TDAHAttentionPetite enfanceEnfanceÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette revue narrative résume les données précliniques et cliniques récentes (2019-2025) sur les effets potentiels à long terme de l'anesthésie générale sur le développement cérébral des enfants. Les études précliniques suggèrent que certains agents anesthésiques peuvent interférer avec les processus neurodéveloppementaux pendant les périodes vulnérables. Les...
Autisme / TSATDAHLangage réceptifLangage expressifParole et phonologie
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette revue narrative examine comment la parole et le langage sont altérés dans les troubles psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent, notamment le trouble du spectre de l'autisme, la schizophrénie, le TDAH et la dépression. L'accent est mis sur les études en neuroimagerie (EEG, IRM, fNIRS) explorant les bases neurobiologiques de ces altérations. Les ré...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude transversale a examiné la convergence entre différentes mesures des fonctions exécutives (FE) et de la régulation émotionnelle chez 110 tout-petits âgés de 20 mois, issus d'un échantillon neurodivers incluant des enfants à probabilité élevée de TSA ou TDAH et des enfants présentant des traits autistiques. Les associations entre les scores de perf...
Autisme / TSATDAHPublié avec évaluation par les pairsRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette revue narrative examine le rôle de l'axe microbiote-intestin-cerveau (MGBA) dans sept troubles neuropsychiatriques majeurs : dépression, trouble du spectre de l'autisme (TSA), trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), maladie d'Alzheimer, schizophrénie, anxiété et trouble obsessionnel-compulsif. L'article montre que la dysrégulation...
TDAHRégulation émotionnellePetite enfancePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Résumé non disponible. Cet article, publié en 2026, examine le fonctionnement entre pairs chez les enfants d'âge préscolaire présentant un trouble déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), en mettant l'accent sur le rôle de la dysrégulation émotionnelle. Le titre suggère que la dysrégulation émotionnelle pourrait influencer les relations avec les pai...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Résumé non disponible. Cet article, publié en accès ouvert, aborde la question des traits narcissiques chez les jeunes présentant un TDAH, en proposant une évaluation développementale de l'agressivité. Le titre suggère une mise en garde contre un ciblage prématuré des traits narcissiques, plaidant pour une évaluation approfondie du développement de l'agressi...
TDAHCondition génétique ou syndromiqueAttentionImpulsivitéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude observationnelle transversale a analysé les symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez 656 enfants atteints de neurofibromatose de type 1 (NF1), âgés de 3 à 18 ans, à partir de 904 évaluations issues de huit institutions. Les symptômes d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité étaient élevés par rapport à la moyenne...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude de registre compare les résultats des tests post-commotionnels d'adolescents athlètes (10-18 ans) avec et sans TDAH. Sur 1518 participants, les 155 adolescents avec TDAH présentaient des scores plus élevés d'anxiété (GAD-7) et de dépression (PHQ-8) à la visite initiale que ceux sans TDAH, mais ces différences disparaissaient à 3 mois. Aucune diff...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cet essai contrôlé randomisé examine les effets prédictifs et modérateurs des problèmes émotionnels et de la dysrégulation chez des enfants et adolescents avec TDAH, comparant le méthylphénidate et le neurofeedback. Les résultats indiquent que ces facteurs influencent la réponse au traitement, avec des implications pour la personnalisation des interventions....
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude randomisée, en dose unique, croisée compare la biodisponibilité de deux formulations de dexméthylphénidate à libération modifiée chez des adultes atteints de TDAH : une formulation trimodale (CTx-1301) et une formulation bimodale. Les mesures pharmacocinétiques sont évaluées. Résumé non disponible ; les informations proviennent du titre et des mé...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine les associations entre l'exposition aux pesticides organophosphorés (OP) mesurée via des analyses métabolomiques urinaires ciblées et non ciblées et le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez les enfants. L'absence d'abstract limite la précision des résultats. L'analyse métabolomique vise à identifier des biomarqueurs...
TDAHAttentionInstrument d’évaluationÉtude transversalePublié avec évaluation par les pairs
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Aucun résumé disponible. D'après le titre et les métadonnées, cette étude examine les mouvements oculaires de participants avec TDAH lors de la résolution des matrices de Raven, une tâche de raisonnement fluide. Elle vise à identifier des différences dans les stratégies de recherche visuelle entre les groupes TDAH et témoins, ce qui pourrait éclairer les méc...
TDAHPopulation généraleCognition globaleAttentionTroubles du comportement et des conduites
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude longitudinale de jumeaux finlandais (N=602-1330) examine l'association entre les symptômes du TDAH à l'adolescence (évalués par les enseignants et un entretien diagnostique) et le comportement antisocial ultérieur (symptômes de trouble de la personnalité antisociale au jeune âge adulte et comportement criminel à l'âge adulte moyen). Les résultats...
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cet essai randomisé contrôlé examine l'impact d'interventions visant à réduire la consommation abusive d'alcool sur le fonctionnement exécutif chez des étudiants universitaires présentant un TDAH. L'étude compare plusieurs modalités d'intervention et mesure les changements dans les fonctions exécutives. Le résumé n'étant pas disponible, ces informations sont...
TDAHNeurodiversitéAdulteFemmes et fillesDiagnostic tardif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative explore l'expérience subjective de femmes ayant reçu un diagnostic tardif de TDAH. À travers une analyse thématique réflexive, elle examine comment ces femmes reconstruisent leur identité et perçoivent leur diagnostic comme un 'superpouvoir' personnel. Le résumé est basé sur le titre et les métadonnées, l'abstract original étant indis...
TDAHParents et aidantsAttentionVitesse de traitementMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine les facteurs cognitifs et parentaux liés aux retards d'obtention du permis de conduire chez 172 adolescents avec TDAH, dans le cadre d'un essai randomisé contrôlé évaluant l'intervention STEER (Supporting a Teen's Effective Entry to the Roadway). Les résultats montrent que les adolescents du groupe STEER présentant une plus grande variabi...
TDAHRégulation émotionnelleÉditorial ou opinionPublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Résumé non disponible. À partir du titre, cet article examine la variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) comme marqueur clinique dans le TDAH, en lien avec la régulation autonome, la dysrégulation émotionnelle et la tolérance au traitement. Il propose une perspective clinique sur l'utilité potentielle de la VFC pour le suivi et la gestion du TDAH.
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude analyse les données de jumeaux et fratries de l'étude ABCD pour examiner la relation entre les symptômes du TDAH et les notes scolaires à l'aide de modèles génétiquement informés (Direction of Causation, Mendelian randomization). Les résultats n'ont pas permis de distinguer clairement la direction de la causalité, mais suggèrent des influences bi...
Autisme / TSATDAHParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Ce protocole de revue exploratoire vise à cartographier les interventions ergothérapiques de formation des compétences des aidants d'enfants neurodivers (principalement TSA et TDAH). L'objectif est d'identifier l'étendue, les caractéristiques et les modalités de mise en œuvre de ces programmes, ainsi que leur structure et leurs adaptations contextuelles ou c...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cet essai contrôlé randomisé a évalué l'effet d'un programme de rééducation motrice fine en téléréhabilitation de 12 semaines chez 66 enfants de 6 à 10 ans présentant un TDAH de type inattentif. Le groupe intervention (n=33) a montré une amélioration significative des symptômes d'inattention rapportés par les parents, des fonctions exécutives (contrôle inhib...