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9 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Sommeil×Plusieurs étapes de vie×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA6TDAH4Autre TND spécifié1Lecture / dyslexie1Trouble du développement intellectuel1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt5
Neurodiversité3Population générale3Parents et aidants2Haut potentiel intellectuel1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques23
Sommeil9Régulation émotionnelle4Attention3Fonctions exécutives3Cognition globale2Comportements-défis2Fatigue2Interactions sociales2Qualité de vie2Rythmes circadiens2Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition sociale1Communication non verbale1Coordination1Fonctionnement adaptatif1Impulsivité1Lecture1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Praxies1Régulation comportementale1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété4Dépression4Insomnie3Trouble obsessionnel compulsif2Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Épilepsie1Phobies1Psychotraumatisme1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie7
Plusieurs étapes de vie9Adolescence6Adulte4Enfance4Personnes peu ou non verbales1Jeune adulte1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux8
Famille4Hôpital4Soins ambulatoires2Environnement numérique1Secteur médico-social1Soins primaires1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Coordination du parcours3Évaluation fonctionnelle3Diagnostic différentiel2Évaluation diagnostique2Intervention pharmacologique2Dispositif médical1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Intervention précoce1Intervention neuropsychologique1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Programme parental1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication9
Publié avec évaluation par les pairs5Éditorial ou opinion2Résumé uniquement2Revue systématique2Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Étude qualitative1Étude transversale1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées9Biais de sélection possible1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 19
Résumé
Avec résumé9
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Une architecture topologique de la neurodivergence : recadrage transdiagnostique de l'autisme, du TDAH, de la dyslexie, du TDC et des profils de haut potentiel dans le cadre des phénotypes à coût de traitement élevé (HPCPh)A Topological Architecture of Neurodivergence: Transdiagnostic Reframing of Autism, ADHD, Dyslexia, DCD, and High-Ability Profiles within the High Processing Cost Phenotypes (HPCPh) Framework.

Autisme / TSATDAHLecture / dyslexieTDC / trouble développemental de la coordinationHaut potentiel intellectuel
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue conceptuelle narrative propose de recadrer l'autisme, le TDAH, le trouble développemental de la coordination (TDC), la dyslexie, la double exceptionnalité et les profils de haut potentiel comme des expressions phénotypiques d'un substrat développemental commun, plutôt que comme des entités cliniques séparées. S'appuyant sur un modèle mécanobiolog...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Au-delà des crises : actes du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE sur les encéphalopathies développementales et épileptiquesBeyond seizures: proceedings of the ERN EpiCARE working group 18 on developmental and epileptic encephalopathies.

Autre TND spécifiéParents et aidantsCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article de conférence, issu du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE, synthétise la littérature et les discussions du congrès 2025 pour identifier les priorités, besoins non comblés et orientations futures dans la prise en charge des encéphalopathies développementales et épileptiques (DEE). Il souligne la nécessité d'intégrer des mesures développementale...

Autisme / TSASource tier 1

Sommeil dans le trouble du spectre autistique : une mise à jour systématiqueSleep in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Update

Autisme / TSASommeilPlusieurs étapes de vieIntervention comportementaleIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique actualise les connaissances sur le sommeil dans le trouble du spectre autistique (TSA) pour la période 2022-2026. Sur 89 études incluses, les troubles du sommeil restent plus prévalents chez les personnes autistes (47-84%), confirmés par actigraphie et polysomnographie. Les avancées récentes portent sur la microstructure du sommeil :...

Autisme / TSASource tier 1

Sommeil, rythmes circadiens et santé mentale chez les neurotypes neurodivergents : perspective d'expérience vécue sur le paysage de la recherche et les feuilles de routeSleep, circadian, and mental health in neurodivergent neurotypes: Lived experience perspective on the research landscape and roadmaps.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéSommeilRythmes circadiens
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de perspective, rédigé par des personnes ayant une expérience vécue de neurodivergence, examine les problèmes de santé mentale (anxiété, dépression, risque suicidaire) et les perturbations du sommeil et du rythme circadien chez les personnes autistes et celles avec TDAH. Il plaide pour un modèle intégré tenant compte des interactions entre sommei...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Associations longitudinales entre le contrôle exécutif préscolaire et le sommeil adolescent : exploration du rôle modérateur possible de l'affectivité négativeLongitudinal associations between preschool executive control and adolescent sleep: exploring the possible moderating role of negative affectivity.

Population généraleFonctions exécutivesSommeilPetite enfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine les liens entre le contrôle exécutif (CE) évalué en maternelle (5,25 ans) et les paramètres de sommeil à l'adolescence (14-18 ans) mesurés par actigraphie, ainsi que le rôle modérateur de l'affectivité négative (AN) rapportée par les parents. Les résultats montrent qu'un meilleur CE préscolaire est associé à une durée de som...

SommeilSource tier 1

Pourriture cérébrale à l'ère numérique : perte de sommeil, perturbation circadienne et vulnérabilité neurocognitiveBrain rot in the digital age: Sleep loss, circadian disruption, and neurocognitive vulnerability.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesSommeilRythmes circadiens
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le concept colloquial de 'brain rot' (pourriture cérébrale), qui décrit une fragmentation attentionnelle, une fatigue cognitive et un ralentissement mental après une exposition prolongée aux médias numériques. En s'appuyant sur la chronobiologie et la recherche sur la privation de sommeil, les auteurs proposent que les mécanisme...

Autisme / TSASource tier 1

Multimorbidité dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue complèteMultimorbidity in autism spectrum disorder: A comprehensive review

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les principales comorbidités associées au trouble du spectre autistique (TSA) et leur impact sur l'évaluation et la prise en charge tout au long de la vie. Les comorbidités fréquentes incluent anxiété, TDAH, troubles de l'humeur, TOC, déficience intellectuelle, épilepsie, troubles gastro-intestinaux, du sommeil et alimentaires. Le chev...