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175 articles, page 4 sur 9, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Fonctions exécutives×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
TDAH15Autisme / TSA7Condition génétique ou syndromique5Lecture / dyslexie3Troubles des apprentissages3Trouble développemental du langage2Mathématiques / dyscalculie1TND associé à une exposition prénatale1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale175Groupe témoin12Parents et aidants3Enseignants2
Fonctions et dimensions cliniques50
Fonctions exécutives175Mémoire de travail75Attention73Inhibition62Mémoire46Vitesse de traitement45Flexibilité mentale43Cognition globale34Contrôle de la tâche15Langage réceptif15Planification15Raisonnement15Langage expressif14Régulation émotionnelle14Cognition sociale11Lecture9Coordination8Motricité globale8Mathématiques7Autonomie dans la vie quotidienne6Motricité fine6Compréhension des émotions5Fonctionnement adaptatif5Organisation5Régulation comportementale5Théorie de l’esprit5Traitement sensoriel5Interactions sociales4Métacognition4Autonomie personnelle3Fatigue3Motivation et récompense3Vision3Autonomie communautaire2Autonomie domestique2Graphomotricité2Impulsivité2Orthographe et expression écrite2Pragmatique et communication sociale2Praxies2Qualité de vie2Sommeil2Communication non verbale1Équilibre et posture1Initiation1Parole et phonologie1Régulation émotionnelle exécutive1Relations interpersonnelles1Rythmes circadiens1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale12
Anxiété14Dépression13Troubles psychotiques5Trouble respiratoire du sommeil2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Épilepsie1Psychotraumatisme1Santé cardiorespiratoire1Schizophrénie1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie13
Adulte81Enfance67Adolescence43Vieillissement26Petite enfance24Plusieurs étapes de vie21Jeune adulte14Différences liées au sexe ou au genre4Femmes et filles4Hommes et garçons3Nourrisson3Minorités de genre1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
École39Famille13Culture12Domicile et vie quotidienne8Environnement numérique8Hôpital8Crèche et petite enfance5Études supérieures4Soins ambulatoires3Précarité socio-économique3Emploi2Environnement physique2Langue de l’évaluation2Soins primaires2Traduction ou adaptation d’un outil2Adaptation culturelle1Comparaison interculturelle1Droits et politiques publiques1Éducation spécialisée1Formation professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Plurilinguisme1Télésanté1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Instrument d’évaluation64Évaluation diagnostique39Évaluation fonctionnelle27Repérage et dépistage11Intervention comportementale10Remédiation cognitive7Intervention précoce6Nutrition ou supplémentation5Intervention pharmacologique5Application ou outil numérique4Psychostimulant4Évaluation écologique3Intelligence artificielle3Méthylphénidate3Réalité virtuelle ou augmentée3Diagnostic différentiel2Programme parental2Technologie d’assistance2Aménagement scolaire1Dispositif médical1Intervention neuropsychologique1Prévention1Psychoéducation1Psychothérapie1
Type et statut de la publication19
Étude transversale94Publié avec évaluation par les pairs72Résumé uniquement67Cohorte longitudinale41Accès ouvert35Revue systématique19Texte intégral disponible17Essai contrôlé randomisé15Validation d’instrument12Méta-analyse12Protocole4Étude interventionnelle non randomisée3Prépublication3Étude cas-témoins2Éditorial ou opinion2Étude de performance diagnostique2Étude qualitative2Accès restreint1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées100Généralisation limitée84Petit échantillon43Mesures auto-rapportées33Absence de groupe contrôle18Facteurs de confusion possibles14Durée de suivi courte13Biais de sélection possible11
Fiabilité source
Source tier 1172Source tier 23
Résumé
Avec résumé175
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Cognition globaleSource tier 1

Évaluation de la capacité des patients à apprendre des protocoles médicamenteux pendant une séance d'hémodialyseAssessing Patients' ability to learn medication protocols during a hemodialysis session.

Population généraleCognition globaleMémoireFonctions exécutivesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale multicentrique menée à Toronto (Canada) a évalué la capacité de 101 patients hémodialysés (âge moyen 67 ans, 29 % de femmes) à apprendre un nouveau régime médicamenteux pendant une séance d'hémodialyse. Les participants ont complété le Medication Management Ability Assessment (MMAA), le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) et l'échel...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Qualité de vie, santé mentale et fonctions exécutives chez les personnes atteintes du syndrome de naevus basocellulaireQuality of Life, Mental Health and Executive Function in Individuals with Basal Cell Naevus Syndrome.

Condition génétique ou syndromiquePopulation généraleFonctions exécutivesQualité de vieFatigue
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a inclus 62 adultes (≥18 ans) atteints du syndrome de naevus basocellulaire (SNBC), une maladie génétique rare. Les participants ont rempli cinq questionnaires validés évaluant la qualité de vie liée à la santé (QVLS), la détresse psychologique, la fatigue, la douleur et le fonctionnement exécutif quotidien. Comparés à la population...

Revue systématiqueSource tier 1

Revue systématique des effets des inhibiteurs de la cholinestérase et de la mémantine sur les domaines cognitifs dans la maladie d'AlzheimerA Systematic Review of Effects of Cholinesterase Inhibitors and Memantine on Cognitive Domains in Alzheimer's Disease.

Population généraleMémoireLangage réceptifLangage expressifPraxies
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a examiné les effets des inhibiteurs de la cholinestérase (donépézil, rivastigmine, galantamine) et de la mémantine sur les domaines cognitifs individuels chez les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Seize études ont été incluses. La rivastigmine a montré des bénéfices dose-dépendants sur la mémoire, le langage et les prax...

AttentionSource tier 1

Modèles neurobiologiques et visuels du fonctionnement attentionnel et émotionnel chez les enfants : une approche d'apprentissage automatiqueNeurobiosensory and Visual Patterns of Attentional and Emotional Functioning in Children Using Machine Learning: Cross-Sectional Study.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé et évalué une approche de dépistage multimodal automatisé intégrant des mesures oculomotrices, de reconnaissance faciale des émotions et neuropsychologiques chez 260 enfants de 7 à 15 ans. Un classifieur Random Forest a distingué les enfants avec une performance attentionnelle faible des enfants normatifs avec une AUC-ROC de 0,95. Les...

AttentionSource tier 1

Comment le vieillissement façonne l'attention : distinguer le contrôle cognitif du déclin cognitifHow aging shapes attention: Separating cognitive control from cognitive decline.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesContrôle de la tâcheVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les réseaux attentionnels (alerte, orientation, contrôle exécutif) évoluent différemment avec l'âge, remettant en cause l'idée d'un déclin attentionnel uniforme. Les résultats montrent que l'orientation spatiale module le contrôle exécutif, réduisant le conflit cognitif. Surtout, le déclin du contrôle exécutif n'apparaît que lorsq...

Évaluation écologiqueSource tier 1

Explorer les fonctions cognitives par la réalité virtuelle : une revue systématique des évaluations écologiquement valides.Exploring Cognitive Functions Through Virtual Reality: a Systematic Review of Ecologically Valid Assessments.

Population généraleGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique guidée par PRISMA synthétise les preuves sur les propriétés psychométriques des outils de réalité virtuelle immersive (casque HMD) développés pour l'évaluation écologique de la cognition à différents stades de développement. Vingt et une études ont été incluses. La validité convergente est la propriété la plus rapportée (14 études, 6...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Effet des jeux d'esprit et d'intelligence sur les fonctions exécutives et les compétences de résolution de problèmes chez les enfants de 60 à 72 mois.The Effect of Mind and Intelligence Games on Executive Function and Problem Solving Skills in 60-72 Month Old Children.

Population généraleFonctions exécutivesPlanificationContrôle de la tâchePetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a examiné l'impact d'un programme d'entraînement par jeux d'esprit et d'intelligence sur les compétences de résolution de problèmes et les fonctions exécutives d'enfants âgés de 60 à 72 mois. Soixante-dix enfants ont participé, répartis en un groupe d'entraînement (n=36) et un groupe témoin (n=34). Le programme, développé par...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Développement et validation d'un questionnaire d'auto-évaluation des fonctions exécutives chez les adultes sains : le questionnaire des fonctions exécutives chez les adultes sains (EFHAQ)Development and validation of a self-report questionnaire to assess executive functions in healthy adults: the executive functions in healthy adults questionnaire (EFHAQ).

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette recherche visait à développer et valider un questionnaire d'auto-évaluation, rapide et écologiquement valide, mesurant les fonctions exécutives chez des adultes sains, fondé sur le modèle d'unité/diversité de Miyake (inhibition, mise à jour, flexibilité). À travers une pré-étude et trois études principales (N total = 1 574), un ensemble initial de 55 i...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Revisiter le trouble d'apprentissage non verbal (NVLD) : critères classiques, écart verbal-non verbal et vulnérabilités non verbales multidomaines.Revisiting nonverbal learning disability (NVLD): Classical criteria, verbal-nonverbal discrepancy, and multidomain nonverbal vulnerabilities.

Troubles des apprentissagesPopulation généraleAttentionFonctions exécutivesMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a analysé 366 enfants référés pour difficultés d'apprentissage et neurodéveloppementales afin de tester des critères opérationnels du trouble d'apprentissage non verbal (NVLD). Le NVLD a été défini par un écart significatif entre l'indice verbal et les indices visuospatial et de raisonnement fluide du WISC-V, associé à au moins deux...

Évaluation écologiqueSource tier 1

Évaluation écologique momentanée chez les adolescents atteints de diabète de type 1 : une revue exploratoireEcological momentary assessment in adolescents with type 1 diabetes mellitus: A scoping review.

Population généraleFonctions exécutivesCognition globaleAdolescenceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire examine l'utilisation de l'évaluation écologique momentanée (EMA) chez les adolescents atteints de diabète de type 1 (DT1). Seize études ont été incluses après recherche systématique dans 10 bases de données. L'EMA a été utilisée pour étudier l'autogestion, le contrôle glycémique, les facteurs psychosociaux et la fonction cognitive....

Cognition globaleSource tier 1

Démence frontotemporale à prédominance temporale droite : comparaison clinique avec la FTD à prédominance gaucheFrontotemporal dementia with right temporal predominance: a clinical comparison with left-predominant FTD.

Population généraleCognition globaleMémoireFonctions exécutivesCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective compare les caractéristiques cliniques de patients atteints de démence frontotemporale (FTD) avec atrophie prédominante du lobe temporal antérieur droit (R-ATL) ou gauche (L-ATL). Cinquante et un patients ont été sélectionnés sur la base d'une atrophie temporale antérieure latéralisée. Les symptômes prédominants dans le groupe R-ATL...

Population généraleSource tier 1

Associations entre les mesures dérivées des montres connectées et la fonction cognitive : résultats de l'étude électronique Framingham Heart StudyAssociations Between Smartwatch-Derived Measures and Cognitive Function: Findings From the Electronic Framingham Heart Study.

Population généraleMémoireFonctions exécutivesLangage réceptifRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a combiné les données de montres connectées (2021-2024) et les évaluations neuropsychologiques (2018-2023) de 248 adultes âgés (âge moyen 73 ans) de la Framingham Heart Study. L'exposition principale était le rapport quotidien fréquence cardiaque par pas (DHRPS), défini comme la fréquence cardiaque moyenne quotidienne divisée par le...

Cognition globaleSource tier 1

La perfusion cérébrale postérieure est associée à l'amélioration cognitive après endartériectomie carotidienne dans la sténose asymptomatiquePosterior Cerebral Perfusion Associates With Cognitive Improvement After Carotid Endarterectomy in Asymptomatic Stenosis.

Population généraleCognition globaleFonctions exécutivesMémoireAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte observationnelle prospective a examiné si l'amélioration cognitive après endartériectomie carotidienne (CEA) chez des patients atteints de sténose carotidienne asymptomatique sévère (70-99 %) est liée à la perfusion cérébrale régionale. Cinquante-deux patients ont été évalués avant et 6 mois après la chirurgie par tomodensitométrie de...

Population généraleSource tier 1

Effets interactifs des biomarqueurs plasmatiques de la maladie d'Alzheimer et des hypersignaux de la substance blanche sur le déclin cognitif et la progression clinique chez les adultes non démentsInteractive Effects of Plasma Alzheimer Disease Biomarkers and White Matter Hyperintensities on Cognitive Decline and Clinical Progression in Nondemented Adults.

Population généraleMémoireFonctions exécutivesLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude, menée sur 463 participants non déments de l'initiative ADNI, examine comment les biomarqueurs plasmatiques de la maladie d'Alzheimer et les hypersignaux de la substance blanche (WMH) interagissent pour influencer les trajectoires cognitives et le risque de progression vers une déficience cognitive ou une démence. Le ratio p-tau217/Aβ42 est le se...

Revue systématiqueSource tier 1

Applications de la surveillance continue du glucose dans la recherche cognitive sur le diabète : une revue exploratoireApplications of Continuous Glucose Monitoring in Cognitive Research in Diabetes: a Scoping Review.

Population généraleFonctions exécutivesMémoireAttentionAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire cartographie l'utilisation de la surveillance continue du glucose (CGM) dans les études cognitives chez les personnes diabétiques. Vingt et une études ont été incluses. La faisabilité de la CGM est soutenue par une complétude élevée des données (84-100 %). Une hétérogénéité considérable existe dans les domaines cognitifs évalués (fon...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Changements dans la réévaluation cognitive et la suppression expressive lors de la transition vers le début de l'adolescence et leurs liens avec les difficultés de fonctions exécutivesChanges in Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression During Transition to Early Adolescence and Their Links With Executive Function Difficulties.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a suivi 1532 enfants croates âgés de 9 à 15 ans et 1157 mères sur trois vagues (2 ans). Les enfants ont rapporté leur utilisation de la réévaluation cognitive et de la suppression expressive, tandis que les mères ont évalué les difficultés de fonctions exécutives. Les trajectoires développementales ont été modélisées par des modèles...

Population généraleSource tier 1

Un risque cardiovasculaire croissant prédit un déclin cognitif plus rapide : une analyse bayésienne d'une cohorte d'adultes en zone rurale de l'ouest du TexasIncreasing cardiovascular disease risk predicts faster cognitive decline: A Bayesian analysis of a cohort of adults in rural West Texas.

Population généraleAttentionMémoireVitesse de traitementFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective a examiné l'association entre le risque de maladie cardiovasculaire athérosclérotique (ASCVD) sur 10 ans et le déclin cognitif chez 383 adultes âgés de 40 ans et plus, sans maladie cardiovasculaire prévalente, issus de la cohorte rurale Project FRONTIER (âge moyen 57,7 ans, 75,5 % de femmes, 59,8 % d'Hispaniques). Les parti...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Trajectoires indépendantes de la fonction cognitive et des événements quotidiens sur 9 ans à l'âge adulte moyen et avancéIndependent trajectories of cognitive function and daily events across 9 years during midlife and old age.

Population généraleFonctions exécutivesMémoireMémoire de travailAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude populationnelle américaine (n=988, âge moyen initial 53,7 ans) a examiné si les changements cognitifs liés à l'âge (fonctions exécutives, mémoire épisodique) sur 9 ans étaient associés à des changements dans la fréquence des événements quotidiens positifs et stressants. Les participants ont réalisé des évaluations téléphoniques et des journaux qu...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Normes des tests de fonctions exécutives dans la population équatorienne : une approche par modèles additifs généralisés mixtesExecutive function test norms in the Ecuadorian population: A generalized additive mixed model approach.

Population généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à développer des données normatives ajustées sur des facteurs démographiques pour des tests de fonctions exécutives dans la population équatorienne, en couvrant les principales régions du pays (Côte, Hautes Terres, Amazonie). Un total de 1 084 participants sains âgés de 6 à 82 ans ont été recrutés par échantillonnage stratifié. Ils ont pas...

TDAHSource tier 1

Formation aux compétences organisationnelles en milieu scolaire pour les élèves de fin d'école primaire : effets de sous-groupes et effets médiateursSchool-based organizational skills training for upper elementary students: Subgroup and mediating effects.

TDAHPopulation généraleFonctions exécutivesPlanificationOrganisation
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine pour qui et comment fonctionne la formation aux compétences organisationnelles de niveau 2 (OST-T2) chez des élèves de la 3e à la 5e année présentant des difficultés d'organisation, de gestion du temps et de planification (OTMP). L'étude (1) examine les différences entre sous-groupes pour l'effet de l'OST-T2 sur les devoirs et les perform...