Corpus complet

Articles

124 articles, page 7 sur 7, triés par date de publication.

Filtres actifs
Intervention×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
Autisme / TSA60TDAH48Condition génétique ou syndromique9Trouble du développement intellectuel7Troubles des apprentissages4Trouble développemental du langage3Autre TND spécifié2Lecture / dyslexie2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2TND non spécifié2TDC / trouble développemental de la coordination2Expression écrite / orthographe1Trouble de la fluence / bégaiement1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt7
Parents et aidants18Professionnels9Population générale7Neurodiversité3Enseignants2Fratrie2Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques44
Attention25Régulation émotionnelle19Fonctions exécutives17Interactions sociales17Cognition sociale15Inhibition12Comportements-défis9Régulation comportementale9Mémoire de travail8Motricité globale8Sommeil8Flexibilité mentale7Impulsivité7Cognition globale6Coordination6Vitesse de traitement6Autonomie dans la vie quotidienne5Fonctionnement adaptatif5Planification4Traitement sensoriel4Compréhension des émotions3Mémoire3Organisation3Parole et phonologie3Pragmatique et communication sociale3Relations interpersonnelles3Équilibre et posture2Graphomotricité2Lecture2Motricité fine2Orthographe et expression écrite2Participation sociale2Qualité de vie2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Audition1Communication alternative et améliorée1Communication non verbale1Fatigue1Langage réceptif1Métacognition1Motivation et récompense1Raisonnement1Vision1
Conditions associées et santé globale17
Anxiété17Dépression10Épilepsie5Idées ou comportements suicidaires4Psychotraumatisme4Santé digestive4Trouble obsessionnel compulsif2Trouble de la personnalité borderline2Trouble d’anxiété sociale1Poids et santé métabolique1Phobies1Troubles psychotiques1Sélectivité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1Trouble du rythme circadien1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie14
Adolescence124Enfance87Adulte16Plusieurs étapes de vie7Jeune adulte5Petite enfance4Femmes et filles3Besoin de soutien élevé2Différences liées au sexe ou au genre2Période prénatale et périnatale2Vieillissement2Diagnostic tardif1Minorités de genre1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux27
Famille29École23Environnement numérique20Domicile et vie quotidienne16Hôpital15Soins ambulatoires11Accessibilité8Culture6Inclusion scolaire6Soins primaires6Institution ou hébergement collectif5Environnement physique4Secteur médico-social4Télésanté4Droits et politiques publiques3Soutien aux aidants3Adaptation culturelle2Stigmatisation2Comparaison interculturelle1Formation professionnelle1Guidance parentale1Inégalités ethnoculturelles1Langue de l’évaluation1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement43
Intervention pharmacologique40Psychostimulant17Intervention comportementale15Technologie d’assistance15Évaluation diagnostique14Application ou outil numérique13Instrument d’évaluation13Méthylphénidate12Intervention à distance11Organisation des services9Repérage et dépistage8Aménagement scolaire7Psychothérapie7Réalité virtuelle ou augmentée7Coordination du parcours6Remédiation cognitive6Formation des professionnels5Intervention familiale5Nutrition ou supplémentation5Orthophonie5Prévention5Thérapie cognitive et comportementale5Intelligence artificielle4Intervention précoce4Programme parental4Communication alternative et améliorée3Évaluation fonctionnelle3Kinésithérapie3Psychoéducation3Soutien aux aidants3Antidépresseur2Diagnostic différentiel2Dispositif médical2Entraînement aux habiletés sociales2Psychomotricité2Analyse appliquée du comportement1Compensation1Intervention éducative spécialisée1Ergothérapie1Évaluation écologique1Médecines complémentaires1Mélatonine1Sensibilisation1
Type et statut de la publication17
Publié avec évaluation par les pairs62Revue systématique30Étude transversale15Cohorte longitudinale14Essai contrôlé randomisé14Étude de cas ou série de cas14Étude interventionnelle non randomisée13Méta-analyse13Étude qualitative12Éditorial ou opinion7Méthodes mixtes6Accès ouvert5Validation d’instrument4Protocole4Consensus ou recommandation2Texte intégral disponible2Étude de performance diagnostique1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées67Généralisation limitée46Petit échantillon45Absence de groupe contrôle25Durée de suivi courte8Mesures auto-rapportées7Facteurs de confusion possibles4Biais de sélection possible3Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1124
Résumé
Avec résumé124
Preuve
Modéré44Faible34Revue27Élevé16Preprint3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Tendances de prescription et schémas de notification spontanée des effets indésirables des médicaments du TDAH chez les enfants et adolescents en Allemagne : une analyse rétrospective (2013-2022)Prescribing trends and spontaneous reporting patterns of adverse drug reactions of ADHD medications in children and adolescents in germany: A retrospective analysis (2013-2022).

TDAHEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiquePsychostimulant
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'utilisation croissante de médicaments pour le trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) chez les enfants et adolescents en Allemagne soulève des préoccupations concernant leur sécurité et l'efficacité des traitements. La surveillance des effets indésirables (EIs) est essentielle pour optimiser les prescriptions. Objectif : A...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...