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466 articles, page 16 sur 24, triés par date de publication.

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Neurosciences×Étude transversale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales15
TDAH102Autisme / TSA61Condition génétique ou syndromique23Lecture / dyslexie8Tics / syndrome de Gilles de la Tourette7Troubles des apprentissages4Autre TND spécifié3Trouble du développement intellectuel3Trouble développemental du langage3TND associé à une exposition prénatale2Mathématiques / dyscalculie1TND non spécifié1Trouble de la fluence / bégaiement1Trouble des sons de la parole1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale195Groupe témoin86Parents et aidants19Professionnels6Neurodiversité4Enseignants3Fratrie2
Fonctions et dimensions cliniques57
Attention164Fonctions exécutives104Mémoire de travail79Cognition globale71Mémoire60Inhibition54Vitesse de traitement51Flexibilité mentale44Régulation émotionnelle43Cognition sociale40Langage expressif34Interactions sociales27Contrôle de la tâche25Langage réceptif24Raisonnement21Régulation comportementale20Traitement sensoriel18Motricité globale17Lecture14Sommeil12Comportements-défis11Impulsivité11Parole et phonologie11Audition10Planification10Coordination9Fonctionnement adaptatif9Mathématiques8Relations interpersonnelles8Théorie de l’esprit8Vision8Motivation et récompense7Orthographe et expression écrite7Qualité de vie7Compréhension des émotions6Motricité fine6Autonomie dans la vie quotidienne5Fatigue5Métacognition5Organisation5Pragmatique et communication sociale5Graphomotricité4Initiation3Olfaction3Rythmes circadiens3Stratégies d’apprentissage3Douleur2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Communication non verbale1Équilibre et posture1Intéroception1Participation sociale1Praxies1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale24
Anxiété44Dépression34Épilepsie14Troubles psychotiques10Poids et santé métabolique7Trouble obsessionnel compulsif7Idées ou comportements suicidaires6Psychotraumatisme6Addictions5Trouble d’anxiété sociale5Schizophrénie5Trouble bipolaire5Santé cardiorespiratoire4Trouble anxieux généralisé2Insomnie2Trouble respiratoire du sommeil2Céphalées et migraines1Déficience auditive1Déficience visuelle1Oralité alimentaire1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Trouble des conduites alimentaires1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie12
Enfance178Adulte168Adolescence125Petite enfance39Plusieurs étapes de vie31Jeune adulte28Vieillissement26Nourrisson12Période prénatale et périnatale11Différences liées au sexe ou au genre10Femmes et filles10Hommes et garçons8
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
École55Famille41Culture30Hôpital24Environnement numérique20Environnement physique10Langue de l’évaluation8Soins ambulatoires7Domicile et vie quotidienne7Soins primaires6Emploi5Études supérieures5Précarité socio-économique5Traduction ou adaptation d’un outil5Adaptation culturelle4Inégalités ethnoculturelles4Plurilinguisme4Accessibilité3Institution ou hébergement collectif3Stigmatisation3Comparaison interculturelle2Droits et politiques publiques2Crèche et petite enfance2Télésanté2Validité transculturelle2Discrimination1Éducation spécialisée1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement34
Instrument d’évaluation183Évaluation diagnostique100Repérage et dépistage38Évaluation fonctionnelle31Intervention pharmacologique26Prévention10Application ou outil numérique9Intervention précoce8Nutrition ou supplémentation7Psychostimulant7Méthylphénidate5Psychoéducation5Dispositif médical4Intelligence artificielle4Organisation des services4Évaluation écologique3Formation des professionnels3Intervention comportementale3Sensibilisation3Technologie d’assistance3Antidépresseur2Diagnostic différentiel2Programme parental2Remédiation cognitive2Soutien aux aidants2Coordination du parcours1Intervention familiale1Médecines complémentaires1Intervention neuropsychologique1Psychothérapie1Réalité virtuelle ou augmentée1Régulateur de l’humeur1Thérapie cognitive et comportementale1Intervention à distance1
Type et statut de la publication16
Étude transversale466Résumé uniquement281Publié avec évaluation par les pairs99Cohorte longitudinale38Accès ouvert37Texte intégral disponible27Validation d’instrument16Étude cas-témoins11Méthodes mixtes5Étude qualitative4Accès restreint3Étude de cas ou série de cas2Étude de performance diagnostique2Méta-analyse2Étude interventionnelle non randomisée1Essai contrôlé randomisé1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées265Généralisation limitée239Petit échantillon179Mesures auto-rapportées96Absence de groupe contrôle40Biais de sélection possible22Facteurs de confusion possibles16Durée de suivi courte16Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1466
Résumé
Avec résumé466
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
ÉpilepsieSource tier 1

Réorganisation distincte des réseaux thêta-gamma différencie la sclérose hippocampique et l'épilepsie temporale mésiale sans lésion à l'IRMDistinct Theta-gamma network reorganization differentiates hippocampal sclerosis and MRI-negative mesial temporal lobe epilepsy.

Groupe témoinMémoire de travailAttentionVitesse de traitementÉpilepsie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude électrophysiologique compare les altérations des réseaux cérébraux lors d'une tâche de mémoire de travail visuelle (MTV) chez 30 patients atteints d'épilepsie temporale mésiale (ETM), dont 12 avec sclérose hippocampique (SH) et 18 sans lésion à l'IRM, par rapport à 30 témoins sains. Les résultats montrent des déficits de MTV chez les patients, av...

Hors périmètreSource tier 1

Comparaison des performances de raisonnement diagnostique textuel des médecins urgentistes et des grands modèles de langage dans les diagnostics définitifs et différentiels à l'aide de vignettes cliniques standardisées : une étude préliminaire.Comparing the text-based diagnostic reasoning performance of emergency medicine physicians and large language models in both definitive and differential diagnoses using standardized clinical vignettes: a preliminary study.

Étude transversaleRésumé uniquementPetit échantillonGénéralisation limitée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire descriptive et comparative a évalué la précision diagnostique de 10 médecins urgentistes et de 4 grands modèles de langage (ChatGPT GPT-5.2, Gemini 3, Microsoft Copilot GPT-4, Claude Opus 4.1) sur 10 vignettes cliniques standardisées issues de présentations aux urgences. La précision globale était de 61,79 %. Les modèles d'IA ont mon...

Population généraleSource tier 1

Oligoéléments et cognition dans la population générale : l'étude HUNTTrace Elements and Cognition in the General Population: the HUNT Study.

Population généraleAttentionMémoire de travailVitesse de traitementMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte norvégienne (HUNT3) a examiné l'association entre les concentrations sanguines de huit oligoéléments (sélénium, mercure, cadmium, arsenic, plomb, manganèse, cuivre, zinc) et les performances cognitives évaluées environ six ans plus tard chez 252 adultes âgés de 50 à 65 ans. Les performances cognitives (vitesse de traitement, vitesse mo...

Hors périmètreSource tier 1

L'administration immédiate de dapoxétine supprime la connectivité fonctionnelle du cortex cingulaire sous-calleux dans l'éjaculation prématurée : une étude en IRMf au reposImmediate-Term Dapoxetine Administration Suppressed Functional Connectivity of Subcallosal Cingulate Cortex in Premature Ejaculation: A Resting-State fMRI Study.

AdulteIntervention pharmacologiqueÉtude transversaleRésumé uniquementPetit échantillon
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en IRMf au repos examine les effets immédiats de la dapoxétine, un inhibiteur sélectif de la recapture de la sérotonine à action brève, sur la connectivité fonctionnelle (FC) du cortex cingulaire sous-calleux (SCC) et du cortex préfrontal dorsolatéral (DLPFC) chez des patients souffrant d'éjaculation prématurée (PE). Quarante patients PE naïfs de...

TDAHSource tier 1

Trouble déficit de l'attention/hyperactivité dans la neurofibromatose de type 1Attention-deficit/hyperactivity disorder in neurofibromatosis type 1.

TDAHCondition génétique ou syndromiqueAttentionImpulsivitéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle transversale a analysé les symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez 656 enfants atteints de neurofibromatose de type 1 (NF1), âgés de 3 à 18 ans, à partir de 904 évaluations issues de huit institutions. Les symptômes d'inattention et d'hyperactivité/impulsivité étaient élevés par rapport à la moyenne...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Autisme / TSASource tier 1

Effets de la fréquence fondamentale et du bruit sur la reconnaissance de phrases chez des enfants autistes mandarinophones : le rôle des capacités cognitivesFundamental Frequency and Noise Effects on Sentence Recognition in Mandarin-Speaking Autistic Children: The Role of Cognitive Abilities.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinLangage réceptifParole et phonologie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné comment le contour de la fréquence fondamentale (F0) et le bruit de fond affectent la reconnaissance de phrases en mandarin chez des enfants autistes, et a évalué le rôle prédictif du QI verbal (VIQ), du QI non verbal (NVIQ) et de la mémoire de travail (WM). Trente enfants autistes mandarinophones et 31 enfants au développement typique...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Sport structuré et fonctions exécutives chez des enfants marocains : une analyse à sept indicateurs comparant le football, le taekwondo et les non-sportifs.Structured sport and executive functions in Moroccan children: a seven-indicator analysis comparing soccer, taekwondo, and non-athletes.

Groupe témoinFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné si la participation à un sport structuré est associée sélectivement à des composantes spécifiques des fonctions exécutives chez des enfants préadolescents. Cent vingt garçons marocains âgés de 8 à 12 ans (30 footballeurs, 30 taekwondoïstes, 60 non-sportifs) ont été évalués sur sept indicateurs exécutifs (mise à jour verbale...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Développement et validation d’un outil de dépistage des difficultés d’apprentissage de l’anglais chez des apprenants chinois de langue seconde.Development and validation of a screener for English learning difficulties among Chinese second-language learners.

Troubles des apprentissagesPopulation généraleLectureOrthographe et expression écriteLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé et validé la Hong Kong Behaviour Checklist of English Learning Difficulties for Junior Primary School Students (BCL-PE(J)), une liste de contrôle de 20 items évaluée par les enseignants pour les élèves chinois apprenant l'anglais comme langue seconde en Primary 2 et 3. L'analyse factorielle a soutenu une structure à quatre facteurs (l...

TDAHSource tier 1

Sous-typage transdiagnostique basé sur les monoamines pour le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité et le trouble du spectre autistique via l'apprentissage automatique non superviséTransdiagnostic monoamine-based subtyping for attention-deficit/hyperactivity disorder and autism spectrum disorder via unsupervised machine learning.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé l'apprentissage automatique non supervisé (K-means) pour identifier des sous-types basés sur les métabolites urinaires des monoamines chez 83 enfants avec TDAH et/ou TSA, comparés à 83 témoins au développement typique. Deux phénotypes ont été identifiés : NDD-A (métabolites élevés) et NDD-B (métabolites faibles). Le phénotype NDD-B prés...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Les environnements familiaux et les activités quotidiennes façonnent les fonctions exécutives des enfants : données interethniques d'une société asiatique multiculturelleFamily environments and daily activities shape children's executive function: Cross-ethnic evidence from a multicultural Asian society.

Parents et aidantsPopulation généraleFonctions exécutivesMémoire de travailInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les ressources parentales, les comportements parentaux et l'utilisation du temps des enfants contribuent aux fonctions exécutives (FE) chaudes et froides, mesurées par la mémoire de travail et le délai de gratification, respectivement. À partir de données longitudinales nationales représentatives de Singapour (n = 2 542 enfants âg...

TDAHSource tier 1

Convergence génétique entre la structure cérébrale, la santé mentale et les maladies cardiométaboliquesMapping genetic convergence across brain structure, mental health, and cardiometabolic disease.

TDAHPopulation généraleSchizophréniePoids et santé métaboliqueAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les bases génétiques partagées entre les troubles psychiatriques (schizophrénie, TDAH) et les maladies cardiométaboliques, en lien avec la structure cérébrale. À partir de données GWAS de grandes cohortes européennes, les auteurs montrent que la schizophrénie présente un chevauchement polygénique avec l'épaisseur corticale et le diabète d...

TDAHSource tier 1

Effet de l'insuffisance hépatique sur la pharmacocinétique de la viloxazine à libération prolongée en capsules (Qelbree®) après une dose unique chez l'adulteEffect of Hepatic Impairment on the Pharmacokinetics of Single-Dose Viloxazine Extended-Release Capsules (Qelbree®) in Adults.

TDAHAdulteIntervention pharmacologiquePsychostimulantÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude ouverte multicentrique a évalué l'impact d'une insuffisance hépatique (IH) légère, modérée ou sévère sur la pharmacocinétique de la viloxazine LP (200 ou 400 mg, dose unique) chez l'adulte (18-78 ans), comparée à des témoins appariés en fonction hépatique normale. Les résultats montrent que l'exposition à la viloxazine (Cmax, AUC) n'est pas signi...

Population généraleSource tier 1

Changements développementaux de l'activité oscillatoire MEG lors de l'adaptation visuomotrice : maturation différentielle des mécanismes de feedforward et de feedback.Developmental Changes in MEG Oscillatory Activity During Visuomotor Adaptation: Differential Maturation of Feedforward and Feedback-related Mechanisms.

Population généraleFonctions exécutivesVitesse de traitementPlanificationCoordination
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en magnétoencéphalographie (MEG) examine les bases neurales du développement de l'adaptation visuomotrice chez des enfants (6-12 ans) et des adultes. Les participants devaient atteindre des cibles visuelles sous une rotation du curseur de 45°. Les résultats montrent que les enfants présentent une synchronisation bêta pré-mouvement réduite et une...

TDAHSource tier 1

Évaluation des variations du gène du transporteur de la dopamine chez des enfants turcs atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité traités par méthylphénidate : effets indésirablesEvaluation of dopamine transporter gene variations in Turkish children with attention deficit hyperactivity disorder treated with methylphenidate adverse effects.

TDAHEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiquePsychostimulant
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a analysé les variants du gène DAT1 chez 47 enfants et adolescents turcs diagnostiqués TDAH et traités par méthylphénidate. Les effets indésirables ont été évalués via l'échelle de Barkley. Seize variants ont été identifiés, dont deux polymorphismes (rs1042098 et rs6876890) significativement associés aux effets indésirables. Un variant rare de dé...

TDAHSource tier 1

TDAH et notes scolaires chez les enfants de l'étude ABCD® : une étude de jumeaux et de fratrieADHD and Student Grades in Children from the ABCD Study®: A Twin and Siblings Study.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceÉcole
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les données de jumeaux et fratries de l'étude ABCD pour examiner la relation entre les symptômes du TDAH et les notes scolaires à l'aide de modèles génétiquement informés (Direction of Causation, Mendelian randomization). Les résultats n'ont pas permis de distinguer clairement la direction de la causalité, mais suggèrent des influences bi...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Effets combinés de la voix dysphonique et du bruit de classe sur la charge cognitive dans la reconnaissance de mots et la compréhension de phrases chez les enfantsCombined Effects of Dysphonic Voice and Classroom Noise on Cognitive Load in Children's Word Recognition and Sentence Comprehension.

Population généraleFonctions exécutivesMémoire de travailInhibitionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment le bruit de classe et une voix d'enseignant dysphonique affectent la reconnaissance de mots et la compréhension de phrases chez 26 enfants de 8 à 12 ans ayant une audition normale. Les stimuli étaient présentés avec une voix normale ou dysphonique à des rapports signal/bruit de -8 et -12 dB. La précision, l'effort d'écoute auto-ra...

Hors périmètreSource tier 1

Évaluation comportementale et émotionnelle d'adolescents malaisiens atteints de déficience congénitale de la vision des couleurs et son association avec les facteurs socioéconomiques.Behavioural and emotional assessment of Malaysian adolescent boys with congenital colour vision deficiency and its association with socioeconomic factors.

AttentionRégulation émotionnelleComportements-défisDéficience visuelleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les problèmes comportementaux et émotionnels chez des adolescents (13-16 ans) présentant un déficit congénital de la vision des couleurs (CCVD) versus une vision normale, à l'aide du CBCL. Les résultats montrent des scores significativement plus élevés pour les problèmes d'attention, d'anxiété, de retrait, de pensée, de comportement délin...

CultureSource tier 1

Explorer les origines sociales de l'attention et des fonctions exécutives : une perspective culturelle à partir des interactions parent-nourrissonExploring the social origins of attention and executive functions: A cultural perspective from parent-infant interactions.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les parents bangladais en milieu urbain défavorisé soutiennent l'attention et les fonctions exécutives émergentes de leurs nourrissons, en s'appuyant sur le cadre théorique 'Learning by Observing and Pitching In'. Une comparaison descriptive avec des familles de Boston (États-Unis) est incluse. Les interactions parent-nourrisson à...

Hors périmètreSource tier 1

Relation entre les horaires scolaires et les habitudes de sommeil, la somnolence diurne et l'attention chez les adolescents vivant dans des zones d'urbanisation différentesRelationship of school shifts with sleep patterns and quality, daytime sleepiness, and attention in adolescents living in areas with different urbanization levels.

AttentionSommeilFatigueRythmes circadiensAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les habitudes de sommeil, la somnolence diurne et l'attention entre des adolescents brésiliens (15,3 ans) suivant des cours le matin ou l'après-midi, dans des zones d'urbanisation élevée ou faible. Indépendamment du niveau d'urbanisation, les élèves du matin se réveillent plus tôt, ont un temps de sommeil plus court, une dette de sommeil...