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116 articles, page 2 sur 6, triés par date de publication.

Filtres actifs
Flexibilité mentale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA17TDAH17Condition génétique ou syndromique7Troubles des apprentissages5Trouble du développement intellectuel3Mathématiques / dyscalculie2Lecture / dyslexie2Trouble développemental du langage2TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale54Groupe témoin17Parents et aidants6Enseignants2Neurodiversité1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques47
Flexibilité mentale116Fonctions exécutives91Inhibition70Mémoire de travail59Attention35Vitesse de traitement18Contrôle de la tâche16Cognition sociale15Cognition globale13Planification12Régulation émotionnelle12Mémoire11Langage réceptif9Impulsivité6Régulation comportementale6Traitement sensoriel6Lecture5Mathématiques5Organisation5Coordination4Interactions sociales4Langage expressif4Raisonnement4Théorie de l’esprit4Motricité globale3Régulation émotionnelle exécutive3Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Compréhension des émotions2Fonctionnement adaptatif2Graphomotricité2Initiation2Métacognition2Motricité fine2Orthographe et expression écrite2Participation sociale2Qualité de vie2Audition1Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Motivation et récompense1Pragmatique et communication sociale1Praxies1Relations interpersonnelles1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1Vision1
Conditions associées et santé globale18
Anxiété9Dépression7Schizophrénie3Trouble d’anxiété sociale2Déficience auditive2Troubles psychotiques2Psychotraumatisme2Trouble obsessionnel compulsif2Trouble bipolaire2Trouble de la personnalité borderline2Addictions1Idées ou comportements suicidaires1Épilepsie1Poids et santé métabolique1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1
Population et étape de vie15
Enfance57Adolescence39Adulte34Petite enfance14Plusieurs étapes de vie11Jeune adulte8Vieillissement8Différences liées au sexe ou au genre5Femmes et filles4Hommes et garçons2Période prénatale et périnatale2Diagnostic tardif1Masquage1Minorités de genre1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux18
École19Famille10Hôpital7Culture6Domicile et vie quotidienne6Environnement numérique6Soins ambulatoires4Crèche et petite enfance3Adaptation culturelle2Études supérieures2Langue de l’évaluation2Traduction ou adaptation d’un outil2Emploi1Inclusion professionnelle1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Télésanté1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Instrument d’évaluation43Évaluation diagnostique16Évaluation fonctionnelle14Remédiation cognitive6Repérage et dépistage6Intervention comportementale5Intervention précoce4Dispositif médical3Intervention pharmacologique3Réalité virtuelle ou augmentée3Application ou outil numérique2Diagnostic différentiel2Évaluation écologique2Prévention2Psychothérapie2Technologie d’assistance2Intervention à distance2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Compensation1Coordination du parcours1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention familiale1Médecines complémentaires1Nutrition ou supplémentation1Organisation des services1Programme parental1Psychoéducation1Sensibilisation1Soutien aux aidants1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication19
Étude transversale69Publié avec évaluation par les pairs53Résumé uniquement40Accès ouvert11Essai contrôlé randomisé11Cohorte longitudinale10Revue systématique10Méta-analyse5Texte intégral disponible5Étude cas-témoins3Validation d’instrument3Étude interventionnelle non randomisée2Étude de performance diagnostique2Méthodes mixtes2Protocole2Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées67Généralisation limitée46Petit échantillon32Mesures auto-rapportées17Absence de groupe contrôle11Facteurs de confusion possibles6Durée de suivi courte4Biais de sélection possible3
Fiabilité source
Source tier 1115Source tier 21
Résumé
Avec résumé116
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Flexibilité mentaleSource tier 1

Explorer les relations structurelles entre compétences non techniques, intelligence émotionnelle, flexibilité cognitive et apprentissage autodirigé à l'ère numérique : une étude transversale PLS-SEM auprès d'étudiantes de l'Université King Faisal, Arabie Saoudite.Exploring the structural relationships between soft skills, emotional intelligence, cognitive flexibility, and self-directed learning in the digital age: A cross-sectional PLS-SEM study of female students of king Faisal University, Saudi Arabia.

Population généraleFlexibilité mentaleFonctions exécutivesJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée auprès de 525 étudiantes de l'Université King Faisal (Arabie Saoudite) examine les relations entre l'intelligence émotionnelle (IE), la flexibilité cognitive (FC), les compétences non techniques (soft skills) et l'apprentissage autodirigé (SDL), ainsi que l'influence de la transformation numérique (TN) sur les comportements d'a...

Réalité virtuelle ou augmentéeSource tier 1

Changement de jeu ? Effets cognitifs et cognitivo-moteurs de l'exergaming en réalité virtuelle comparé à un entraînement vidéo.Game changer? Cognitive-motor effects of VR exergaming compared to video-based training.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée quasi-expérimentale compare les effets d'un programme de 8 semaines d'exergaming en réalité virtuelle (VR) à un entraînement vidéo actif non immersif (stick-fight video, SFV) sur les performances cognitives et cognitivo-motrices chez 55 adultes sains. Les deux interventions ont amélioré les performances cognitives (Stroop, LCT) et cogn...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Protocole pour étudier l'étayage neuronal enseignant-enfant dans les fonctions exécutives et le développement de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire.Protocol to investigate teacher-child neural scaffolding in executive functions and school readiness development in preschool children.

EnseignantsPopulation généraleFonctions exécutivesAttentionMémoire de travail
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit un protocole de recherche visant à explorer le rôle des enseignants dans le développement des fonctions exécutives et de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire. Des tâches interactives d'hyperscanning EEG enseignant-enfant ont été développées pour mesurer la synchronie comportementale et neuronale lors d'activités de li...

Population généraleSource tier 1

Corrélats cognitifs et structurels distincts de l'étendue de la douleur et des symptômes de sensibilisation centrale chez les femmes et les hommes âgés souffrant de douleur chroniqueDistinct Cognitive and Structural Correlates of Pain Extent and Central Sensitization Symptoms in Older Women and Men With Chronic Pain.

Population généraleFlexibilité mentaleVitesse de traitementMémoireCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné si l'étendue de la douleur (monosite vs multisite) et les symptômes de sensibilisation centrale (évalués par le Central Sensitization Inventory, CSI-9) sont associés à des schémas distincts de volume de matière grise et de cognition chez 272 adultes âgés souffrant de douleur chronique (Bunkyo Health Study). Les résultats mo...

AttentionSource tier 1

Effets des pauses actives sur l'attention et les fonctions exécutives chez les enfants et adolescents : une méta-analyseEffects of active breaks on attention and executive function in children and adolescents: A meta-analysis.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse évalue l'effet des pauses actives en classe (courtes périodes d'activité physique intégrées à l'enseignement) sur l'attention et les fonctions exécutives (contrôle inhibiteur, mémoire de travail, flexibilité cognitive) chez les enfants et adolescents. Vingt-cinq essais randomisés ont été inclus. Les résultats poolés montrent un effet favor...

Autisme / TSASource tier 1

Modèles animaux du trouble du spectre de l'autisme : relier la biologie au comportementAnimal models of autism spectrum disorder: Bridging biology to behaviour.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCommunication non verbaleFlexibilité mentale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine l'utilisation des modèles animaux dans la recherche sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elle présente le cadre de validité (de construction, de face et prédictive) pour évaluer la pertinence des modèles, ainsi que les paradigmes comportementaux utilisés chez les rongeurs pour évaluer les domaines centraux du TSA : inte...

TDAHSource tier 1

Conception d'un système de fusion VR-EEG-oculomoteur à synchronisation temporelle précise pour l'évaluation objective des fonctions exécutives dans le TDAHEngineering a Timing-Accurate VR-EEG-Oculomotor Fusion System for Objective Assessment of Executive Function in ADHD.

TDAHGroupe témoinFonctions exécutivesAttentionContrôle de la tâche
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

L'évaluation objective et évolutive des fonctions exécutives dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est limitée par les échelles subjectives et les tests monomodaux. Cet article présente une implémentation en réalité virtuelle (VR) du Wisconsin Card Sorting Test (WCST) synchronisée avec l'EEG et des capteurs oculomoteurs/céphali...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Rôle médiateur des fonctions exécutives dans la relation entre le style parental et les symptômes d'anxiété et de dépression chez les adolescents issus de différents environnements de vulnérabilité : une étude transversale.Mediational Role of Executive Functions on Parental Style and Anxiety and Depression Symptoms in Adolescents From Different Vulnerability Environments: A Cross-Sectional Study.

Fonctions exécutivesFlexibilité mentaleMémoire de travailAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine le rôle médiateur des fonctions exécutives (FE) dans la relation entre les styles parentaux (communication, hostilité, négligence) et les symptômes d'anxiété et de dépression chez 165 adolescents (12-16 ans) issus d'écoles à différents niveaux de vulnérabilité socioéconomique. Les participants ont rempli des questionnaires su...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Compréhension de lecture et cohérence orthographique : modélisation des voies directes et indirectes chez les enfants présentant des difficultés de lectureReading Comprehension and Orthographic Consistency: Modeling Direct and Indirect Pathways in Children With Reading Difficulties.

Troubles des apprentissagesLecture / dyslexiePopulation généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné comment la transparence orthographique influence la compréhension de lecture (CL) chez des élèves de troisième année présentant des difficultés de lecture (DL). L'hébreu offre un cas de test intra-langue avec des scripts à la fois transparents et opaques, minimisant ainsi les facteurs de confusion des comparaisons inter-langues. À l'aid...

Flexibilité mentaleSource tier 1

Persistance momentanée des interprétations négatives comme marqueur dynamique de la détresse émotionnelleMomentary persistence of negative interpretations as a dynamic marker of emotional distress.

Population généraleFlexibilité mentaleDépressionTrouble d’anxiété socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la persistance des interprétations négatives dans la vie quotidienne comme marqueur dynamique de la détresse émotionnelle. Les auteurs ont développé une tâche cognitive écologique (Daily Life Interpretation Inflexibility Task, DL-IIT) intégrée à un protocole d'évaluation écologique momentanée (EMA) sur 14 jours, auprès de 179 adultes de l...

TDAHSource tier 1

Dysfonctionnement exécutif chez les enfants avec TDAH et problèmes de sommeil : l'activité physique a-t-elle un rôle ?Executive Dysfunction in Children with ADHD and Sleep Problems: Does Physical Activity Matter?

TDAHFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travailFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les associations entre l'activité physique (AP), le sommeil et les fonctions exécutives (FE) chez 282 enfants avec TDAH (6-12 ans, 78,4% de garçons). L'AP et le sommeil ont été mesurés par accélérométrie (ActiGraph GT9X Link) pendant sept jours, et la qualité du sommeil par le PSQI. Environ 60% des enfants présentaient des problèmes de...

Flexibilité mentaleSource tier 1

Lier la consommation d'alcool à l'adolescence à la flexibilité comportementale à l'âge adulte : sélection d'action habituelle et biais attentionnel.Linking adolescent alcohol use to adult behavioral flexibility: Habitual action-selection and attentional bias.

Population généraleAttentionFlexibilité mentaleContrôle de la tâcheAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine, chez des adultes sains, les associations entre la consommation d'alcool à l'adolescence et au cours de l'année écoulée et deux aspects de la flexibilité comportementale : la réponse habituelle et le biais attentionnel envers des indices de récompense non liés à la drogue. Des analyses en composantes principales ont créé des scores compos...

TDAHSource tier 1

Comparaison des algorithmes de notation pour les tâches de fonctions exécutives de la NIH Toolbox chez les enfants avec et sans TDAHComparing scoring algorithms for NIH Toolbox executive function tasks in children with and without ADHD.

TDAHGroupe témoinFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare quatre algorithmes de notation (Précision, Vitesse, Score corrigé par le taux (RCS) et Score intégré linéaire vitesse-précision (LISAS)) pour mesurer les fonctions exécutives chez 51 enfants avec TDAH et 102 témoins appariés, à l'aide des tâches DCCS et Flanker de la NIH Toolbox. Les résultats montrent que RCS et Vitesse présentent une bo...

SchizophrénieSource tier 1

Dysfonctionnement exécutif et désorganisation cognitive dans la schizophrénie : analyses cas-témoins et par grappes d'une cohorte coréenne au Wisconsin Card Sorting Test.Executive dysfunction and cognitive disorganization in schizophrenia: Case-control and cluster analyses of a Korean Wisconsin Card Sorting Test cohort.

Population généraleGroupe témoinFonctions exécutivesPlanificationFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins coréenne a évalué le fonctionnement exécutif de 276 personnes atteintes de schizophrénie et de 361 témoins sains à l'aide du Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Les patients présentaient des déficits exécutifs sévères et étendus, notamment en erreurs totales, catégories complétées et réponses conceptuelles. Une analyse en grappes a id...

AttentionSource tier 1

Modèles neurobiologiques et visuels du fonctionnement attentionnel et émotionnel chez les enfants : une approche d'apprentissage automatiqueNeurobiosensory and Visual Patterns of Attentional and Emotional Functioning in Children Using Machine Learning: Cross-Sectional Study.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé et évalué une approche de dépistage multimodal automatisé intégrant des mesures oculomotrices, de reconnaissance faciale des émotions et neuropsychologiques chez 260 enfants de 7 à 15 ans. Un classifieur Random Forest a distingué les enfants avec une performance attentionnelle faible des enfants normatifs avec une AUC-ROC de 0,95. Les...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Développement et validation d'un questionnaire d'auto-évaluation des fonctions exécutives chez les adultes sains : le questionnaire des fonctions exécutives chez les adultes sains (EFHAQ)Development and validation of a self-report questionnaire to assess executive functions in healthy adults: the executive functions in healthy adults questionnaire (EFHAQ).

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette recherche visait à développer et valider un questionnaire d'auto-évaluation, rapide et écologiquement valide, mesurant les fonctions exécutives chez des adultes sains, fondé sur le modèle d'unité/diversité de Miyake (inhibition, mise à jour, flexibilité). À travers une pré-étude et trois études principales (N total = 1 574), un ensemble initial de 55 i...

Flexibilité mentaleSource tier 1

GluN2A permet le contrôle noradrénergique des oscillations préfrontales et de la flexibilité cognitiveGluN2A Enables Noradrenergic Control of Prefrontal Oscillations and Cognitive Flexibility.

Flexibilité mentaleFonctions exécutivesRésumé uniquementGénéralisation limitéeLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude chez la souris mâle examine le rôle des récepteurs NMDA contenant la sous-unité GluN2A dans le contrôle noradrénergique du cortex préfrontal médian (mPFC) et la flexibilité cognitive. Les auteurs montrent que l'activation optogénétique des projections locus coeruleus (LC) vers le mPFC améliore l'apprentissage par inversion chez les souris sauvage...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Changements dans la réévaluation cognitive et la suppression expressive lors de la transition vers le début de l'adolescence et leurs liens avec les difficultés de fonctions exécutivesChanges in Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression During Transition to Early Adolescence and Their Links With Executive Function Difficulties.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a suivi 1532 enfants croates âgés de 9 à 15 ans et 1157 mères sur trois vagues (2 ans). Les enfants ont rapporté leur utilisation de la réévaluation cognitive et de la suppression expressive, tandis que les mères ont évalué les difficultés de fonctions exécutives. Les trajectoires développementales ont été modélisées par des modèles...

NeurodiversitéSource tier 1

Au-delà de l'étiquette diagnostique : caractérisation basée sur les données des profils cognitifs et de santé mentale dans un échantillon transdiagnostique d'adultes neurodivergents.Beyond the diagnostic label: Data-driven characterisation of cognitive and mental health profiles in a transdiagnostic sample of neurodivergent adults.

NeurodiversitéFonctions exécutivesFlexibilité mentaleVitesse de traitementLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude adopte une approche transdiagnostique dimensionnelle pour caractériser les dimensions cognitives et de santé mentale associées aux conditions neurodéveloppementales. Un échantillon de 175 adultes avec suspicion ou diagnostic de conditions neurodivergentes a été recruté. Les domaines cognitifs (fonctions exécutives, langage, attention, vitesse de...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Normes des tests de fonctions exécutives dans la population équatorienne : une approche par modèles additifs généralisés mixtesExecutive function test norms in the Ecuadorian population: A generalized additive mixed model approach.

Population généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à développer des données normatives ajustées sur des facteurs démographiques pour des tests de fonctions exécutives dans la population équatorienne, en couvrant les principales régions du pays (Côte, Hautes Terres, Amazonie). Un total de 1 084 participants sains âgés de 6 à 82 ans ont été recrutés par échantillonnage stratifié. Ils ont pas...