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104 articles, page 6 sur 6, triés par date de publication.

Filtres actifs
Petite enfance×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Autisme / TSA68Condition génétique ou syndromique14TDAH11Trouble développemental du langage11Trouble du développement intellectuel8TND associé à une exposition prénatale2TND non spécifié2Troubles des apprentissages2Autre TND spécifié1Mathématiques / dyscalculie1Lecture / dyslexie1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale22Groupe témoin17Parents et aidants8Professionnels4
Fonctions et dimensions cliniques42
Cognition globale34Langage expressif24Langage réceptif22Interactions sociales18Motricité globale17Cognition sociale16Attention15Fonctionnement adaptatif13Motricité fine9Raisonnement7Régulation comportementale7Traitement sensoriel7Coordination6Communication non verbale5Fonctions exécutives5Pragmatique et communication sociale5Comportements-défis4Parole et phonologie4Régulation émotionnelle4Autonomie dans la vie quotidienne3Compréhension des émotions3Mathématiques3Mémoire de travail3Relations interpersonnelles3Audition2Équilibre et posture2Jeux, loisirs et temps libre2Lecture2Tonus2Vision2Vitesse de traitement2Contrôle de la tâche1Impulsivité1Mémoire1Métacognition1Motivation et récompense1Orthographe et expression écrite1Participation sociale1Qualité de vie1Relations interpersonnelles adaptatives1Sommeil1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale12
Épilepsie6Anxiété5Sélectivité alimentaire4Handicap moteur2Oralité alimentaire2Addictions1Apnée du sommeil1Déficience auditive1Dépression1Poids et santé métabolique1Santé digestive1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie12
Petite enfance104Enfance56Nourrisson16Adolescence6Plusieurs étapes de vie5Période prénatale et périnatale5Femmes et filles3Adulte2Différences liées au sexe ou au genre2Besoin de soutien élevé1Diagnostic tardif1Hommes et garçons1
Contextes de vie et facteurs environnementaux22
Famille29Hôpital24Culture16Soins primaires12École10Langue de l’évaluation9Soins ambulatoires7Adaptation culturelle6Traduction ou adaptation d’un outil6Accessibilité3Domicile et vie quotidienne3Télésanté3Secteur médico-social2Validité transculturelle2Recours à l’interprétariat1Environnement numérique1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Évaluation diagnostique104Instrument d’évaluation68Repérage et dépistage40Intervention précoce11Diagnostic différentiel10Évaluation fonctionnelle5Nutrition ou supplémentation5Coordination du parcours4Prévention3Organisation des services2Orthophonie2Intervention à distance2Aménagement scolaire1Modèle de Denver précoce1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Kinésithérapie1Programme parental1Psychoéducation1Remédiation cognitive1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication19
Publié avec évaluation par les pairs51Étude transversale46Résumé uniquement37Cohorte longitudinale24Accès ouvert14Validation d’instrument11Étude de cas ou série de cas8Étude de performance diagnostique8Revue systématique8Texte intégral disponible8Étude cas-témoins5Éditorial ou opinion4Méta-analyse3Étude interventionnelle non randomisée2Protocole2Consensus ou recommandation1Essai contrôlé randomisé1Étude qualitative1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées61Généralisation limitée48Petit échantillon36Absence de groupe contrôle15Mesures auto-rapportées15Facteurs de confusion possibles9Biais de sélection possible7Durée de suivi courte3Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1103Source tier 21
Résumé
Avec résumé104
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Sensibilité et spécificité entre l'outil de repérage de l'autisme chez les tout-petits et jeunes enfants (STAT) et l'échelle d'observation pour le diagnostic de l'autisme (ADOS-2)Sensitivity and Specificity Between the Screening Tool for Autism in Toddlers and Young Children (STAT) and Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2).

Autisme / TSAPetite enfanceSoins ambulatoiresRepérage et dépistageÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué la concordance entre le STAT, outil de repérage de l'autisme chez les jeunes enfants, et l'ADOS-2, instrument d'évaluation diagnostique plus long, dans une population clinique ambulatoire d'enfants âgés de 24 à 36 mois. Chez 44 patients ayant reçu les deux outils, la concordance était de 90,9 %. La sensibilité du STAT était de 90,9 % et...

Autisme / TSASource tier 1

Propriétés psychométriques de l'Autism Mental Status Examination (AMSE) dans un échantillon turc.The Psychometric Properties of Autism Mental Status Examination (AMSE) in Turkish Sample.

Autisme / TSAGroupe témoinPetite enfanceEnfanceInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les propriétés psychométriques de l'Autism Mental Status Examination (AMSE), un outil de dépistage du trouble du spectre de l'autisme (TSA), auprès de 307 enfants turcs âgés de 17 à 120 mois suspectés de TSA. Les participants ont bénéficié d'une évaluation multidisciplinaire selon les critères du DSM-5, puis ont été classés en groupes TSA...

Autisme / TSASource tier 1

Prédicteurs des compétences mathématiques précoces dans l'autisme : une étude des facteurs cognitifs et linguistiquesWhat Predicts Early Math in Autism? A Study of Cognitive and Linguistic Factors.

Autisme / TSAMathématiquesLangage réceptifRaisonnementPetite enfance
LimitéeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les capacités mathématiques précoces chez 42 enfants autistes âgés de 4 à 7 ans sans déficience intellectuelle, en lien avec la sévérité de l'autisme, l'intelligence non verbale et les compétences linguistiques (vocabulaire réceptif et grammaire). Les résultats montrent une prévalence plus élevée de difficultés mathématiques par rapport a...

Autisme / TSASource tier 1

Validation du protocole de jeu de communication RISE comme outil diagnostique de l'autisme chez le jeune enfant : une étude piloteValidating the RISE Communication Play Protocol as a Diagnostic Tool for Autism in Early Childhood: A Pilot Study.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialePetite enfanceDomicile et vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote valide le protocole RISE CPP, une évaluation parentale à distance, comme outil de diagnostic de l'autisme chez 38 dyades parent-enfant (24-41 mois). Les diagnostics basés sur l'observation à distance et en laboratoire (ADOS-2) ont montré un accord élevé (K=0,89). Les cliniciens avaient des niveaux de confiance similaires. L'administration...