Population généraleFonctions exécutivesVitesse de traitementPlanificationCoordination
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude en magnétoencéphalographie (MEG) examine les bases neurales du développement de l'adaptation visuomotrice chez des enfants (6-12 ans) et des adultes. Les participants devaient atteindre des cibles visuelles sous une rotation du curseur de 45°. Les résultats montrent que les enfants présentent une synchronisation bêta pré-mouvement réduite et une...
Autisme / TSATrouble du développement intellectuelParents et aidantsQualité de vieAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible
Cette étude transversale en ligne menée auprès de 186 parents d'enfants avec déficiences intellectuelles et développementales (DI/DD) examine si l'âge du soignant et la mutualité (qualité de la relation) modèrent le lien entre le fardeau perçu et la qualité de vie (QdV). Les analyses de modération ont révélé une interaction triple significative : une mutuali...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette revue exploratoire examine l'exercice physique structuré comme intervention adjuvante pour améliorer les comorbidités psychiatriques (anxiété, dépression, difficultés attentionnelles, irritabilité, dysrégulation émotionnelle) chez les personnes avec TSA. Les études incluent des programmes aérobiques, de résistance, corps-esprit, scolaires ou communauta...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative explore comment les orthophonistes évaluent et traitent les personnes atteintes d'aphasie de Wernicke (PwWA), une pathologie caractérisée par un discours fluent, une compréhension auditive altérée et une auto-surveillance réduite. Quinze orthophonistes travaillant en Angleterre et au Pays de Galles ont été interrogés. Les résultats mo...
Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialePragmatique et communication socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible
Cette étude compare les jugements de cohérence conversationnelle d'adultes autistes (n=49, hispanophones, sans déficience intellectuelle) et neurotypiques (n=96). Les participants ont évalué le caractère naturel d'énoncés d'enfants (avec changement de sujet ou réponse contingente) dans des transcripts de conversations. Résultats : les deux groupes partagent...
Population généraleAttentionVitesse de traitementMémoireAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude présente le développement et la validation du Cognitive Variability Battery (CVB), une batterie de neuf tests cognitifs conçus pour une évaluation cognitive à haute fréquence (HFCA) dans la vie quotidienne. Les tests mesurent le contrôle attentionnel, la vitesse de traitement et la mémoire épisodique, administrés trois fois par jour pendant trois...
Autisme / TSATDAHParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Ce protocole de revue exploratoire vise à cartographier les interventions ergothérapiques de formation des compétences des aidants d'enfants neurodivers (principalement TSA et TDAH). L'objectif est d'identifier l'étendue, les caractéristiques et les modalités de mise en œuvre de ces programmes, ainsi que leur structure et leurs adaptations contextuelles ou c...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette analyse secondaire d'un essai contrôlé randomisé compare une intervention de pleine conscience de 6 semaines sur smartphone à un groupe d'attente chez 73 adultes autistes anxieux. Les modèles d'apprentissage automatique (random forest, AUC=0,79) ont prédit la réponse à l'intervention (réduction ≥7 points au STAI-état). Une anxiété d'état élevée en base...
Autisme / TSAAttentionMémoire de travailCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette revue exploratoire synthétise les caractéristiques cliniques du trouble du spectre autistique (TSA) chez les adultes de plus de 50 ans à partir de 18 études. Les résultats montrent une évolution complexe et non linéaire des symptômes : certains comportements et symptômes psychiatriques diminuent avec l'âge, tandis que les difficultés sociales persisten...
Autisme / TSAParents et aidantsAdulteFamilleDomicile et vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude pilote a évalué la faisabilité d'un programme de psychoéducation basé sur la thérapie centrée sur la compassion (CFT) destiné aux aidants d'enfants autistes atteints de diabète de type 1 (DT1). Onze aidants ont participé à trois ateliers de 90 minutes. La faisabilité a été mesurée via les taux de recrutement, d'assiduité et de rétention, et une a...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude a examiné l'efficacité d'un traitement intensif axé sur le traumatisme (intégrant exposition prolongée, EMDR, psychoéducation et activité physique) chez 175 adultes atteints de TSPT, en comparant ceux avec des traits TSA élevés (n=70) et faibles (n=105) mesurés par l'AQ-50. Les résultats montrent une réduction significative des symptômes de TSPT...
Autisme / TSAParents et aidantsNeurodiversitéAdulteFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible
Cette revue systématique de 12 études qualitatives explore comment les parents autistes perçoivent, naviguent et s'engagent dans les soutiens parentaux formels. Cinq thèmes émergent : (1) se sentir jugé, rejeté et mal interprété en tant que parent ; (2) le travail émotionnel et pratique d'accès au soutien ; (3) se débrouiller seul, au prix d'un coût émotionn...
Autisme / TSATraitement sensorielComportements-défisÉpilepsiePériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude montre qu'un traitement aigu par la rapamycine (2 heures) chez des souris adultes exposées à une inflammation maternelle légère pendant la gestation corrige rapidement l'hyperexcitabilité neuronale, la susceptibilité aux crises, la connectivité fonctionnelle, les comportements répétés et l'hypersensibilité sensorielle, tous associés aux troubles...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative, intégrée à l'essai randomisé contrôlé STRATA évaluant la sertraline pour l'anxiété chez les adultes autistes, examine l'acceptabilité de la participation à un tel essai. 64 entretiens ont été menés auprès d'adultes autistes à différents stades de l'essai. Les résultats, analysés selon le cadre théorique de l'acceptabilité (TFA), mont...
Population généraleGroupe témoinMémoire de travailAdulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Ce travail présente et valide une tâche de mémoire de travail spatiale basée sur écran tactile, conçue pour être directement comparable entre le ouistiti commun (marmouset) et l'humain. Douze marmousets et soixante et onze participants humains ont effectué une tâche de non-appariement différé en position, variant le délai de rétention (1, 5, 10 s) et la sépa...
Population généraleAttentionInhibitionFlexibilité mentaleContrôle de la tâche
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine les mécanismes neurophysiologiques de la stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) sur la flexibilité cognitive lors de changements de tâche imprévisibles. Vingt-quatre participants ont réalisé des tâches de commutation de magnitude/parité sous tDCS anodique (a-tDCS) sur le cortex préfrontal dorsolatéral droit (rDLPFC) ou sous c...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude pilote explore les effets d'un programme d'entraînement aux compétences sociales (SST) en ligne, incluant des activités de discours, chez cinq hommes adultes présentant un TSA ou des traits autistiques. Les résultats suggèrent une amélioration du self-control et de la régulation des relations interpersonnelles, sans changement significatif de l'e...
Autisme / TSAParents et aidantsQualité de vieAdulteCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine le bien-être subjectif de parents migrants vietnamiens en Australie ayant un enfant autiste, comparé à des parents de la population générale. Les résultats montrent que le fait d'être parent d'un enfant autiste est associé à un moindre bien-être, mais que les parents vietnamiens déclarent en moyenne un meilleur bien-être que la population...
Autisme / TSACognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritSchizophrénie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'efficacité d'un entraînement aux compétences sociales cognitives (SCST) chez 47 adultes avec schizophrénie (SCZ) et/ou trouble du spectre autistique (TSA), comparé à un groupe témoin recevant un traitement usuel. Le SCST, composé de séances de groupe hebdomadaires de 2 heures pendant 6 semaines, ciblait deux niveau...
Autisme / TSATrouble du développement intellectuelParents et aidantsRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative descriptive explore les expériences de 19 pères d'enfants présentant des troubles du développement (autisme, syndrome de Down, déficience intellectuelle). À travers des entretiens semi-structurés, six thèmes ont émergé : sens et transformation de la paternité, fardeau multidimensionnel, attitudes sociales et soutien versus stigmatisat...