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30 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autonomie dans la vie quotidienne×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA16TDAH5Condition génétique ou syndromique2Trouble du développement intellectuel2Troubles des apprentissages2TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale12Parents et aidants10Enseignants1Fratrie1Neurodiversité1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques39
Autonomie dans la vie quotidienne30Fonctionnement adaptatif17Qualité de vie11Participation sociale9Fonctions exécutives8Cognition globale6Autonomie personnelle5Interactions sociales5Attention4Autonomie communautaire4Communication non verbale4Mémoire4Motricité fine4Régulation émotionnelle4Traitement sensoriel4Autonomie domestique3Langage expressif3Langage réceptif3Motricité globale3Régulation comportementale3Relations interpersonnelles adaptatives3Compréhension des émotions2Coordination2Flexibilité mentale2Graphomotricité2Lecture2Mathématiques2Métacognition2Raisonnement2Cognition sociale1Inhibition1Jeux, loisirs et temps libre1Mémoire de travail1Orthographe et expression écrite1Relations interpersonnelles1Sommeil1Théorie de l’esprit1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale9
Anxiété3Dépression2Épilepsie2Troubles psychotiques2Handicap moteur1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Sélectivité alimentaire1Insomnie1
Population et étape de vie14
Adulte15Enfance14Adolescence13Jeune adulte5Vieillissement5Diagnostic tardif2Femmes et filles2Petite enfance2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Masquage1Nourrisson1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
Famille17École9Hôpital9Culture7Domicile et vie quotidienne6Accessibilité4Soins ambulatoires4Emploi4Soutien aux aidants4Adaptation culturelle2Droits et politiques publiques2Guidance parentale2Inclusion professionnelle2Institution ou hébergement collectif2Stigmatisation2Compétence culturelle des services1Éducation spécialisée1Formation professionnelle1Inclusion scolaire1Langue de l’évaluation1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Soins primaires1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement31
Instrument d’évaluation12Évaluation diagnostique11Évaluation fonctionnelle8Intervention familiale7Programme parental7Organisation des services5Formation des professionnels4Repérage et dépistage4Technologie d’assistance4Coordination du parcours3Diagnostic différentiel3Ergothérapie3Intervention comportementale3Prévention3Psychoéducation3Soutien aux aidants3Compensation2Évaluation écologique2Intervention précoce2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Application ou outil numérique1Dispositif médical1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Nutrition ou supplémentation1Orthophonie1Intervention pharmacologique1Remédiation cognitive1Sensibilisation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication13
Résumé uniquement22Étude transversale12Publié avec évaluation par les pairs11Étude qualitative6Cohorte longitudinale5Revue systématique5Étude de cas ou série de cas4Accès ouvert3Texte intégral disponible3Validation d’instrument2Méthodes mixtes2Étude interventionnelle non randomisée1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée20Petit échantillon18Limites non déterminées14Absence de groupe contrôle7Mesures auto-rapportées6Biais de sélection possible3Facteurs de confusion possibles2Durée de suivi courte2Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 130
Résumé
Avec résumé30
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
VieillissementSource tier 1

Charge anticholinergique et fonction cognitive, symptômes dépressifs et performance fonctionnelle chez les personnes atteintes de troubles neurocognitifs : données de vie réelleAnticholinergic Burden and Cognitive Function, Depressive Symptoms, and Functional Performance in Individuals With Neurocognitive Disorders: Real-World Evidence.

Population généraleAttentionMémoireMémoire de travailFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle en vie réelle a examiné les associations entre la charge anticholinergique (ACB) et les symptômes dépressifs, la cognition et la performance fonctionnelle chez des patients d'une clinique de psychiatrie de la personne âgée. L'échantillon comprenait 742 personnes réparties en quatre groupes : sans trouble cognitif (n=301), trouble...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Perceptions des jeunes atteints de TDC concernant leur participation occupationnelle à la maison, à l'école, dans la communauté et au travailPerceptions of Youth With DCD Regarding Their Occupational Participation in Home, School, Community, and Workplace.

TDC / trouble développemental de la coordinationParticipation socialeAutonomie dans la vie quotidienneAdolescenceJeune adulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative descriptive explore les perceptions de 16 jeunes (12-20 ans) présentant un trouble développemental de la coordination (TDC) sur leur participation occupationnelle à la maison, à l'école, dans la communauté et au travail. Les participants ont complété le Youth, Young-adult Participation and Environment Measure (Y-PEM), suivi d'entretie...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Autisme / TSASource tier 1

Coaching en performance occupationnelle chez les enfants : une revue de la portéeOccupational Performance Coaching in Children: A Scoping Review.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesParents et aidantsFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la portée a cartographié et synthétisé les données probantes sur le coaching en performance occupationnelle (OPC) pour les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux. Sur 12 études incluant des enfants avec TSA, paralysie cérébrale, TDAH et troubles spécifiques des apprentissages, l'OPC s'est avéré flexible, adaptable culturellement...

Autisme / TSASource tier 1

Cartographie des interventions ergothérapiques dans la formation des compétences des aidants pour les enfants neurodivers : un protocole de revue exploratoireMapping occupational therapy interventions in caregiver skill training for children with neurodiversity: a scoping review protocol.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole de revue exploratoire vise à cartographier les interventions ergothérapiques de formation des compétences des aidants d'enfants neurodivers (principalement TSA et TDAH). L'objectif est d'identifier l'étendue, les caractéristiques et les modalités de mise en œuvre de ces programmes, ainsi que leur structure et leurs adaptations contextuelles ou c...

Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...

Intervention familialeSource tier 1

Évaluation de faisabilité non randomisée d'une intervention à domicile pour les parents d'adolescents présentant des troubles d'apprentissage, avec ou sans autismeA nonrandomised feasibility evaluation of a home‑based intervention for parents of adolescents with learning disabilities, with or without autism.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité non randomisée a évalué l'intervention ACHIEVE, un programme d'ergothérapie et d'orthophonie à domicile, co-animé par les parents, pour des adolescents (11-19 ans) avec des troubles d'apprentissage modérés à sévères, dont beaucoup sont également autistes. Trente-six familles ont été recrutées via trois écoles spécialisées. Les séan...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Fonctionnement neuropsychologique et progression dans la maladie de LaforaNeuropsychological functioning and progression in Lafora disease.

Condition génétique ou syndromiqueFonctions exécutivesAttentionInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte monocentrique a évalué le profil neuropsychologique et la progression de 14 patients atteints de la maladie de Lafora, une épilepsie myoclonique progressive rare. Les résultats montrent un déclin cognitif significatif, avec des déficits exécutifs prédominants (86% des patients), des troubles de l'attention soutenue, de l'intégration vi...

TDAHSource tier 1

Intervention cognitive-fonctionnelle pour les adultes avec TDAH (Cog-Fun-A) : une analyse de séries de cas extrêmesCognitive-Functional Intervention for Adults With ADHD (Cog-Fun-A): An Extreme Case Series Analysis.

TDAHFonctions exécutivesQualité de vieAutonomie dans la vie quotidienneMétacognition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rapporte trois cas contrastés issus d'un pilote de l'intervention Cog-Fun-A pour adultes TDAH. Deux participants ont montré des améliorations cliniquement significatives dans la performance occupationnelle, la satisfaction, la qualité de vie et l'autorégulation, tandis qu'un troisième n'a montré que peu de changements. Les résultats suggèrent que...

Autisme / TSASource tier 1

Étude pilote : Apprentissage collaboratif des compétences de la vie quotidienne entre frères et sœurs utilisant la modélisation vidéo avec des adolescents autistes coréano-américainsPilot Study: Sibling Collaborative Learning of Daily Living Skills Using Video Modeling With Korean American Autistic Adolescents.

Autisme / TSAFratrieAutonomie dans la vie quotidienneAdolescenceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote examine l'effet d'un programme de modélisation vidéo collaboratif entre frères et sœurs sur l'apprentissage de compétences de la vie quotidienne chez des adolescents autistes coréano-américains. Trois dyades (adolescent autiste et son frère/sœur) ont participé à un design expérimental à cas unique non concurrent. Les frères et sœurs ont cr...