoricains sur deux sites : conception de l'étudeStructural stressors, neurocognition in reward-related decision making and substance use risk in Puerto Rican early adolescents at two sites: study design

AdolescenceProtocolePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSource

Cet article décrit la conception d'une étude examinant les relations entre les stresseurs structurels, la neurocognition dans la prise de décision liée à la récompense et le risque de consommation de substances chez les jeunes adolescents portoricains dans deux sites. L'abstract n'étant pas disponible, ce résumé repose sur le titre et les métadonnées.

Autisme / TSASource tier 1

Application de psychoéducation basée sur la pleine conscience pour améliorer le bien-être des parents et aidants d'enfants autistes : étude de développement et d'utilisabilitéMindfulness-Based Psychoeducation App to Improve the Well-Being of Parents and Caregivers of Children With Autism: Development and Usability Study.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelleCognition sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude porte sur le développement et l'évaluation de l'application TRIP, une intervention de psychoéducation basée sur la pleine conscience destinée aux parents d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). L'application propose un programme structuré de 6 semaines combinant compétences parentales et pratiques de pleine conscience. Un essai pilote...

Autisme / TSASource tier 1

Coûts des troubles du spectre autistique et accès aux services en EspagneCosts of autism spectrum disorders and access to services in Spain.

Autisme / TSAAnxiétéEnfanceAdolescenceSoins primaires
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Première étude des coûts de l'autisme en Espagne. Basée sur une enquête anonyme auprès de 334 personnes (âge moyen 12,3 ans, 82% de garçons), elle estime le coût annuel direct moyen à 10 974 € par individu. Les services de santé les plus utilisés sont les médecins généralistes, les urgences et les infirmières communautaires. En spécialité, les psychologues,...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Dépistage précoce du risque de paralysie cérébrale par accélérométrie portable chez les nourrissons de moins de neuf semainesEarly cerebral palsy risk screening through wearable accelerometry in infants under nine weeks.

Autre TND spécifiéMotricité globaleCoordinationNourrissonPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

L'étude évalue l'utilisation d'accéléromètres portables pour distinguer les mouvements spontanés de nourrissons à risque de paralysie cérébrale (PC) et de témoins sains, avant 9 semaines. 48 nourrissons (12 à risque, 36 témoins) ont été enregistrés avec des accéléromètres sur les membres et le tronc. 62 paramètres accélérométriques ont été analysés. Un class...

Hors périmètreSource tier 1

Efficacité des thérapies pharmacologiques et basées sur le microbiote dans les modèles précliniques du trouble du spectre autistique : une revue systématiqueEfficacy of pharmacological and microbiota-based therapies in preclinical models of autism spectrum disorder: a systematic review.

Autisme / TSAIntervention pharmacologiqueMédecines complémentairesRevue systématiquePublié avec évaluation par les pairs
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine l'efficacité des interventions pharmacologiques et ciblant le microbiote dans des modèles animaux du trouble du spectre autistique (TSA). À partir de 52 études (2010-2025), elle regroupe les traitements en classes thérapeutiques (agents oxytocinergiques, cibles de l'équilibre excitation/inhibition, médicaments métaboliques, c...