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1525 articles, page 31 sur 77, triés par date de publication.

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Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA841TDAH356Condition génétique ou syndromique127Trouble du développement intellectuel95Trouble développemental du langage33Lecture / dyslexie26Troubles des apprentissages25TDC / trouble développemental de la coordination24TND non spécifié22TND associé à une exposition prénatale21Tics / syndrome de Gilles de la Tourette16Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Troubles causés par l’alcoolisation fœtale3Mathématiques / dyscalculie2Trouble de la fluence / bégaiement2Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale216Parents et aidants163Groupe témoin121Neurodiversité60Professionnels56Fratrie12Haut potentiel intellectuel10Enseignants8
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention286Fonctions exécutives217Cognition sociale204Interactions sociales133Régulation émotionnelle117Mémoire de travail116Cognition globale94Traitement sensoriel91Inhibition86Mémoire80Langage expressif69Flexibilité mentale68Langage réceptif68Motricité globale65Régulation comportementale61Vitesse de traitement59Comportements-défis51Coordination47Fonctionnement adaptatif47Qualité de vie43Pragmatique et communication sociale40Sommeil40Impulsivité38Théorie de l’esprit34Lecture32Compréhension des émotions26Motricité fine26Raisonnement24Planification23Participation sociale22Communication non verbale21Parole et phonologie21Autonomie dans la vie quotidienne20Équilibre et posture18Métacognition15Motivation et récompense14Relations interpersonnelles14Vision13Audition12Mathématiques11Fatigue9Contrôle de la tâche8Orthographe et expression écrite8Rythmes circadiens8Graphomotricité7Organisation7Stratégies d’apprentissage7Intéroception5Olfaction5Autodétermination4Communication alternative et améliorée4Douleur4Initiation4Jeux, loisirs et temps libre4Praxies buccales et oro-faciales3Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Tonus2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété128Dépression93Épilepsie43Schizophrénie25Troubles du comportement et des conduites20Trouble obsessionnel compulsif17Psychotraumatisme15Addictions14Idées ou comportements suicidaires13Santé digestive13Insomnie12Trouble bipolaire11Trouble d’anxiété sociale10Poids et santé métabolique10Trouble des conduites alimentaires10Troubles psychotiques9Sélectivité alimentaire9Déficience auditive6Trouble de la personnalité borderline6Déficience visuelle5Handicap moteur4Oralité alimentaire4Phobies4Santé cardiorespiratoire4Santé bucco-dentaire3Trouble anxieux généralisé3Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1
Population et étape de vie23
Enfance679Adolescence379Adulte345Petite enfance213Plusieurs étapes de vie88Période prénatale et périnatale81Jeune adulte71Différences liées au sexe ou au genre42Nourrisson41Vieillissement41Femmes et filles31Diagnostic tardif18Hommes et garçons15Camouflage et stratégies de compensation14Besoin de soutien élevé12Masquage10Personnes peu ou non verbales5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Minorités de genre4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille269École157Hôpital131Domicile et vie quotidienne108Culture104Environnement numérique78Accessibilité54Soins primaires47Environnement physique41Soins ambulatoires37Droits et politiques publiques30Soutien aux aidants30Stigmatisation30Plurilinguisme23Inclusion scolaire22Institution ou hébergement collectif22Télésanté22Adaptation culturelle19Langue de l’évaluation16Précarité socio-économique15Emploi14Études supérieures12Discrimination11Inégalités ethnoculturelles11Secteur médico-social11Traduction ou adaptation d’un outil10Crèche et petite enfance8Validité transculturelle6Guidance parentale4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Éducation spécialisée2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances2
Évaluation, intervention et accompagnement47
Instrument d’évaluation338Évaluation diagnostique277Repérage et dépistage129Intervention pharmacologique98Intervention comportementale61Évaluation fonctionnelle49Application ou outil numérique47Remédiation cognitive38Intervention précoce37Programme parental37Technologie d’assistance34Psychothérapie32Intervention à distance30Formation des professionnels27Nutrition ou supplémentation26Psychostimulant25Organisation des services23Soutien aux aidants20Intelligence artificielle19Réalité virtuelle ou augmentée19Diagnostic différentiel18Méthylphénidate17Prévention17Thérapie cognitive et comportementale16Évaluation écologique15Psychoéducation15Intervention familiale14Entraînement aux habiletés sociales13Coordination du parcours12Dispositif médical12Orthophonie12Psychomotricité9Sensibilisation9Aménagement scolaire8Ergothérapie8Analyse appliquée du comportement7Kinésithérapie7Médecines complémentaires7Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine4Acupuncture2Compensation2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Intervention éducative spécialisée1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication22
Publié avec évaluation par les pairs705Étude transversale483Cohorte longitudinale190Revue systématique164Étude qualitative92Accès ouvert84Essai contrôlé randomisé84Validation d’instrument84Étude cas-témoins77Étude de cas ou série de cas69Méta-analyse65Éditorial ou opinion62Étude interventionnelle non randomisée56Prépublication47Étude de performance diagnostique38Méthodes mixtes29Protocole28Texte intégral disponible28Résumé uniquement19Consensus ou recommandation9Publication corrigée7Accès restreint2
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées1005Généralisation limitée389Petit échantillon313Mesures auto-rapportées106Absence de groupe contrôle80Facteurs de confusion possibles42Durée de suivi courte36Biais de sélection possible26Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11485Source tier 240
Résumé
Avec résumé1525
Preuve
Modéré719Faible266Élevé264Revue207Preprint69
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
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Fonctions exécutivesSource tier 1

Temps d'écran, fonctions exécutives et développement du langage chez les jeunes enfants : Modération longitudinale du covisionnage parent-enfant et du contenu médiatiqueYoung children's screen time, executive functions, and language development: Longitudinal moderation of parent/child coviewing and media content.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine si le temps d'écran à 2 ans prédit les fonctions exécutives (FE) chaudes et froides ainsi que le langage à 4 ans, et si ces associations sont modérées par le covisionnage parent-enfant et le type de contenu (éducatif vs violent). 306 dyades parent-enfant ont participé. Un temps d'écran plus élevé à 2 ans était associé à de m...

Fonctions exécutivesSource tier 2

Des mines aux réserves de biosphère : charges métalliques persistantes et fonction cognitive préfrontale chez les enfants trois décennies après la fermeture de la mineFrom Mines to Biosphere Reserves: Persistent Metal Burdens and Prefrontal Cognitive Function in Children Three Decades After Mine Closure

Population généraleFonctions exécutivesEnfanceEnvironnement physiquePrépublication
PreprintNiveau de preuvePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

En l'absence de résumé, ce compte rendu se base sur le titre et les métadonnées. L'étude examine l'impact à long terme (30 ans après la fermeture d'une mine) de l'exposition persistante aux métaux lourds sur la fonction cognitive préfrontale chez les enfants, suggérant des déficits neurodéveloppementaux liés à la contamination environnementale.

TDAHSource tier 1

Formation parentale comportementale en face-à-face versus en ligne pour les jeunes enfants avec TDAH : résultats sur l'enfant et le parentFace-To-Face Vs. Online Behavioral Parent Training for Young Children with ADHD: Child and Parent Outcomes.

TDAHParents et aidantsRégulation comportementaleComportements-défisPetite enfance
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'efficacité d'une formation parentale comportementale en face-à-face (n=66) versus en ligne asynchrone (n=65) par rapport à une liste d'attente (n=65) chez 196 jeunes enfants (âge moyen 50 mois) avec TDAH. Les deux modalités actives ont montré des réductions modérées (d de 0,41 à 0,74) des symptômes du TDAH, des comportements oppositionn...

Autisme / TSASource tier 1

L'exposition prénatale au BPA perturbe la régulation de l'épissage alternative et la synaptogenèse dans le cervelet en développement de manière dépendante du sexePrenatal BPA exposure perturbs RNA-binding protein-mediated splicing regulation and synaptogenesis in the developing cerebellum in a sex-dependent manner.

Autisme / TSATND associé à une exposition prénatalePériode prénatale et périnataleDifférences liées au sexe ou au genrePublié avec évaluation par les pairs
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Des preuves émergentes suggèrent que l'exposition prénatale au bisphénol A (BPA) peut perturber les trajectoires neurodéveloppementales liées aux troubles du spectre autistique (TSA). Cette étude examine les effets sexuellement dimorphiques de l'exposition prénatale au BPA sur le paysage d'épissage alternatif du cervelet néonatal de rat. Les résultats montre...

Autisme / TSASource tier 1

Construction d'un modèle d'augmentation de données d'imagerie cérébrale sur petits échantillons et de diagnostic explicable pour l'autisme basé sur des réseaux antagonistes génératifsConstruction of a small-sample brain imaging data augmentation and explainable diagnostic model for autism based on generative adversarial networks.

Autisme / TSAÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationÉtude de performance diagnostiqueLimites non déterminées
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude propose un cadre de diagnostic assisté pour le trouble du spectre autistique (TSA) combinant augmentation de données par GAN conditionnel, fusion multimodale (IRMf de repos et IRM structurelle) et apprentissage profond explicable. Utilisant les jeux de données ABIDE I/II, la méthode atteint une AUC de 0,871 et une précision équilibrée de 0,797 en...

Autisme / TSASource tier 1

Temporalité de l'adversité dans l'enfance et profils cognitifs chez les adultes avec trouble du spectre de l'autismeTiming of childhood adversity and cognitive profiles in adults with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAAttentionRaisonnementCognition globalePsychotraumatisme
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le moment des expériences négatives de l'enfance (ACE) est associé à des différences dans les capacités intellectuelles chez des adultes autistes (TSA) sans déficience intellectuelle. Sur 161 participants, trois groupes ont été constitués selon l'âge de survenue des ACE : absence d'ACE, ACE ≤10 ans, ACE entre 11 et 18 ans. Les résultat...

Intervention pharmacologiqueSource tier 1

Hyperprolactinémie symptomatique mimant une pathologie hypophysaire chez un enfant atteint du syndrome de Landau-Kleffner, d'un trouble du spectre autistique et d'une déficience intellectuelle : rapport de casSymptomatic hyperprolactinemia mimicking pituitary pathology in a child with Landau-Kleffner syndrome, autism spectrum disorder, and intellectual disability: a case report.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelAutre TND spécifiéParents et aidantsEnfance
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Rapport de cas d'une fillette de 12 ans atteinte de syndrome de Landau-Kleffner, TSA et déficience intellectuelle, présentant une hyperprolactinémie symptomatique sous rispéridone. Les symptômes (galactorrhée, troubles visuels, chutes) évoquaient une lésion hypophysaire, mais l'IRM était normale. Le remplacement de la rispéridone par l'olanzapine a normalisé...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation des connaissances, attitudes et comportements des étudiants de sixième année de médecine à Izmir concernant le trouble du spectre autistiqueEvaluation of the knowledge, attitudes and behaviors of sixth-year medical school students in Izmir about autism spectrum disorder.

Autisme / TSAProfessionnelsJeune adulteÉtudes supérieuresFormation des professionnels
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué les connaissances, attitudes et comportements liés au trouble du spectre autistique (TSA) chez 748 étudiants en sixième année de médecine dans quatre universités d'Izmir, Turquie. À l'aide des questionnaires KCAHW et SATA, elle a révélé que 66,8 % avaient suivi une formation sur le TSA, 16,6 % une formation supplémentaire, e...

Autisme / TSASource tier 1

Explorer l'importance des niveaux de protéine 4 de liaison aux acides gras en tant que biomarqueur du trouble du spectre autistique : une étude transversaleExploring the significance of fatty acid-binding protein 4 levels as a biomarker for autism spectrum disorder: a cross-sectional study.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelGroupe témoinEnfanceÉvaluation diagnostique
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare les taux sériques de FABP4 chez 30 enfants avec TSA, 30 avec déficience intellectuelle et 30 contrôles sains (âgés de 3 à 12 ans). Les taux de FABP4 étaient significativement plus bas dans les groupes TSA et DI par rapport aux contrôles. FABP4 a montré une excellente capacité à distinguer TSA des contrôles (AUC=1,00) mais une...

Autisme / TSASource tier 1

Méthylome de l'ADN acellulaire prénatal détecte une association avec l'autisme et l'obésité maternellePrenatal cell-free DNA methylome detects association with autism and maternal obesity.

Autisme / TSATND associé à une exposition prénatalePopulation généraleGroupe témoinPoids et santé métabolique
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rapporte les résultats du séquençage bisulfite du génome entier de l'ADN acellulaire (cfDNA) dans le plasma maternel au troisième trimestre, au sein d'une cohorte de grossesses à haut risque de trouble du spectre autistique (TSA) associé au diagnostic d'autisme chez l'enfant (à 3 ans) et/ou à l'obésité maternelle (OM). Les régions différentiellem...

Hors périmètreSource tier 1

Différences liées à l'âge dans la puissance alpha pour l'inhibition des distracteurs lors de la mémoire de travail visuelleAge-related differences in alpha power for distractor inhibition during visual working memory.

Mémoire de travailInhibitionVieillissementAdulteÉtude transversale
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les différences liées à l'âge dans les oscillations alpha (8-12 Hz) lors de l'inhibition de distracteurs en mémoire de travail visuelle. 24 jeunes adultes (18-35 ans) et 24 seniors (60-86 ans) ont réalisé une tâche de délai d'appariement avec distracteurs de force variable. Les seniors étaient plus perturbés par les distracteurs faibles e...

Autisme / TSASource tier 1

Résultats à sept ans dans le TSA : associations avec le bien-être parental, l'empathie et le fonctionnement de l'enfantSeven-Year Outcomes in ASD: Associations With Parental Well-Being, Empathy and Child Functioning.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesCognition socialeEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a réévalué 64 enfants diagnostiqués TSA sept ans après leur diagnostic initial. Parmi eux, 53 conservaient le diagnostic et 11 n'y répondaient plus. Les résultats montrent qu'une sévérité autistique plus élevée est associée à de moins bonnes compétences sociales, une empathie parentale réduite et une psychopathologie parentale accru...

TDAHSource tier 1

Associations entre les sous-unités hypothalamiques antérieures et les traits TDAH et autistiques révélées par segmentation IRM par apprentissage profondAssociations between anterior hypothalamic subunits and ADHD and autistic traits revealed by deep learning MRI segmentation.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionCognition sociale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire a utilisé un réseau de neurones convolutifs pour segmenter automatiquement dix sous-unités hypothalamiques à partir d'IRM cérébrales de 23 adultes non cliniques. Les volumes des régions proches du noyau paraventriculaire (PVN) et du noyau supraoptique (SON) étaient corrélés positivement, formant un réseau magnocellulaire antérieur co...

Mathématiques / dyscalculieSource tier 2

L'échafaudage psychologique du nombreThe Psychological Scaffolding of Number

Mathématiques / dyscalculieEnfanceÉcolePrépublicationLimites non déterminées
PreprintNiveau de preuvePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

L'abstract n'est pas disponible. Basé sur le titre et le domaine (neurodéveloppement), cet article préliminaire explore probablement les mécanismes psychologiques sous-tendant la construction des représentations numériques chez l'enfant, avec des implications pour les troubles d'apprentissage comme la dyscalculie.

Autisme / TSASource tier 1

Comment l'expérience de contact façonne les attitudes des pairs : enquête sur les attitudes des enfants au développement typique envers les frères et sœurs d'enfants autistes en éducation inclusiveHow Contact Experience Shapes Peer's Attitudes: Investigating Typically Developing Children's Attitudes Toward Autistic Typically Developing Siblings in Inclusive Education.

Autisme / TSAPopulation généraleFratrieCognition socialeInteractions sociales
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les attitudes sociales d'enfants au développement typique (TD) envers les frères et sœurs typiques d'enfants avec autisme (ASD-Sibs) en milieu scolaire inclusif. Deux expériences mesurent les attitudes explicites et implicites, le rôle modérateur des expériences de contact antérieures avec des pairs autistes, et l'efficacité d'une interve...

Parents et aidantsSource tier 2

Formation aux compétences comportementales pour enseigner aux parents à réaliser des évaluations de préférences à domicile : une étude de casBehavior Skills Training to Teach Parent Implemented Preference Assessments in the Home Setting: A Case Study

Parents et aidantsEnfanceDomicile et vie quotidienneSoutien aux aidantsIntervention comportementale
FaibleNiveau de preuvePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cas examine l'utilisation de la formation aux compétences comportementales (BST) pour enseigner à des parents à réaliser des évaluations de préférences pour leur enfant à domicile. L'article rapporte des résultats préliminaires sur la fidélité de mise en œuvre et la satisfaction parentale. En l'absence de résumé disponible, cette synthèse repo...

TDAHSource tier 1

Diagnostic du TDAH chez l'enfant à partir de signaux EEG utilisant des caractéristiques de modulation d'amplitudeDiagnosis of ADHD in children from EEG signals using amplitude modulation features.

TDAHEnfanceÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationÉtude de performance diagnostique
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude propose une nouvelle méthode pour diagnostiquer le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'enfant à partir de signaux EEG, en exploitant des caractéristiques de modulation d'amplitude (AM). Sur un jeu de données public de 61 enfants TDAH et 60 témoins sains, les signaux ont été décomposés en cinq bandes de fréquences p...

TDAHSource tier 1

Précision et reproductibilité des réponses de ChatGPT aux questions des parents et des patients sur le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivitéAccuracy and reproducibility of ChatGPT responses to parent and patient inquiries on attention-deficit/hyperactivity disorder

TDAHParents et aidantsEnfanceAdolescenceEnvironnement numérique
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale évalue la précision et la reproductibilité des réponses de ChatGPT (GPT-4o) à 88 questions fréquemment posées par des parents et patients sur le TDAH. Les questions couvraient les connaissances de base, le diagnostic, le traitement et les résultats à long terme. Deux psychiatres pour enfants et adolescents ont évalué indépendamment l...

Autisme / TSASource tier 1

Dysfonction endothéliale et altérations neurovasculaires dans le trouble du spectre autistiqueEndothelial Dysfunction and Neurovascular Alterations in Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnatalePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article de synthèse examine le rôle de la dysfonction endothéliale et des altérations neurovasculaires dans le trouble du spectre autistique (TSA). Il propose que les processus vasculaires, incluant l'angiogenèse, l'intégrité de la barrière hémato-encéphalique (BHE) et la signalisation du VEGF, contribuent activement au neurodéveloppement atypique dans l...

Autisme / TSASource tier 1

Différences de regard spécifiques à l'émotion et à la région chez les parents d'enfants avec trouble du spectre autistiqueEmotion- and Region-Specific Gaze Differences in Parents of Children With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionCompréhension des émotionsCognition sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné le comportement du regard lors du traitement de visages émotionnels chez des parents d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA) par rapport à des parents d'enfants au développement typique. Trente-cinq parents de chaque groupe ont participé à une tâche d'oculométrie. Les résultats montrent une interaction spécifique : les parent...