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1075 articles, page 52 sur 54, triés par date de publication.

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Neurosciences×Source tier 1×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales18
TDAH224Autisme / TSA144Condition génétique ou syndromique49Lecture / dyslexie12Tics / syndrome de Gilles de la Tourette12Trouble du développement intellectuel12TND associé à une exposition prénatale8Troubles des apprentissages7Autre TND spécifié5Trouble développemental du langage4TND non spécifié3Mathématiques / dyscalculie2TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble de la fluence / bégaiement2Trouble des sons de la parole2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale325Groupe témoin122Parents et aidants46Professionnels22Neurodiversité8Enseignants4Fratrie3
Fonctions et dimensions cliniques58
Attention325Fonctions exécutives210Mémoire de travail141Mémoire125Cognition globale123Inhibition97Régulation émotionnelle90Vitesse de traitement80Flexibilité mentale70Cognition sociale68Langage expressif62Interactions sociales60Langage réceptif46Régulation comportementale43Motricité globale37Raisonnement33Sommeil32Traitement sensoriel32Contrôle de la tâche31Impulsivité26Coordination23Lecture23Motivation et récompense22Planification21Fonctionnement adaptatif20Parole et phonologie20Comportements-défis18Qualité de vie16Vision16Audition15Motricité fine14Pragmatique et communication sociale13Communication non verbale12Mathématiques11Métacognition11Théorie de l’esprit11Autonomie dans la vie quotidienne10Compréhension des émotions9Fatigue9Relations interpersonnelles9Rythmes circadiens9Orthographe et expression écrite8Organisation7Stratégies d’apprentissage6Équilibre et posture5Graphomotricité5Participation sociale5Praxies5Douleur4Olfaction4Initiation3Régulation émotionnelle exécutive3Intéroception2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Proprioception1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale27
Anxiété82Dépression75Épilepsie24Addictions18Troubles psychotiques18Psychotraumatisme17Schizophrénie16Poids et santé métabolique12Idées ou comportements suicidaires9Trouble obsessionnel compulsif9Trouble d’anxiété sociale8Trouble bipolaire8Santé digestive7Troubles du comportement et des conduites6Santé cardiorespiratoire5Insomnie5Trouble des conduites alimentaires4Trouble respiratoire du sommeil4Trouble anxieux généralisé3Déficience auditive2Oralité alimentaire2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience visuelle1Santé bucco-dentaire1Trouble de la personnalité borderline1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie15
Enfance349Adulte308Adolescence235Petite enfance88Plusieurs étapes de vie65Jeune adulte55Vieillissement50Période prénatale et périnatale36Nourrisson32Femmes et filles25Différences liées au sexe ou au genre20Hommes et garçons12Diagnostic tardif4Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Ménopause et transition ménopausique1
Contextes de vie et facteurs environnementaux32
École105Famille99Hôpital76Culture53Environnement numérique38Domicile et vie quotidienne30Environnement physique21Soins ambulatoires20Soins primaires20Emploi11Précarité socio-économique11Études supérieures9Stigmatisation9Accessibilité8Institution ou hébergement collectif8Langue de l’évaluation8Télésanté8Inégalités ethnoculturelles7Traduction ou adaptation d’un outil7Adaptation culturelle6Crèche et petite enfance6Plurilinguisme6Discrimination4Droits et politiques publiques4Comparaison interculturelle3Soutien aux aidants3Secteur médico-social2Validité transculturelle2Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement43
Instrument d’évaluation268Évaluation diagnostique176Intervention pharmacologique90Repérage et dépistage63Évaluation fonctionnelle58Intervention comportementale41Remédiation cognitive26Intervention précoce25Nutrition ou supplémentation24Prévention24Psychostimulant23Application ou outil numérique22Dispositif médical18Programme parental17Méthylphénidate16Psychothérapie16Intelligence artificielle15Psychoéducation15Formation des professionnels14Organisation des services13Intervention à distance12Technologie d’assistance11Évaluation écologique9Coordination du parcours8Soutien aux aidants7Thérapie cognitive et comportementale7Antidépresseur6Intervention familiale6Médecines complémentaires6Réalité virtuelle ou augmentée6Diagnostic différentiel5Sensibilisation5Intervention neuropsychologique4Ergothérapie3Orthophonie3Régulateur de l’humeur3Entraînement aux habiletés sociales2Acupuncture1Aménagement scolaire1Compensation1Intervention éducative spécialisée1Kinésithérapie1Mélatonine1
Type et statut de la publication21
Résumé uniquement605Étude transversale466Publié avec évaluation par les pairs281Cohorte longitudinale121Accès ouvert100Revue systématique86Éditorial ou opinion78Texte intégral disponible66Essai contrôlé randomisé55Validation d’instrument34Méta-analyse32Étude qualitative27Étude de cas ou série de cas25Étude cas-témoins18Étude interventionnelle non randomisée17Étude de performance diagnostique14Protocole14Méthodes mixtes9Accès restreint8Consensus ou recommandation2Publication corrigée1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées694Généralisation limitée399Petit échantillon301Mesures auto-rapportées141Absence de groupe contrôle74Durée de suivi courte54Facteurs de confusion possibles37Biais de sélection possible35Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 11075
Résumé
Avec résumé1075
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
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Hors périmètreSource tier 1

CARES-Net : un réseau résiduel à attention par canaux pour la classification multi-maladies dans les données de métabolomique 1H RMN à petits échantillonsCARES-Net: a channel-attention residual network for multi-disease classification in small-sample 1H NMR metabolomics data.

Résumé uniquementLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude propose CARES-Net, un réseau de neurones résiduel intégrant un mécanisme d'attention par canaux, conçu pour améliorer la classification de maladies à partir de données de métabolomique par RMN 1H du sérum, en particulier lorsque la taille des échantillons est limitée. Le modèle réévalue de manière adaptative les caractéristiques spectrales pour r...

Autisme / TSASource tier 1

L'activation des PPAR-α dans un modèle d'autisme module la récompense sociale et la signalisation endocannabinoïde de manière sélective chez les rats mâles.PPAR-α activation in a model of autism modulates social reward and endocannabinoid signaling selectively in male rats.

Autisme / TSAInteractions socialesMotivation et récompensePériode prénatale et périnatalePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique a examiné si l'activation des récepteurs PPAR-α par le fénofibrate (FBR) pouvait restaurer le traitement de la récompense sociale chez des rats exposés prénatalement à l'acide valproïque (VPA), un modèle d'autisme. Après 4 semaines d'administration de FBR, l'interaction sociale et la sensibilité à la récompense sociale ont été évaluée...

Autisme / TSASource tier 1

Profils de compétences de vie quotidienne chez les adolescents avec autisme et troubles du développementDaily Living Skill Profiles in Adolescents With Autism and Developmental Disabilities.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelTND non spécifiéPopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les compétences de vie quotidienne (CVQ) sont essentielles pour l'autonomie des adolescents, notamment chez ceux atteints d'autisme ou de troubles du développement (TD). Cependant, peu de données existent sur les facteurs prédictifs précoces de ces compétences. Objectif : Comparer les performances en CVQ chez les adolescents atteints d'autisme, de...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Développement et validation d'une échelle d'évaluation comportementale saoudienne pour évaluer les fonctions exécutives chez les adultes et les lycéens.Development and validation of a Saudi Behavioral Rating Scale for assessing executive function applied to adults versus high school students.

Population généraleFonctions exécutivesAdulteAdolescenceJeune adulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation des fonctions exécutives est cruciale en neurosciences, mais les outils existants peuvent manquer de pertinence culturelle dans des contextes comme le Royaume-Saoudite. Objectif : Développer et valider deux échelles auto-évaluées adaptées aux étudiants universitaires et aux lycéens saoudiens pour mesurer les fonctions exécutives. Méth...

Hors périmètreSource tier 1

Les effets modérateurs du contrôle perçu sur les relations entre l'exposition à un traumatisme dans l'enfance et la santé cognitive à l'âge adulteThe moderating effects of perceived control on relationships between trauma exposure in childhood and cognitive health in adulthood.

Population généraleFonctions exécutivesMémoirePsychotraumatismeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale (N=4 512) issue de l'étude Midlife in the United States examine si le contrôle perçu modère l'impact des événements potentiellement traumatiques (EPT) sur les fonctions exécutives (FE) et la mémoire épisodique (ME) chez des adultes de 28 à 84 ans. Les résultats montrent que le contrôle perçu atténue le déclin des FE associé aux EPT,...

Autisme / TSASource tier 1

Dynamique hétérogène des états fonctionnels et ses substrats structuraux chez des hommes atteints de trouble du spectre de l'autismeHeterogeneous functional state dynamics and its structural substrates in male individuals with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAÉtude transversaleLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les données d'IRM fonctionnelle et structurelle de 939 hommes (440 avec TSA, 499 contrôles) provenant de l'ABIDE. En utilisant l'analyse de micro-états, elle caractérise la dynamique des états fonctionnels cérébraux et identifie deux sous-types de TSA distincts sur le plan clinique et neurobiologique, avec des altérations spécifiques des...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Paysage génétique de la fonction exécutive chez l'adulte révèle une origine développementale spécifique au type cellulaireGenetic landscape of adult executive function reveals a cell-type-specific developmental origin.

Population généraleFonctions exécutivesAdulteMéta-analyseLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a réalisé une méta-analyse d'études d'association pangénomique (GWAS) sur trois mesures de la fonction exécutive dans la UK Biobank (N=84 238) et la NIHR BioResource's Genes and Cognition (N=9 932). La mesure trail-making alphanumeric (TMA) s'est avérée la plus héritable (h²=7-26%), avec 18 locus indépendants. L'analyse in silico a impliqué 178 g...

TDAHSource tier 1

Bénéfices de la technologie de microphone à distance en classe pour les enfants inattentifsBenefits of classroom remote microphone technology for inattentive children.

TDAHAttentionMémoireLectureEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les enfants souffrant d'inattention et de difficultés auditives en classe représentent un défi pédagogique et clinique. Cette étude évalue l'efficacité de la technologie des micros à distance (RMT) pour améliorer leur capacité à écouter et à se concentrer. Objectif : Déterminer l'impact de la RMT sur la compréhension auditive, l'attention et les p...

TDAHSource tier 1

Cadre hybride ViT+ECNN pour une précision diagnostique avancée du TDAH en imagerie médicaleHybrid Vi+ECNN framework for advanced ADHD diagnostic accuracy in medical imaging.

TDAHEnfanceAdolescenceÉvaluation diagnostiqueValidation d’instrument
ModéréeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental fréquent, dont le diagnostic actuel repose sur des évaluations comportementales sujettes à la subjectivité. L'objectif de cette étude était de proposer un outil diagnostique objectif et automatisé basé sur l'imagerie médicale. Objectif : Développer un cadre...

AttentionSource tier 1

L'exposition développementale aux perturbateurs endocriniens et polluants persistants augmente le risque d'addiction via des mécanismes toxicologiquesDevelopmental Exposure to Endocrine Disruptors and Persistent Pollutants Heightens Addiction Risk via Toxicological Mechanisms.

AttentionImpulsivitéMotivation et récompenseRégulation émotionnelleAnxiété
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les données mécanistiques issues de modèles animaux et d'études épidémiologiques liant l'exposition précoce aux perturbateurs endocriniens (BPA, phtalates, PCB, PBDE) à des phénotypes de vulnérabilité à l'addiction (déficit d'attention, impulsivité, anxiété, altération de la sensibilité à la récompense). Un modèle à double impact intég...

Population généraleSource tier 1

Les processus cognitifs de bas niveau expliquent la majeure partie de l'unité des fonctions exécutivesLower level cognitive processes explain most of the unity of executive functions.

Population généraleInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travailAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les fonctions exécutives (FE) sont des capacités cognitives régulant le comportement pour atteindre des objectifs à court terme. Le cadre théorique de l'unité et de la diversité des FE postule une intercorrélation partielle entre trois domaines (inhibition, shifting, mise à jour), reflétant à la fois leur unité et leur séparabilité. Cependant, la...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Le rôle des microARN dans les fonctions exécutives : une revue complète et une analyse bioinformatique d'études humaines et animales.The role of microRNAs in executive functions: a comprehensive review and bioinformatics analysis of human and animal studies.

Fonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travailAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les fonctions exécutives (FE), qui régissent le comportement orienté vers un objectif (comme le changement de schéma, la mémoire de travail et le contrôle inhibiteur), sont influencées à la fois par des facteurs génétiques et environnementaux (ex. : stress maternel, hypoxie périnatale, négligence). Leur dysrégulation est associée à des troubles ne...

Hors périmètreSource tier 1

Vigilance à la menace dans la petite enfance : l'attention portée aux visages en colère précède les traits insensibles et les problèmes de comportement ultérieursThreat Vigilance in Early Childhood: Angry Face Attention Precedes CU Traits and Later Behavior Problems.

Population généraleAttentionCognition socialePetite enfanceCohorte longitudinale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les biais attentionnels envers les expressions faciales émotionnelles comme antécédents des traits insensibles et impersonnels (CU) et des problèmes internalisés/externalisés ultérieurs chez les enfants d'âge préscolaire. À l'aide d'un eye-tracking, les résultats montrent qu'une plus grande fixation sur les visages en colère à 4 ans pré...

Hors périmètreSource tier 1

Détection hémodynamique par IA de la rêverie auto-induite avec déclencheurs physiologiques basés sur l'EMG pendant les états pré- et post-prandiaux utilisant fNIRS et EGGAI-Driven Hemodynamic Detection of Self-Induced Daydreaming With EMG-Based Physiological Triggers During Pre- and Post-Prandial States Using fNIRS and EGG.

AttentionAdulteÉtude transversalePetit échantillonGénéralisation limitée
ModéréeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise des signaux fNIRS et EGG combinés à des déclencheurs EMG pour détecter automatiquement les épisodes de rêverie auto-induite chez 30 participants, en distinguant les états pré- et post-prandiaux. Un modèle d'apprentissage automatique atteint une précision de 90,77% pour la classification en quatre classes (rêverie vs. non-rêverie × prandia...

Hors périmètreSource tier 1

Association des biomarqueurs sériques du métabolisme lipidique et des acides aminés avec la cognition chez les adolescentsAssociation of serum biomarkers for lipid and amino acid metabolism with cognition in adolescents.

AttentionMémoire de travailMémoireVitesse de traitementAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le développement cognitif adolescent est influencé par des facteurs métaboliques, notamment les lipides et les acides aminés. Cependant, peu d'études ont exploré les liens entre les biomarqueurs sanguins de ces métabolismes et les performances cognitives chez les jeunes. Objectif : Évaluer les associations entre des biomarqueurs sérums liés au mét...

TDAHSource tier 1

Corrélations neurologiques et biologiques du TOP avec le TDAH chez les enfants et adolescents : une revue systématiqueNeurological and biological correlations of ODD with ADHD in children and adolescents: a systematic review.

TDAHAttentionRégulation émotionnelleEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine les différences neurobiologiques et physiologiques entre les jeunes présentant un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) comorbide avec un trouble oppositionnel avec provocation (TOPI) et ceux ayant un TDAH seul. Vingt-six études ont été incluses après une recherche exhaustive. Les résultats montrent que la comor...

TDAHSource tier 1

Analyse électroencéphalographique explicable par intelligence artificielle pour la détection du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité à l'aide d'une sélection de caractéristiques basée sur la théorie de l'informationExplainable artificial intelligence-driven visual task-specific electroencephalogram analysis for attention deficit hyperactivity disorder detection using information-theoretic feature selection.

TDAHEnfanceÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationÉtude de performance diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article propose une approche d'IA explicable pour diagnostiquer le TDAH à partir d'EEG. Il calcule l'entropie, l'information mutuelle et l'entropie de transfert sur des signaux EEG (système 10-20), agrège les caractéristiques par lobe, et applique des modèles de machine learning. Le SVM atteint 92% de précision. Les explications (LIME, SHAP, PDP) montren...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Une nouvelle variante frameshift de novo dans ZMYM2 élargit le spectre neuropsychiatrique du syndrome NECRC : rapport de casA novel de novo frameshift variant in ZMYM2 expands the neuropsychiatric spectrum of NECRC syndrome: a case report.

TDAHTrouble du développement intellectuelTrouble des mouvements stéréotypésCondition génétique ou syndromiqueAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un garçon de 6 ans présentant une déficience intellectuelle, un TDAH, des stéréotypies motrices et une petite taille, sans atteinte rénale ou cardiaque. Le séquençage d'exome en trio a identifié une nouvelle variante frameshift hétérozygote de novo dans ZMYM2 (c.1293_1296del, p.Thr432ArgfsTer11). Les parents portaient indépendamment...

Hors périmètreSource tier 1

Les interruptions affectives perturbent moins la performance que les interruptions neutres, tous âges et difficultés confondus.Affective Interruptions Impair Task Performance Less Than Neutral Ones Across Age and Task Demands.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesPlusieurs étapes de vieEnvironnement numérique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les interruptions dans les environnements numériques perturbent fréquemment les performances cognitives, mais leur impact dépend des caractéristiques affectives (valence et activation) et des différences liées à l'âge. Les études précédentes ont principalement analysé les facteurs tâche, négligeant les propriétés émotionnelles des interruptions. O...

Flexibilité mentaleSource tier 1

Le changement de set et la commutation de tâche apportent des contributions différentielles à la pensée divergente à l'adolescenceSet-shifting and task-switching make differential contributions to divergent thinking in adolescence.

Fonctions exécutivesFlexibilité mentaleAdolescenceLimites non déterminées
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine les contributions distinctes du changement de set et de la commutation de tâche à la pensée divergente chez les adolescents. Le résumé n'est pas disponible, les informations reposent sur le titre et les métadonnées.