Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Profils et populations d’intérêt3
Fonctions et dimensions cliniques21
Conditions associées et santé globale11
Population et étape de vie8
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Évaluation, intervention et accompagnement13
Type et statut de la publication6
Limites méthodologiques repérées8
Fiabilité source
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Troubles mentaux majeurs chez les enfants de mères atteintes du syndrome des ovaires polykystiquesMajor mental disorders in offspring of mothers with polycystic ovary syndrome.

Autisme / TSATDAHDépressionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte populationnelle taïwanaise a examiné l'association entre le syndrome des ovaires polykystiques (SOPK) maternel et le risque de troubles psychiatriques majeurs chez la descendance, incluant le trouble du spectre de l'autisme (TSA), le TDAH, la dépression, la schizophrénie et le trouble bipolaire. À partir de la base de données nationale...

Cognition globaleSource tier 1

Une exposition précoce et soutenue aux technologies du diabète est associée aux résultats cognitifs chez les jeunes atteints de diabète de type 1Early and sustained diabetes technology exposure is associated with cognitive outcomes in youth with type 1 diabetes.

Cognition globaleMémoire de travailFonctions exécutivesLangage expressifRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte observationnelle prospective a évalué les résultats neurocognitifs et comportementaux de 153 enfants et adolescents (6-17 ans) atteints de diabète de type 1 (DT1) d'apparition pédiatrique, en examinant les liens entre l'utilisation de la mesure continue du glucose (CGM) et de la délivrance automatisée d'insuline (AID) et les scores au...

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Exposition prénatale aux sédatifs-hypnotiques et risque de TDAH et de TSA chez la descendance : une étude de cohorte nationale en populationPrenatal exposure to sedative-hypnotics and the risk of ADHD and ASD in offspring: a nationwide population-based cohort study.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénatalePopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte nationale taïwanaise a examiné si l'exposition prénatale aux benzodiazépines ou aux Z-hypnotiques augmente le risque de TDAH et de TSA chez les enfants. À partir des données du National Health Insurance et du registre des naissances (2009-2016), les auteurs ont restreint la population aux enfants nés vivants dont la mère avait un diagn...

Autisme / TSASource tier 1

Mortalité et antidépresseurs chez les personnes atteintes de trouble du spectre de l'autisme : une étude de cohorte en population généraleMortality and Antidepressants Among Individuals With Autism Spectrum Disorder: A Population-Based Cohort Study.

Autisme / TSADépressionEnfanceAdolescenceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte basée sur la population taïwanaise (2000-2016) a examiné l'association entre l'utilisation d'antidépresseurs et la mortalité chez 33 939 personnes avec TSA âgées de 6 à 64 ans. En émulant un essai ciblé avec pondération par l'inverse de la probabilité de censure pour corriger le biais de temps immortel, les auteurs ont suivi les partic...

TDAHSource tier 1

Schémas de traitement pharmacologique du TDAH en conditions réelles et leur association avec des issues cliniques négatives chez les jeunes avec autisme comorbide : une étude populationnelle suédoise.Real-world ADHD pharmacological treatment patterns and their association with negative clinical outcomes in youth with comorbid autism: a Swedish population-based study.

Autisme / TSATDAHAnxiétéDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte populationnelle suédoise a comparé les schémas de traitement pharmacologique du TDAH chez des jeunes (enfants <13 ans et adolescents 13-17 ans) présentant un TDAH avec autisme comorbide (n=24 117) versus TDAH seul (n=79 830), avec un suivi jusqu'en 2021. Les résultats montrent que les jeunes avec TDAH+TSA ont des délais d'initiation du...

DépressionSource tier 1

Relations développementales entre le trouble oppositionnel avec provocation et la dépression dans l'enfance : une perspective au niveau des symptômesDevelopmental Relations Between Oppositional Defiant Disorder and Depression in Childhood: A Symptom Level Perspective.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale explore la comorbidité entre le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et la dépression chez des enfants chinois âgés de 7 à 12 ans (N=418), en utilisant des réseaux de symptômes transversaux et longitudinaux. Les résultats montrent que les symptômes interpersonnels de la dépression sont associés aux symptômes comportementaux...

Autisme / TSASource tier 1

Associations longitudinales entre les traits d'autisme et de TDAH, l'inadaptation sociale et la santé mentale chez les enfants d'âge scolaire.Longitudinal associations among autism and ADHD traits, social maladjustment, and mental health in school-aged children.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné les associations entre les traits de trouble du spectre de l'autisme (TSA), les traits de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), l'inadaptation sociale et la santé mentale de l'enfance à l'adolescence. À partir de données longitudinales portant sur 9 619 élèves de 11 cohortes de niveau scolaire en cl...

DépressionSource tier 1

Analyse en classes latentes des symptômes dépressifs chez les jeunes du Texas Youth Depression and Suicide Research Network (TX-YDSRN) : corrélats cliniques et socio-écologiquesA latent class analysis of depressive symptoms in youth from the Texas Youth Depression and Suicide Research Network (TX-YDSRN): Clinical and socio-ecological correlates.

Population généraleCognition globaleAnxiétéDépressionIdées ou comportements suicidaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé une analyse en classes latentes (LCA) pour identifier des sous-groupes de symptômes dépressifs chez 1 825 jeunes âgés de 8 à 20 ans présentant une dépression et/ou une suicidalité, recrutés dans le réseau TX-YDSRN. Cinq classes ont été identifiées : symptômes somatiques (15,6 %), aucun symptôme (12,4 %), symptômes légers (20,5 %), modér...

Population généraleSource tier 1

Indirect mais durable : relier l'utilisation de l'agression indirecte pendant l'enfance à l'adaptation future en tenant compte des problèmes de conduite.Indirect But Lasting: Linking Indirect Aggression Use Over Childhood to Future Adjustment While Considering Conduct Problems.

Population généraleRégulation comportementaleAnxiétéDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine si une trajectoire élevée d'agression indirecte (AI) de l'âge de 8 à 13 ans est associée à des issues négatives à 17 ans, en contrôlant les problèmes de conduite et d'autres variables confusionnelles. L'échantillon comprend 744 enfants (46,8 % de filles), dont 434 avec des problèmes de conduite, recrutés dans huit commission...

TDAHSource tier 1

L'impact du trouble déficit de l'attention avec hyperactivité sur les mesures cliniques et l'évolution après une commotion cérébrale chez les adolescents sportifs.The Impact of Attention-Deficit Hyperactivity Disorder on Clinical Measures and Outcomes Following Concussion in Adolescent Athletes.

TDAHAttentionMémoireVitesse de traitementSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de registre compare les résultats des tests post-commotionnels d'adolescents athlètes (10-18 ans) avec et sans TDAH. Sur 1518 participants, les 155 adolescents avec TDAH présentaient des scores plus élevés d'anxiété (GAD-7) et de dépression (PHQ-8) à la visite initiale que ceux sans TDAH, mais ces différences disparaissaient à 3 mois. Aucune diff...

Autisme / TSASource tier 1

Dynamique spatiotemporelle des états cérébraux délimitant les sous-types de fonctions exécutives dans l'autisme en âge scolaire : preuves issues des patterns de co-activation et d'un suivi sur quatre ansSpatiotemporal brain-state dynamics delineate executive function subtypes in school-aged autism: evidence from co-activation patterns and a four-year follow-up.

Autisme / TSAGroupe témoinFonctions exécutivesAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine l'hétérogénéité neurodynamique des fonctions exécutives (FE) chez 68 enfants autistes (6-9 ans) suivis pendant 4 ans, comparés à 50 témoins typiques. Les analyses de clustering des trajectoires de FE (BRIEF) et de sous-types neurofonctionnels (ALFF/fALFF) montrent que des profils neurodynamiques distincts (état visuel vs. ré...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Dyslexie, sentiment d'appartenance à l'école, dépression et anxiété lors de la transition de l'école primaire au collège.Dyslexia, School-Connectedness, Depression, and Anxiety During the Transition From Primary to Secondary School.

Lecture / dyslexieGroupe témoinCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine les relations entre la dyslexie, le sentiment d'appartenance à l'école, la dépression et l'anxiété lors de la transition de l'école primaire au collège. Un échantillon de 208 enfants (âge moyen 12,16 ans, 58 % de filles, dont 61 avec dyslexie) et leurs aidants (95 % de mères) a complété des mesures standardisées de sentiment...

Autisme / TSASource tier 1

Le rôle de la victimisation par les pairs et de la santé mentale parentale dans les problèmes d'intériorisation : examen des relations bidirectionnelles pendant l'enfance et l'adolescence chez les jeunes autistesThe Role of Peer Victimisation and Parental Mental Health in Internalising Problems: Examining Bidirectional Relationships Across Childhood and Adolescence in Autistic Youth.

Autisme / TSAAnxiétéDépressionPetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine les relations bidirectionnelles entre les symptômes d'intériorisation (anxiété, dépression) et la santé mentale parentale ainsi que la victimisation par les pairs chez 560 enfants et adolescents autistes issus de la Millennium Cohort Study, suivis de 3 à 17 ans. Les modèles RI-CLPM montrent que la victimisation par les pairs...

TDAHSource tier 1

Le développement et l'évolution de la psychopathologie juvénile : une étude longitudinale de la prévalence et de la continuité de la petite enfance à la fin de l'adolescenceThe development and course of youth psychopathology: a longitudinal study of prevalence and continuity from early childhood through late adolescence.

TDAHPopulation généraleAnxiétéDépressionTroubles du comportement et des conduites
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Une étude longitudinale a suivi 609 familles de l'âge de 3 à 18 ans pour évaluer la prévalence et la continuité de cinq troubles mentaux courants. À 18 ans, la prévalence cumulée de tout trouble était de 71,8 % (dépression 34,7 %, anxiété 55,9 %, TDAH 22,6 %, troubles disruptifs 19,4 %, troubles liés à l'usage de substances 11,9 %). Une continuité homotypiqu...

Intervention à distanceSource tier 1

Soins de santé mentale numérique centrés sur la famille pour les symptômes oppositionnels pédiatriques et les résultats des aidants : analyse rétrospective.Family-Focused Digital Mental Health Care for Pediatric Oppositional Symptoms and Caregiver Outcomes: Retrospective Analysis.

Parents et aidantsAttentionSommeilFatigueDépression
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a évalué l'efficacité d'une intervention numérique de santé mentale centrée sur la famille (Bend Health Inc) pour les symptômes oppositionnels chez 3781 enfants et adolescents (6-17 ans). Les résultats montrent que 73,93 % des participants avec des symptômes subcliniques et 82,43 % avec des symptômes cliniques ont montré une amélior...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation de la thérapie et des antidépresseurs chez les autistes de 8 à 29 ans inscrits à Medicaid et souffrant de dépressionTherapy and Antidepressant Use in 8- to 29-Year-Old Autistic Medicaid Enrollees With Depression.

Autisme / TSADépressionEnfanceAdolescenceJeune adulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les trajectoires de traitement de la dépression chez 44 074 bénéficiaires autistes de Medicaid (8-29 ans) ayant un nouveau diagnostic de trouble dépressif majeur. Quatre trajectoires ont été identifiées : absence/faible traitement (39%), déclin progressif (21%), initiation tardive (14%) et traitement continu (25%). Les bénéficiaires noirs...

Population généraleSource tier 1

Compétences langagières précoces et comportements intériorisés et extériorisés ultérieurs : associations via le langage central et pragmatiqueEarly language skills and later internalizing and externalizing behaviours: associations through core and pragmatic language.

Population généraleLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication socialeAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective longitudinale canadienne examine les liens entre le vocabulaire expressif à 2 ans, les compétences langagières fondamentales et pragmatiques à 5 ans, et les symptômes intériorisés (anxiété, dépression) et extériorisés (troubles du comportement, hyperactivité) à 8 ans. Les analyses par équations structurelles montrent des associations...

Hors périmètreSource tier 1

La résilience psychologique modère la relation entre l'adversité infantile, la connectivité des réseaux cérébraux et le bien-être.Psychological resilience moderates the relationship between childhood adversity, brain network connectivity, and wellness.

Régulation émotionnelleAttentionDépressionAnxiétéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la résilience psychologique modère l'impact de l'adversité infantile sur la connectivité des réseaux cérébraux et le bien-être psychologique. Chez 94 enfants ruraux chinois (10-14 ans), l'IRMf au repos a montré que la résilience atténue les effets de l'abus (mais pas de la négligence) sur la connectivité limbique. Les enfants à fa...

Autisme / TSASource tier 1

Le traumatisme infantile comme médiateur entre les traits autistiques et la dépression : données de la cohorte de naissance ALSPAC.Childhood trauma as a mediator between autistic traits and depression: Evidence from the ALSPAC birth cohort.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionPsychotraumatismeEnfance
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude, basée sur la cohorte de naissance britannique ALSPAC (jusqu'à 9 659 participants suivis jusqu'à 28 ans), examine le rôle du traumatisme infantile dans l'association entre les traits autistiques et la dépression à l'âge adulte. Les résultats montrent que les traits autistiques (en particulier les difficultés de communication sociale) sont associé...

DépressionSource tier 1

La santé mentale maternelle positive et négative emprunte des voies distinctes vers la dépression infantilePositive and negative maternal mental health demonstrate distinct pathways to childhood depression.

Parents et aidantsFonctions exécutivesLangage réceptifLangage expressifDépression
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude issue de la cohorte GUSTO (Singapour) a examiné comment les dimensions positive et négative de la santé mentale maternelle prénatale influencent les symptômes dépressifs de l'enfant à 9 ans via des médiateurs cognitifs. La santé mentale positive est associée à de meilleures capacités langagières à 2 ans, réduisant les symptômes ultérieurs. La san...