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1296 articles, page 49 sur 65, triés par date de publication.

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Neurodéveloppement×Source tier 1×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA824TDAH346Condition génétique ou syndromique117Trouble du développement intellectuel94Trouble développemental du langage32Lecture / dyslexie24Troubles des apprentissages24TND non spécifié22TDC / trouble développemental de la coordination22TND associé à une exposition prénatale21Tics / syndrome de Gilles de la Tourette16Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Troubles causés par l’alcoolisation fœtale3Trouble de la fluence / bégaiement2Mathématiques / dyscalculie1Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants154Population générale128Groupe témoin114Neurodiversité58Professionnels51Fratrie11Enseignants7Haut potentiel intellectuel3
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention209Cognition sociale184Fonctions exécutives129Interactions sociales125Régulation émotionnelle99Traitement sensoriel82Cognition globale80Mémoire de travail63Motricité globale60Langage expressif59Régulation comportementale59Langage réceptif58Comportements-défis49Mémoire49Inhibition46Fonctionnement adaptatif44Coordination42Qualité de vie41Pragmatique et communication sociale36Flexibilité mentale35Impulsivité35Sommeil33Vitesse de traitement30Théorie de l’esprit28Lecture25Compréhension des émotions24Motricité fine23Participation sociale21Communication non verbale20Parole et phonologie20Autonomie dans la vie quotidienne19Équilibre et posture16Raisonnement14Relations interpersonnelles14Audition12Planification12Métacognition11Vision11Motivation et récompense9Mathématiques8Fatigue7Graphomotricité7Orthographe et expression écrite6Rythmes circadiens6Stratégies d’apprentissage5Communication alternative et améliorée4Contrôle de la tâche4Initiation4Intéroception4Olfaction4Organisation4Autodétermination3Douleur3Jeux, loisirs et temps libre3Praxies buccales et oro-faciales3Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété111Dépression82Épilepsie39Schizophrénie24Troubles du comportement et des conduites18Trouble obsessionnel compulsif15Idées ou comportements suicidaires13Psychotraumatisme13Santé digestive13Addictions11Trouble bipolaire11Insomnie11Poids et santé métabolique10Trouble des conduites alimentaires10Troubles psychotiques9Sélectivité alimentaire9Trouble d’anxiété sociale8Trouble de la personnalité borderline6Déficience visuelle4Handicap moteur4Oralité alimentaire4Phobies4Santé cardiorespiratoire4Déficience auditive3Santé bucco-dentaire3Trouble anxieux généralisé3Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1
Population et étape de vie23
Enfance589Adolescence322Adulte294Petite enfance185Plusieurs étapes de vie73Période prénatale et périnatale72Jeune adulte57Différences liées au sexe ou au genre36Nourrisson34Femmes et filles29Vieillissement25Diagnostic tardif18Camouflage et stratégies de compensation14Besoin de soutien élevé12Hommes et garçons12Masquage10Personnes peu ou non verbales5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Minorités de genre4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille245Hôpital121École112Domicile et vie quotidienne95Culture85Environnement numérique69Accessibilité54Soins primaires46Soins ambulatoires36Environnement physique33Stigmatisation30Droits et politiques publiques29Soutien aux aidants27Inclusion scolaire21Institution ou hébergement collectif20Télésanté19Plurilinguisme18Adaptation culturelle15Emploi13Langue de l’évaluation13Discrimination11Études supérieures11Inégalités ethnoculturelles11Secteur médico-social11Précarité socio-économique9Traduction ou adaptation d’un outil8Validité transculturelle6Guidance parentale4Crèche et petite enfance4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Éducation spécialisée2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances2
Évaluation, intervention et accompagnement46
Instrument d’évaluation281Évaluation diagnostique252Repérage et dépistage112Intervention pharmacologique94Intervention comportementale56Application ou outil numérique43Évaluation fonctionnelle37Intervention précoce34Programme parental33Technologie d’assistance33Psychothérapie32Remédiation cognitive28Intervention à distance27Formation des professionnels25Nutrition ou supplémentation24Psychostimulant24Organisation des services22Soutien aux aidants19Diagnostic différentiel18Intelligence artificielle18Méthylphénidate17Réalité virtuelle ou augmentée17Thérapie cognitive et comportementale16Psychoéducation14Intervention familiale13Prévention13Coordination du parcours12Entraînement aux habiletés sociales12Orthophonie12Dispositif médical11Évaluation écologique11Psychomotricité9Sensibilisation9Aménagement scolaire7Ergothérapie7Médecines complémentaires7Analyse appliquée du comportement6Kinésithérapie6Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine4Acupuncture2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Compensation1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication21
Publié avec évaluation par les pairs619Étude transversale401Cohorte longitudinale156Revue systématique148Étude qualitative89Accès ouvert78Étude cas-témoins72Essai contrôlé randomisé71Étude de cas ou série de cas68Validation d’instrument68Méta-analyse58Éditorial ou opinion57Étude interventionnelle non randomisée48Étude de performance diagnostique33Protocole27Méthodes mixtes26Texte intégral disponible25Consensus ou recommandation9Prépublication8Publication corrigée6Résumé uniquement3
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées847Généralisation limitée337Petit échantillon274Mesures auto-rapportées94Absence de groupe contrôle75Facteurs de confusion possibles35Durée de suivi courte30Biais de sélection possible22Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11296
Résumé
Avec résumé1296
Preuve
Modéré621Faible235Élevé222Revue186Preprint32
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Lecture / dyslexieSource tier 1

Dynamique du RAN et des compétences cognitivo-linguistiques dans la lecture de mots vocalisés et non vocalisés en hébreu chez les enfants ayant des difficultés de lectureThe dynamics of RAN and cognitive-linguistic skills in vowelized and unvowelized Hebrew word reading among children with reading difficulties.

Lecture / dyslexieLectureMémoire de travailParole et phonologieVitesse de traitement
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les prédicteurs de l'efficacité de la lecture des mots vocalisés et non vocalisés chez des enfants en difficulté de lecture (DRL) en hébreu. 270 enfants ont été évalués sur la RAN (rapid automatization naming), la mémoire de travail (MW), la conscience phonologique (CP), la conscience morphologique (CM) et le traitement orthographique (TO...

TDAHSource tier 1

Traitement par méthylphénidate chez les adultes présentant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et un trouble de la personnalité borderline comorbides : une étude prospective longitudinaleMethylphenidate treatment in adults with comorbid attention-deficit/hyperactivity disorder and borderline personality disorder: a prospective longitudinal study.

TDAHTrouble de la personnalité borderlineAdulteIntervention pharmacologiquePsychostimulant
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et le trouble de la personnalité borderline (TPB) sont fréquemment comorbides, mais les données sur l'efficacité des stimulants dans cette population sont limitées. Cette étude prospective a examiné les effets longitudinaux du méthylphénidate (MPH) sur les traits borderline chez 36 adultes attei...

Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleSource tier 1

Prévalence rapportée par les enseignants du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale en maternelle et association avec les problèmes à domicile et l'intervention précoce en 2010-2015 et 2016-2020Teacher-Reported Prevalence of FASD in Kindergarten and Association With Home Problems and Early Intervention in 2010-2015 and 2016-2020.

Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleTND associé à une exposition prénataleAutisme / TSAPetite enfanceÉcole
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la prévalence du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale (TSAF) en maternelle avant et après la mise à jour des directives diagnostiques canadiennes de 2016, et examine l'association avec les problèmes à domicile et l'accès à l'intervention précoce par rapport au trouble du spectre autistique (TSA) et à d'autres troubles neurodévelop...

Évaluation diagnostiqueSource tier 1

Diagnostics psychologiques comorbides chez les enfants atteints de surdité unilatérale ayant reçu ou étant en cours d'évaluation pour un implant cochléaireComorbid Psychological Diagnoses in Children With Single-Sided Deafness Who Received or Are Under Consideration for Cochlear Implantation.

TDAHAnxiétéEnfanceHôpitalÉvaluation diagnostique
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La surdité unilatérale (SSD) chez les enfants peut entraîner des défis développementaux et psychologiques, particulièrement en raison des difficultés auditives et sociales associées. L'évaluation neuropsychologique est souvent nécessaire avant ou après une implantation cochléaire (IC). Objectif : Décrire la prévalence et la diversité des diagnosti...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation des différences dans les concentrations urinaires de métaux lourds et les facteurs environnementaux entre les enfants atteints de troubles du spectre autistique et les témoins neurotypiquesAssessment of differences in urinary heavy metal concentrations and environmental factors between children with autism spectrum disorder and neurotypical controls.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceAdolescenceEnvironnement physique
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins hospitalière a comparé les concentrations urinaires de métaux lourds (plomb, mercure, arsenic, cuivre) et les facteurs environnementaux chez 25 enfants atteints de TSA et 25 témoins neurotypiques âgés de 5 à 14 ans. Les résultats montrent des taux significativement plus élevés d'arsenic et de mercure dans le groupe TSA, ainsi qu'une f...

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Exposition prénatale à la pollution de l'air ambiant et risque de troubles neurodéveloppementaux chez la descendance : un commentaire sur l'étude de Oh et Song 2026Prenatal exposure to ambient air pollution and risk of neurodevelopmental disorders in offspring: A nationwide population-based cohort study - A commentary on Oh and Song 2026.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénatalePopulation généralePériode prénatale et périnatale
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La pollution de l'air ambiant, notamment lors de la période prénatale, est suspectée de jouer un rôle dans l'émergence de troubles neurodéveloppementaux (TND). Des études expérimentales sur des modèles animaux montrent que l'exposition à des polluants et à des micro- et nanoplastiques peut induire une neuroinflammation, des perturbations synaptiqu...

TDAHSource tier 1

Évaluation écologique momentanée de la dysrégulation émotionnelle dans le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : une revue systématiqueEcological Momentary Assessment of Emotion Dysregulation in Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder: A Systematic Review.

TDAHRégulation émotionnellePlusieurs étapes de vieInstrument d’évaluationÉvaluation écologique
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La dysrégulation émotionnelle (DE) est un marqueur clé du trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), mais les évaluations traditionnelles rétrospectives sous-estiment sa nature dynamique. Objectif : Évaluer l'efficacité de l'Évaluation écologique en temps réel (EMA) pour capturer la DE dans le TDAH. Méthode : Revue systématique de 33...

Autisme / TSASource tier 1

Vers une mesure écologique et automatisée de l'attention conjointe : Développement d'une batterie interactive de eye-tracking pour l'attention conjointe chez les enfants avec et sans autismeTowards the ecological automated measurement of joint attention: Development of an interactive eye-tracking battery for joint attention in children with and without autism.

Autisme / TSAPopulation généraleAttentionCognition socialeInteractions sociales
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente le développement d'une batterie de eye-tracking interactive et écologique (IET-JA) pour mesurer l'attention conjointe chez les jeunes enfants, en ciblant à la fois la réponse à l'attention conjointe (RJA) et l'initiation de l'attention conjointe (IJA) sous forme de demande et de commentaire. Les stimuli sont des vidéos dynamiques avec un...

Autisme / TSASource tier 1

Transcriptomique spatio-temporelle du cerveau révèle des points chauds de gènes de risque dans les principaux troubles neuropsychiatriquesSpatiotemporal brain transcriptomics reveal risk gene hot-spots in major neuropsychiatric disorders.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleDépressionTrouble bipolaire
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cartographie les profils d'expression génique spatiotemporels des gènes de risque pour 15 troubles neuropsychiatriques (dont autisme, TDAH, trouble obsessionnel-compulsif, dépression, trouble bipolaire, schizophrénie, épilepsie, Alzheimer et Parkinson) à partir de données transcriptomiques globales et unicellulaires du cerveau humain. Elle identi...

Autisme / TSASource tier 1

Un ARN long non codant lié à l'X, PTCHD1-AS, et les caractéristiques centrales de l'autismeAn X-linked long non-coding RNA, PTCHD1-AS, and the core features of autism.

Autisme / TSACognition socialeRégulation comportementaleÉtude cas-témoinsLimites non déterminées
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a analysé des données de séquençage du génome entier chez 9 349 personnes avec trouble du spectre autistique (TSA) et 8 332 témoins, identifiant des microdélétions du chromosome X affectant l'ARN long non codant PTCHD1-AS comme facteur de susceptibilité au TSA (odds ratio = 2,56, P = 0,01) chez 27 hommes. Des modèles de souris knock-out pour Ptch...

Autisme / TSASource tier 1

Volumes des noyaux thalamiques dans les troubles psychiatriques et neurologiques : une étude d'imagerie par résonance magnétique multi-siteThalamic nuclei volumes across psychiatric and neurological disorders: a multi-site magnetic resonance imaging study.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinTraitement sensorielSommeil
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le thalamus, hub intégrateur des circuits cérébraux impliqués dans le traitement sensoriel et les fonctions cognitives supérieures, présente des différences de volume associées à divers troubles psychiatriques et neurologiques. Les études précédentes, souvent limitées par des échantillons petits ou un focus restreint, n'ont pas toujours analysé le...

Autisme / TSASource tier 1

Association longitudinale entre le soutien social et la qualité de vie chez les adultes autistes d'âge moyen et avancéLongitudinal Association Between Social Support and Quality of Life Among Middle-Aged and Older Autistic Adults.

Autisme / TSAQualité de vieParticipation socialeRelations interpersonnellesAdulte
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le soutien social est associé à une meilleure qualité de vie (QoL) chez les personnes autistes, mais les données existantes sont majoritairement transversales et se concentrent sur les jeunes adultes. Objectif : Explorer, sur une période de 2 ans, la relation entre le soutien social et la QoL chez des adultes autistes de 40 ans et plus. Méthode :...

Autisme / TSASource tier 1

Trajectoires de changement pendant la thérapie d'interaction parent-enfant pour les enfants autistes et leurs soignants.Change Trajectories During Parent-Child Interaction Therapy for Autistic Children and Their Caregivers.

Autisme / TSAParents et aidantsComportements-défisRégulation comportementaleFonctionnement adaptatif
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les facteurs liés aux progrès séance par séance chez 98 enfants autistes (2-8 ans, 91% garçons) ayant suivi une thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT). Les trajectoires de changement ont montré une amélioration quadratique des comportements perturbateurs de l'enfant (mesurés par l'ECBI), des compétences d'attention positive et des...

Autisme / TSASource tier 1

Les réseaux périneuronaux dans les neurones des noyaux cérébelleux orchestrent le comportement social via la régulation de l'activité neuronale dans les circuits innervés par le cerveletPerineuronal nets in cerebellar nuclei neurons orchestrate social behaviour via regulation of neuronal activity in circuits innervated by the cerebellum.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesPublié avec évaluation par les pairsAccès ouvert
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude montre que les réseaux périneuronaux (PNN) dans les noyaux cérébelleux sont diminués dans des modèles murins de troubles du spectre autistique (TSA). La destruction pharmacologique des PNN par injection de chondroïtinase ABC dans les noyaux cérébelleux profonds altère l'interaction sociale. L'augmentation de l'expression du facteur de transcripti...

TDAHSource tier 1

Découverte de biomarqueurs par TMS chez les enfants et adolescents atteints de troubles neurologiques : une revue systématique et méta-analyseTMS-biomarkers discovery in children and adolescents with neurological disorders: A systematic review and meta-analysis.

TDAHAutisme / TSATics / syndrome de Gilles de la TouretteGroupe témoinInhibition
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse examine l'application des biomarqueurs électrophysiologiques dérivés de la stimulation magnétique transcrânienne (TMS) chez les enfants et adolescents. À partir de 26 études, elle compare les mesures TMS entre enfants/adolescents sains et adultes, et évalue leur capacité discriminante dans le trouble déficitaire de l'...

Autisme / TSASource tier 1

La robotique sociale assistante comme technologie facilitatrice pour l'inclusion des enfants avec TSA en milieu scolaire : une revue systématique de la littératureSocial assistive robotics as an enabling technology for the inclusion of children with ASD in school settings: a systematic literature review

Autisme / TSAInteractions socialesEnfanceAdolescenceÉcole
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature analyse le rôle de la robotique sociale assistante (SAR) pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). À partir de 33 études publiées entre 2020 et 2025, elle identifie trois mécanismes clés (pont social, prédicteur structuré, motivateur personnalisé) mais souligne une f...

Autisme / TSASource tier 1

Comparaison entre la maladie d'Alzheimer et le trouble du spectre de l'autisme : revue de la littératureAlzheimer’s Disease (AD) and Autism Spectrum Disorder (ASD) Comparison in Review

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelAdulteVieillissementRevue systématique
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Le présent article compare le risque de démence chez les personnes atteintes du trouble du spectre de l'autisme (TSA) avec ou sans trouble intellectuel (TI) à celui de la maladie d'Alzheimer (MA). Les résultats suggèrent que les individus avec TSA et TI ont un risque trois fois plus élevé de développer une démence, souvent à un âge plus précoce, par rapport...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Duplication Xq27.3-q28 impliquant le gène FMR1 se présentant avec un syndrome familial d'hypogonadisme lié à l'X, gynécomastie, petite taille, déficience intellectuelle et obésité : rapport de cas et revue de la littérature.Xq27.3-q28 duplication involving the FMR1 gene presenting with familial X-linked hypogonadism, gynecomastia, short stature, intellectual disability, and obesity syndrome: a case report and review of the literature.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiquePoids et santé métabolique
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Un garçon de 17 ans présentant une obésité morbide, un hypogonadisme hypergonadotrope, une gynécomastie, une petite taille, un trouble du spectre autistique (TSA), un TDAH et une déficience intellectuelle modérée a été diagnostiqué avec une duplication interstitielle de 5,5 Mb en Xq27.3-q28 impliquant le gène FMR1, héritée de sa mère. Ce cas illustre le synd...

Autisme / TSASource tier 1

Points communs et divergences dans les profils cognitifs de l'autisme et de la démence : protocole pour une revue narrative de la littératureCommonalities and Divergences in the Cognitive Profiles of Autism and Dementia: Protocol for a Narrative Literature Review.

Autisme / TSAAttentionMémoireFonctions exécutivesLangage réceptif
PreprintNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une revue narrative de la littérature visant à identifier les similitudes et différences entre les profils cognitifs des personnes autistes et celles atteintes de démence. L'objectif est de déterminer les fonctions cognitives spécifiquement altérées par la démence mais non par l'autisme, afin d'améliorer la spécificité et la sensibilité d...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Aperçu phénotypique et génétique du trouble du développement intellectuel avec retard de langage, autisme et dysmorphie faciale lié à CNOT3 (IDDSADF) à partir des deux premiers cas japonaisPhenotypic and Genetic Insights Into CNOT3-Related Intellectual Developmental Disorder of Speech Delay, Autism, and Dysmorphic Faces (IDDSADF) From the First Two Japanese Cases.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSATrouble du développement intellectuelEnfanceAdolescence
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente les deux premiers cas japonais de trouble du développement intellectuel avec retard de langage, autisme et dysmorphie faciale (IDDSADF) causé par des variants hétérozygotes du gène CNOT3. Les deux patients, une fille de 8 ans et un garçon de 19 ans, présentent un retard de développement, des traits faciaux caractéristiques (notamment une...