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11 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Soins ambulatoires×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale5Groupe témoin2
Fonctions et dimensions cliniques30
Régulation émotionnelle6Attention5Cognition globale4Fonctions exécutives4Langage expressif4Communication non verbale3Fonctionnement adaptatif3Langage réceptif3Qualité de vie3Cognition sociale2Comportements-défis2Interactions sociales2Motricité globale2Participation sociale2Raisonnement2Régulation comportementale2Contrôle de la tâche1Coordination1Flexibilité mentale1Impulsivité1Mémoire1Mémoire de travail1Motivation et récompense1Motricité fine1Pragmatique et communication sociale1Sommeil1Tonus1Traitement sensoriel1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale14
Dépression4Anxiété2Trouble d’anxiété sociale2Trouble obsessionnel compulsif2Céphalées et migraines1Idées ou comportements suicidaires1Oralité alimentaire1Phobies1Psychotraumatisme1Santé cardiorespiratoire1Schizophrénie1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie9
Adulte6Adolescence5Enfance2Plusieurs étapes de vie2Vieillissement2Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux11
Soins ambulatoires11Hôpital5Soins primaires5Famille3Culture2Adaptation culturelle1École1Langue de l’évaluation1Secteur médico-social1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Évaluation diagnostique8Instrument d’évaluation6Évaluation fonctionnelle4Intervention comportementale4Repérage et dépistage4Psychoéducation3Psychothérapie3Coordination du parcours2Dispositif médical2Intervention familiale2Intervention neuropsychologique2Technologie d’assistance2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Ergothérapie1Formation des professionnels1Intervention précoce1Médecines complémentaires1Orthophonie1Intervention pharmacologique1Prévention1Programme parental1Remédiation cognitive1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication14
Résumé uniquement10Étude transversale5Publié avec évaluation par les pairs4Cohorte longitudinale3Revue systématique3Accès ouvert1Étude cas-témoins1Éditorial ou opinion1Essai contrôlé randomisé1Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Méta-analyse1Protocole1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées11Généralisation limitée3Petit échantillon3Mesures auto-rapportées2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 111
Résumé
Avec résumé11
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Application du cadre Social Communication Implementable and Applicable Lens (SoCIAL) à l'interventionApplying the Social Communication Implementable and Applicable Lens Framework to Intervention.

Communication non verbaleInteractions socialesPragmatique et communication socialeParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de type « clinical focus » présente le cadre SoCIAL (Social Communication Implementable and Applicable Lens), une approche contextuelle et globale de l'évaluation et de l'intervention en communication sociale chez les personnes ayant subi une lésion cérébrale. Le cadre s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap e...

TDAHSource tier 1

Prendre en compte le TDAH dans le contexte des troubles alimentaires : une approche neuro-affirmativeConsidering ADHD in the context of eating disorders through a neuro-affirming lens.

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative résume les recherches émergentes sur le TDAH dans les troubles alimentaires (TA) et discute des implications pour une pratique clinique neuro-affirmative. Le TDAH est surreprésenté dans les populations avec TA et est associé à une complexité clinique accrue, notamment des taux plus élevés d'hyperphagie boulimique, de détresse psychologi...

Motricité globaleSource tier 1

Validation d'évaluations neurodéveloppementales pour la détection précoce des nourrissons à haut risque au Zimbabwe : protocole de l'étude Child Development Observation (ChiDO)Validation of neurodevelopmental assessments for early detection of high-risk infants in Zimbabwe: protocol for the Child Development Observation study (ChiDO study).

Motricité globaleCoordinationTonusCognition globaleLangage réceptif
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Protocole d'une étude de cohorte prospective et longitudinale menée à Harare (Zimbabwe) visant à valider trois outils d'évaluation neurodéveloppementale pour la détection précoce des troubles du neurodéveloppement (TND) en contexte à faibles ressources. Environ 600 dyades soignant-nourrisson seront recrutées selon un spectre de risque d'atteinte neurodévelop...

Population généraleSource tier 1

Vue d'ensemble des essais sur l'aphasie, la négligence et les troubles cognitifs post-AVC : un aperçu de 3 revues systématiquesThe big picture of poststroke aphasia, neglect, and cognitive impairment trials: an overview of 3 systematic reviews.

Population généraleCognition globaleAttentionLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude dresse un panorama des essais contrôlés randomisés (ECR) portant sur la rééducation cognitive après un AVC, à partir des données de trois revues systématiques (négligence spatiale, aphasie et troubles cognitifs généraux). Les auteurs ont analysé 596 ECR publiés jusqu'au 31 décembre 2024, avec une taille médiane d'échantillon de 36 participants et...

Cognition globaleSource tier 1

Une exposition précoce et soutenue aux technologies du diabète est associée aux résultats cognitifs chez les jeunes atteints de diabète de type 1Early and sustained diabetes technology exposure is associated with cognitive outcomes in youth with type 1 diabetes.

Cognition globaleMémoire de travailFonctions exécutivesLangage expressifRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte observationnelle prospective a évalué les résultats neurocognitifs et comportementaux de 153 enfants et adolescents (6-17 ans) atteints de diabète de type 1 (DT1) d'apparition pédiatrique, en examinant les liens entre l'utilisation de la mesure continue du glucose (CGM) et de la délivrance automatisée d'insuline (AID) et les scores au...

Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

Intervention comportementaleSource tier 1

Tous les chemins mènent-ils à Rome ? Évaluation qualitative des processus de deux types d'activation comportementale en groupe après un traumatisme crânien acquis dans l'essai de faisabilité MAPLESDo all roads lead to Rome? A qualitative process evaluation of two types of group-based Behavioural Activation following acquired brain injury from the MAPLES feasibility trial.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation qualitative des processus, intégrée à l'essai de faisabilité MAPLES, explore les mécanismes perçus de deux formats d'activation comportementale (Behavioural Activation, BA) en groupe chez des adultes ayant subi un traumatisme crânien acquis (ABI) et présentant une dépression post-ABI. Quarante-neuf participants (≥18 ans), recrutés via des se...

Population généraleSource tier 1

Les indices hémodynamiques d'ASL sont liés aux trajectoires cognitives et de maladie des petits vaisseaux sur 11 ansArterial Spin Labeling Hemodynamic Indices Relate to Cognitive and Small Vessel Disease Trajectories Over 11 Years.

Population généraleFonctions exécutivesVitesse de traitementLangage expressifLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Étude de cohorte longitudinale observationnelle (Vanderbilt Memory and Aging Project, Nashville) ayant suivi 667 participants sans démence ni AVC (68 ± 9 ans, 18 % de trouble cognitif léger, 51 % de femmes) pendant en moyenne 4,9 ± 3,5 ans (jusqu'à 11 ans). L'objectif était d'évaluer si les indices hémodynamiques dérivés de l'ASL (coefficient de variation sp...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques et probabilité de suicide chez les adolescents présentant un trouble dépressif majeur : comparaison avec des témoins psychiatriquement sainsAutistic Traits and Probability of Suicide in Adolescents with Major Depressive Disorder: A Comparison with Psychiatrically Healthy Controls.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale turque a comparé les traits autistiques et la probabilité de suicide chez 128 adolescents âgés de 12 à 17 ans, dont 64 avec un trouble dépressif majeur (TDM) et 64 témoins psychiatriquement sains recrutés en clinique ambulatoire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Le diagnostic a été établi avec la K-SADS-PL. Les participa...

Trouble d’anxiété socialeSource tier 1

L'anxiété sociale de performance comme profil clinique distinct : preuves issues des croyances obsessionnelles, de l'alexithymie et de la flexibilité cognitive chez des adolescentes présentant un trouble d'anxiété socialePerformance-only Social Anxiety as a Distinct Clinical Profile: Evidence from Obsessive Beliefs, Alexithymia, and Cognitive Flexibility in Adolescent Girls with Social Anxiety Disorder.

Flexibilité mentaleCognition socialeRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété socialeTrouble obsessionnel compulsif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins a recruté 219 adolescentes de 12 à 18 ans dans quatre cliniques ambulatoires de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, réparties via une évaluation diagnostique guidée par le K-SADS-PL en quatre groupes : anxiété de performance seule (SA-PA+, n=52), anxiété d'interaction sociale seule (SA+PA-, n=50), anxiété sociale et de perform...

Médecines complémentairesSource tier 1

Intégrer le yoga et la pleine conscience dans la prise en charge du trouble du jeu vidéo sur Internet : une revue narrative des données actuelles et des orientations futuresIntegrating Yoga and Mindfulness in the Management of Internet Gaming Disorder: A Narrative Review of Current Evidence and Future Directions.

AttentionFonctions exécutivesContrôle de la tâcheAdolescenceCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative évalue l'efficacité des interventions basées sur le yoga et la pleine conscience (YBIs/MBIs) dans la réduction des symptômes du trouble du jeu vidéo sur Internet (IGD) et des conséquences psychosociales associées, tout en identifiant les mécanismes thérapeutiques sous-jacents et les lacunes de la recherche. La méditation de pleine consc...