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230 articles, page 2 sur 12, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Autisme / TSA230TDAH32Condition génétique ou syndromique21Trouble du développement intellectuel19Autre TND spécifié4TND associé à une exposition prénatale4TDC / trouble développemental de la coordination3Lecture / dyslexie2Trouble développemental du langage2Troubles des apprentissages2Mathématiques / dyscalculie1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale54Groupe témoin43Parents et aidants32Professionnels13Neurodiversité8Fratrie3Enseignants2Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques50
Interactions sociales56Régulation émotionnelle32Attention31Cognition globale30Traitement sensoriel27Cognition sociale25Communication non verbale25Langage expressif20Qualité de vie19Fonctionnement adaptatif18Régulation comportementale18Comportements-défis15Langage réceptif13Fonctions exécutives12Motricité globale12Sommeil10Compréhension des émotions9Coordination9Autonomie dans la vie quotidienne8Mémoire8Motricité fine8Participation sociale7Théorie de l’esprit7Pragmatique et communication sociale6Relations interpersonnelles6Vitesse de traitement6Autonomie personnelle4Mémoire de travail4Communication alternative et améliorée3Flexibilité mentale3Inhibition3Raisonnement3Audition2Autodétermination2Jeux, loisirs et temps libre2Lecture2Mathématiques2Motivation et récompense2Parole et phonologie2Autonomie communautaire1Équilibre et posture1Fatigue1Impulsivité1Olfaction1Orthographe et expression écrite1Praxies1Relations interpersonnelles adaptatives1Stratégies d’apprentissage1Toucher1Vision1
Conditions associées et santé globale23
Anxiété36Dépression28Épilepsie9Sélectivité alimentaire9Oralité alimentaire7Troubles psychotiques7Santé digestive5Insomnie5Psychotraumatisme4Trouble obsessionnel compulsif4Idées ou comportements suicidaires3Schizophrénie3Trouble d’anxiété sociale2Poids et santé métabolique2Santé bucco-dentaire2Trouble des conduites alimentaires2Trouble anxieux généralisé2Troubles du comportement et des conduites2Déficience auditive1Déficience visuelle1Handicap moteur1Phobies1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie20
Enfance123Adolescence63Adulte54Petite enfance31Plusieurs étapes de vie27Femmes et filles14Période prénatale et périnatale11Différences liées au sexe ou au genre9Diagnostic tardif8Jeune adulte8Nourrisson8Camouflage et stratégies de compensation6Masquage6Hommes et garçons5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Vieillissement3Besoin de soutien élevé2Besoin de soutien modéré2Personnes peu ou non verbales2Minorités de genre2
Contextes de vie et facteurs environnementaux35
Famille61Hôpital27École23Culture19Soins primaires11Soutien aux aidants10Stigmatisation10Soins ambulatoires9Accessibilité8Inclusion scolaire8Emploi6Langue de l’évaluation6Adaptation culturelle5Environnement numérique5Guidance parentale5Inclusion professionnelle5Institution ou hébergement collectif5Discrimination4Inégalités ethnoculturelles4Secteur médico-social4Télésanté4Domicile et vie quotidienne3Droits et politiques publiques3Traduction ou adaptation d’un outil3Validité transculturelle3Recours à l’interprétariat2Études supérieures2Formation professionnelle2Comparaison interculturelle1Compétence culturelle des services1Éducation spécialisée1Environnement physique1Maintien dans l’emploi1Précarité socio-économique1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement45
Évaluation diagnostique83Instrument d’évaluation73Repérage et dépistage48Intervention comportementale22Évaluation fonctionnelle21Intervention précoce16Formation des professionnels15Nutrition ou supplémentation14Intervention pharmacologique14Prévention14Organisation des services13Programme parental13Diagnostic différentiel11Intervention familiale11Psychoéducation11Soutien aux aidants9Dispositif médical7Intelligence artificielle7Coordination du parcours6Sensibilisation6Psychothérapie5Technologie d’assistance5Entraînement aux habiletés sociales4Aménagement scolaire3Aménagement professionnel3Antidépresseur3Évaluation écologique3Médecines complémentaires3Réalité virtuelle ou augmentée3Thérapie cognitive et comportementale3Intervention à distance3Communication alternative et améliorée2Compensation2Orthophonie2Régulateur de l’humeur2Remédiation cognitive2Accessibilité universelle1Anxiolytique1Application ou outil numérique1Intervention éducative spécialisée1Ergothérapie1Modèle de Denver précoce1Kinésithérapie1Mélatonine1Psychomotricité1
Type et statut de la publication23
Résumé uniquement176Étude transversale121Publié avec évaluation par les pairs63Revue systématique27Accès ouvert26Cohorte longitudinale19Étude qualitative19Étude de cas ou série de cas14Texte intégral disponible12Validation d’instrument10Éditorial ou opinion8Essai contrôlé randomisé7Méthodes mixtes7Étude de performance diagnostique6Méta-analyse5Protocole5Étude cas-témoins3Publication corrigée3Étude interventionnelle non randomisée3Prépublication3Accès restreint2Consensus ou recommandation1Rétracté1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées139Généralisation limitée106Petit échantillon102Mesures auto-rapportées55Absence de groupe contrôle32Biais de sélection possible20Facteurs de confusion possibles14Durée de suivi courte13
Fiabilité source
Source tier 1227Source tier 23
Résumé
Avec résumé230
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les nourrissons à haut et faible risque d'autisme montrent des trajectoires développementales EEG différentes dans le suivi de la parole et l'apprentissage statistiqueInfants at high and low likelihood for autism show different EEG developmental trajectories in speech tracking and statistical learning.

Autisme / TSAPopulation généraleLangage réceptifParole et phonologieAttention
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a enregistré 83 électroencéphalogrammes haute densité chez 44 nourrissons (2,5 à 22,6 mois) à haut risque (HR) et faible risque (FR) d'autisme, avec évaluation des compétences verbales à 20 mois. Deux mécanismes de traitement de la parole ont été examinés : le suivi neural des syllabes et l'apprentissage statistique (détection de ré...

SommeilSource tier 1

Caractéristiques du sommeil objectif et subjectif selon les sous-groupes de sévérité chez les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme.Objective and subjective sleep characteristics across severity subgroups in children with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinParents et aidantsSommeilAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Les troubles du sommeil sont frequents chez les enfants presentant un trouble du spectre de l'autisme, mais la relation entre les caracteristiques objectives du sommeil et la severite du trouble reste incertaine. Cette etude a examine les caracteristiques du sommeil obtenues par polysomnographie a domicile et rapportees par les aidants chez 81 enfants avec u...

Parents et aidantsSource tier 1

Stress parental et qualité de vie familiale chez les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au stade post-diagnostic précoce : le rôle médiateur de l'auto-efficacité parentaleParenting stress and family quality of life among parents of children with autism spectrum disorder in the early post-diagnosis stage: The mediating role of parenting self-efficacy.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifQualité de vieAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette etude examine le role mediateur de l'auto-efficacite parentale dans la relation entre le stress parental et la qualite de vie familiale chez 220 parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au cours de la periode post-diagnostique precoce. Recueillies dans un hopital tertiaire a Guangzhou en Chine entre septembre 2022 et aout 2023, les don...

Autisme / TSASource tier 1

Une architecture topologique de la neurodivergence : recadrage transdiagnostique de l'autisme, du TDAH, de la dyslexie, du TDC et des profils de haut potentiel dans le cadre des phénotypes à coût de traitement élevé (HPCPh)A Topological Architecture of Neurodivergence: Transdiagnostic Reframing of Autism, ADHD, Dyslexia, DCD, and High-Ability Profiles within the High Processing Cost Phenotypes (HPCPh) Framework.

Autisme / TSATDAHLecture / dyslexieTDC / trouble développemental de la coordinationHaut potentiel intellectuel
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue conceptuelle narrative propose de recadrer l'autisme, le TDAH, le trouble développemental de la coordination (TDC), la dyslexie, la double exceptionnalité et les profils de haut potentiel comme des expressions phénotypiques d'un substrat développemental commun, plutôt que comme des entités cliniques séparées. S'appuyant sur un modèle mécanobiolog...

Autisme / TSASource tier 1

Comportements alimentaires et problèmes d'alimentation chez des enfants d'âge scolaire avec et sans déficience intellectuelle et troubles du développement en Arabie saoudite : une étude transversale.Eating behaviors and feeding problems among school-aged children with and without intellectual and developmental disabilities in Saudi Arabia: A cross-sectional study.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelAutre TND spécifiéPopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée à Riyad (Arabie saoudite) entre août et décembre 2024 a comparé les comportements alimentaires et les problèmes d'alimentation de 168 enfants d'âge scolaire, dont 68 avec déficience intellectuelle et troubles du développement (IDD) et 100 sans IDD, à l'aide d'un questionnaire structuré administré aux aidants. Les enfants avec I...

Autisme / TSASource tier 1

Faisabilité d'un régime sans gluten et sans caséine à base de millet chez des enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme : une étude pilote de 12 semaines en IndeFeasibility of millet-based gluten free and casein free diet in children with autism spectrum disorders: A 12-week pilot study in India.

Autisme / TSASommeilRégulation comportementaleComportements-défisOralité alimentaire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote à bras unique a évalué sur 12 semaines la faisabilité, l'acceptabilité, l'observance et l'impact nutritionnel d'un régime sans gluten et sans caséine (SGSC) à base de millet chez des enfants indiens âgés de 4 à 6 ans avec un diagnostic confirmé de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Un mélange de farines de millet (queue-de-renard, peti...

Oralité alimentaireSource tier 1

FEEDSETUP : évaluation et traitement du spectre des difficultés alimentaires — proposition actualiséeFEEDSETUP: feeding difficulties spectrum evaluation and treatment up-to-date proposal.

Autisme / TSAOralité alimentaireSélectivité alimentairePetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente FEEDSETUP, un cadre de classification et de prise en charge des difficultés alimentaires pédiatriques. Développé selon une approche systématique de synthèse des preuves inspirée des principes PRISMA et structuré par un cadre PICO, il intègre une évaluation initiale systématique (histoire médicale, évaluation diététique, examen physique,...

Autisme / TSASource tier 1

Les adolescents autistes parlent-ils différemment dans des conversations entre personnes de même sexe versus de sexes différents ?Do Autistic Adolescents Talk Differently in Same-Sex Versus Mixed-Sex Conversations?

Autisme / TSAPopulation généraleLangage expressifPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le comportement langagier d'adolescents autistes varie selon que leur partenaire de conversation est du même sexe ou de sexe différent. Trente-cinq adolescents autistes ont participé à deux conversations de 5 minutes avec des partenaires non autistes, appariés ou non selon le sexe. Les analyses par régression linéaire à effets mixtes m...

Autisme / TSASource tier 1

Troubles mentaux majeurs chez les enfants de mères atteintes du syndrome des ovaires polykystiquesMajor mental disorders in offspring of mothers with polycystic ovary syndrome.

Autisme / TSATDAHDépressionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte populationnelle taïwanaise a examiné l'association entre le syndrome des ovaires polykystiques (SOPK) maternel et le risque de troubles psychiatriques majeurs chez la descendance, incluant le trouble du spectre de l'autisme (TSA), le TDAH, la dépression, la schizophrénie et le trouble bipolaire. À partir de la base de données nationale...

Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Autisme / TSASource tier 1

Relation dose-réponse entre les interventions par l'exercice physique et les habiletés motrices chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme : revue systématique et méta-analyse multiniveauDose-response relationship between exercise interventions and motor skills in children with autism spectrum disorder: a systematic review and multilevel meta-analysis.

Autisme / TSAMotricité globaleMotricité fineCoordinationEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse multiniveau a évalué la relation dose-réponse entre les interventions par l'exercice physique et les habiletés motrices chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Trente-quatre études issues de 12 pays, portant sur 1 082 enfants avec TSA âgés de 3 à 12 ans, ont été incluses. Les interventions par l'e...

Autisme / TSASource tier 1

Réalité virtuelle haptique pour la rééducation motrice fine chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme : une étude comparative multi-sessionsHaptic-enabled virtual reality for fine motor rehabilitation in children with autism spectrum disorder: a multi-session comparative study.

Autisme / TSAMotricité fineAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude comparative a évalué les effets d'une intervention de réalité virtuelle (RV) avec retour haptique par rapport à une approche de rééducation traditionnelle sur le temps d'exécution de tâches, la précision de reproduction de figures, l'attention et la tolérance à la frustration chez huit enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme...

Autisme / TSASource tier 1

Réflexions de frères et sœurs sur ce que représente le fait d'avoir un frère ou une sœur autiste avec des besoins supplémentaires.Siblings' reflections on what it is like to have an autistic brother or sister with additional needs.

Autisme / TSAFratrieFamilleRésumé uniquementLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cet article porte sur le vécu et les réflexions de la fratrie d'enfants autistes présentant des besoins supplémentaires. Le résumé n'étant pas disponible, cette synthèse repose principalement sur le titre et les métadonnées. Il s'agit d'une publication de type abstract only, sans données méthodologiques accessibles, ce qui limite l'analyse du contenu réel.

Autisme / TSASource tier 1

Potentiel thérapeutique des vésicules extracellulaires dérivées de cellules souches mésenchymateuses comme approche acellulaire dans le trouble du spectre de l'autisme : revue systématique et méta-analyse d'études précliniquesTherapeutic Potential of Mesenchymal Stem Cell-Derived Extracellular Vesicles as a Cell-Free Approach in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis of Preclinical Studies.

Autisme / TSAInteractions socialesRégulation comportementaleMédecines complémentairesIntervention précoce
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse préclinique évalue l'efficacité des vésicules extracellulaires dérivées de cellules souches mésenchymateuses (MSC-EVs) dans des modèles animaux de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Cinq études (2018-2024) ont été incluses selon les recommandations PRISMA, avec évaluation du risque de biais par l'outil SYRCLE. Les...

Autisme / TSASource tier 1

« See me Autism » : améliorer l'expérience et la sécurité des enfants autistes aux urgences pédiatriques'See me Autism': improving the experience and safety of autistic children in the paediatric emergency department.

Autisme / TSAEnfanceHôpitalFormation des professionnelsOrganisation des services
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude porte sur la mise en œuvre de formations et de ressources co-produites visant à améliorer l'expérience et la sécurité des enfants autistes dans un service d'urgences pédiatriques. L'abstract, très succinct, indique que cette implémentation peut améliorer l'expérience et la sécurité de ces enfants. Les détails méthodologiques, le design, la popula...

Autisme / TSASource tier 1

Un régime enrichi en tryptophane améliore le comportement social dans un modèle murin de sclérose tubéreuse de BournevilleTryptophan-enriched diet improves social behavior in a mouse model of tuberous sclerosis complex.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueInteractions socialesRégulation émotionnelleMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique a testé si une supplémentation alimentaire en tryptophane, précurseur unique de la sérotonine, pouvait moduler le métabolisme cérébral du tryptophane et améliorer les comportements de type trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans le modèle murin Tsc2+/- de sclérose tubéreuse de Bourneville (STB), une maladie neurogénétique fréquemme...

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Exposition prénatale à des substances et devenir développemental à 5 ans : une cohorte en population de 260 000 enfants en Nouvelle-Galles du Sud, AustraliePrenatal substance exposure and developmental outcomes at age 5: a population-based cohort of 260 000 children in New South Wales, Australia.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénatalePopulation généraleCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte en population a quantifié le risque de besoins de soutien développemental à l'entrée à l'école chez des enfants avec et sans exposition prénatale à des substances, à partir de données périnatales, d'état civil, hospitalières et éducatives liées pour la New South Wales Child E-Cohort. Les enfants nés entre 2008 et 2014 et disposant de d...

Autisme / TSASource tier 1

Preuves génétiques et pharmacologiques reliant la signalisation CB1R à un dysfonctionnement GABAergique hippocampique dans un modèle murin de TSAGenetic and pharmacological evidence linking CB1R signaling to hippocampal GABAergic dysfunction in ASD mouse model.

Autisme / TSAInteractions socialesMémoireComportements-défisIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique explore le rôle du récepteur cannabinoïde 1 (CB1R) dans la régulation GABAergique et évalue si son activation pharmacologique peut corriger les anomalies GABAergiques et comportementales dans des modèles murins de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Des souris knockout conditionnelles pour CB1R dans les neurones GABAergiques (GABA-...

Autisme / TSASource tier 1

Détection attomolaire sans amplification des biomarqueurs de l'autisme avec des hybrides dendrimères d'ADN MINT-SWCNTAmplification-free attomolar sensing of autism biomarkers with MINT-DNA dendrimer hybrids.

Autisme / TSAPopulation généraleEnfanceHôpitalÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente un biocapteur électrochimique sans amplification pour la détection du miRNA-27a, un biomarqueur potentiel du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le capteur utilise des nanotubes de carbone à simple paroi mécaniquement entrelacés (MINTs) reliés à des dendrimères d'ADN à haute densité via une chimie covalente thiol-ène. Il atteint une l...

Autisme / TSASource tier 1

Préoccupations initiales des parents concernant les enfants et adolescents atteints de troubles du développementParents' initial concerns about children and adolescents with developmental disorders.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a analysé les évaluations diagnostiques transdisciplinaires de 570 patients âgés de 4 mois à 19 ans, référés pour suspicion de troubles du développement dans une unité de pédiatrie du développement entre avril 2017 et février 2024. Les préoccupations parentales initiales ont été mises en relation avec les diagnostics po...