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26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Enfant / adolescent×Durée de suivi courte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA11TDAH7TDC / trouble développemental de la coordination2Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1TND associé à une exposition prénatale1Trouble développemental du langage1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants9Groupe témoin3
Fonctions et dimensions cliniques31
Attention8Fonctions exécutives6Interactions sociales6Langage expressif4Cognition globale3Cognition sociale3Coordination3Équilibre et posture3Inhibition3Langage réceptif3Mémoire de travail3Autonomie dans la vie quotidienne2Comportements-défis2Compréhension des émotions2Flexibilité mentale2Fonctionnement adaptatif2Motricité fine2Motricité globale2Qualité de vie2Graphomotricité1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Mémoire1Métacognition1Participation sociale1Planification1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété3Dépression1Épilepsie1Phobies1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie8
Enfance17Adolescence10Petite enfance5Adulte2Jeune adulte2Vieillissement2Plusieurs étapes de vie1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille9Domicile et vie quotidienne6Hôpital6Environnement numérique4Soutien aux aidants3Soins ambulatoires2Culture2École2Guidance parentale2Crèche et petite enfance1Précarité socio-économique1Télésanté1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement25
Programme parental7Application ou outil numérique5Intervention comportementale5Évaluation diagnostique4Intervention précoce4Instrument d’évaluation4Remédiation cognitive4Soutien aux aidants3Dispositif médical2Entraînement aux habiletés sociales2Kinésithérapie2Orthophonie2Réalité virtuelle ou augmentée2Intervention à distance2Communication alternative et améliorée1Ergothérapie1Évaluation fonctionnelle1Intervention familiale1Intervention pharmacologique1Prévention1Psychoéducation1Psychomotricité1Repérage et dépistage1Thérapie cognitive et comportementale1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication13
Publié avec évaluation par les pairs14Essai contrôlé randomisé10Étude interventionnelle non randomisée8Cohorte longitudinale4Étude qualitative2Étude transversale2Revue systématique2Accès ouvert1Étude cas-témoins1Étude de cas ou série de cas1Méthodes mixtes1Prépublication1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Durée de suivi courte26Petit échantillon25Généralisation limitée15Absence de groupe contrôle9Mesures auto-rapportées4Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 125Source tier 21
Résumé
Avec résumé26
Preuve
Modéré11Faible7Élevé6Revue2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Relations sexuelles et amoureuses chez les jeunes avec trouble du spectre de l'autisme : Rapport préliminaire d'un programme italien de formation psychosexuelleSexual and Romantic Relationships in Youth with Autism Spectrum Disorder: Preliminary Report of an Italian Psychosexual Training Program.

Autisme / TSAAdolescencePsychoéducationÉtude interventionnelle non randomiséePetit échantillon
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce programme de formation psychosexuelle en groupe, conçu pour les adolescents autistes sans déficience intellectuelle, a été administré à 17 participants (12-18 ans) sur 10 séances. Les mesures parentales ont montré une amélioration significative des connaissances en éducation sexuelle et une réduction des comportements sexuels dysfonctionnels après l'inter...

Autisme / TSASource tier 1

La rTMS module les réseaux fonctionnels cérébraux statiques et dynamiques chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique : une étude des micro-états EEGrTMS Modulates Static and Dynamic Brain Functional Networks in Children with Autism Spectrum Disorder: An EEG Microstate Study.

Autisme / TSACognition globaleEnfanceDispositif médicalEssai contrôlé randomisé
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée a examiné l'effet de la stimulation magnétique transcrânienne répétitive (rTMS) (1 Hz sur le cortex préfrontal dorsolatéral) sur les réseaux fonctionnels cérébraux statiques et dynamiques chez 32 enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA). Les analyses EEG multi-dimensionnelles (micro-états, connectivité fonctionnell...

Réalité virtuelle ou augmentéeSource tier 1

Réalité virtuelle immersive dans le traitement des troubles de la communication : une revue exploratoireImmersive Virtual Reality in the Treatment of Communication Disorders: A Scoping Review.

Trouble de la fluence / bégaiementEnfanceAdolescenceAdulteVieillissement
RevueNiveau de preuvePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire a examiné l'utilisation de la réalité virtuelle immersive (VR) dans le traitement des troubles de la communication. Sur 1116 articles, 11 études répondaient aux critères d'inclusion, portant sur des populations cliniques (bégaiement, aphasie, démence, troubles de la voix, troubles neurogènes). Les études montrent que la VR suscite de...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Changements longitudinaux des compétences motrices et réponses parentales suite à un dépistage moteur précoce chez les enfants d'âge préscolaire : une étude observationnelle de suivi sur 6 moisLongitudinal changes in motor skills and parental responses following early motor screening in preschool children: a 6-month observational follow-up study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle longitudinale a suivi 36 enfants âgés de 4 à 6 ans en Autriche, initialement dépistés pour des difficultés motrices évocatrices d'un trouble développemental de la coordination (TDC). Six mois après le dépistage initial, les performances motrices ont été réévaluées avec la Movement Assessment Battery for Children-2e édition (M-ABC...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

TDAHSource tier 1

Effets neurophysiologiques d'un thérapeutique numérique pour le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : analyse quantitative par électroencéphalographie du couplage thêta-gammaNeurophysiological Effects of a Digital Therapeutic for Attention-deficit/Hyperactivity Disorder: A Quantitative Electroencephalography Analysis of Theta-Gamma Coupling.

TDAHAttentionFonctions exécutivesEnfanceRemédiation cognitive
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les effets neurophysiologiques d'ADAM-101, un thérapeutique numérique basé sur un jeu, chez des enfants atteints de TDAH. Dix-huit enfants ont été randomisés en deux groupes : pharmacothérapie + ADAM-101 (n=9) ou pharmacothérapie seule (n=9). Le couplage thêta-gamma (TGC) préfrontal, marqueur de synchronie neuronale, a été mesuré par qEEG...