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26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Protocole×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA12TDAH6Trouble du développement intellectuel2Trouble développemental du langage2Condition génétique ou syndromique1TND non spécifié1TDC / trouble développemental de la coordination1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants7Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques31
Fonctions exécutives5Attention4Régulation comportementale3Régulation émotionnelle3Langage expressif2Langage réceptif2Mémoire2Mémoire de travail2Motricité globale2Participation sociale2Pragmatique et communication sociale2Qualité de vie2Autodétermination1Cognition globale1Cognition sociale1Comportements-défis1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Impulsivité1Inhibition1Interactions sociales1Jeux, loisirs et temps libre1Organisation1Parole et phonologie1Planification1Relations interpersonnelles1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété3Dépression3Psychotraumatisme1
Population et étape de vie7
Enfance14Adolescence8Adulte5Petite enfance3Jeune adulte1Plusieurs étapes de vie1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
Domicile et vie quotidienne5Famille5Accessibilité2Culture2École2Études supérieures2Hôpital2Institution ou hébergement collectif2Soins primaires2Soutien aux aidants2Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Langue de l’évaluation1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Évaluation diagnostique4Instrument d’évaluation4Intervention comportementale3Intervention familiale3Psychothérapie3Application ou outil numérique2Évaluation fonctionnelle2Prévention2Programme parental2Psychoéducation2Repérage et dépistage2Intervention à distance2Analyse appliquée du comportement1Aménagement scolaire1Coordination du parcours1Évaluation écologique1Intervention précoce1Méthylphénidate1Nutrition ou supplémentation1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1Remédiation cognitive1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Protocole26Publié avec évaluation par les pairs14Essai contrôlé randomisé6Accès ouvert4
Limites méthodologiques repérées2
Limites non déterminées25Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 126
Résumé
Avec résumé26
Preuve
Faible18Modéré3Revue3Preprint2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Thérapie numérique cross-training pour le TDAH pédiatrique : protocole d'essai contrôlé randomiséCross-training digital therapeutics for pediatric ADHD: study protocol for a randomized controlled trial.

TDAHFonctions exécutivesAttentionEnfanceRemédiation cognitive
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez l'enfant entraîne des difficultés académiques, sociales et un risque accru d'accidents. Les thérapies numériques (DTx) offrent des traitements ludiques ciblant les aspects cognitifs et comportementaux, mais la plupart se concentrent sur un seul mécanisme. Cet essai contrôlé randomisé multicentrique...

Autisme / TSASource tier 1

Points communs et divergences dans les profils cognitifs de l'autisme et de la démence : protocole pour une revue narrative de la littératureCommonalities and Divergences in the Cognitive Profiles of Autism and Dementia: Protocol for a Narrative Literature Review.

Autisme / TSAAttentionMémoireFonctions exécutivesLangage réceptif
PreprintNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une revue narrative de la littérature visant à identifier les similitudes et différences entre les profils cognitifs des personnes autistes et celles atteintes de démence. L'objectif est de déterminer les fonctions cognitives spécifiquement altérées par la démence mais non par l'autisme, afin d'améliorer la spécificité et la sensibilité d...

PréventionSource tier 1

Dépistage clinique et interventions par les pairs pour prévenir la consommation de substances chez les adolescents à risque : protocole d'essai longitudinal à un seul bras.Clinical screening and peer interventions to prevent substance use in at-risk adolescents: A longitudinal single-arm trial protocol.

TDAHAnxiétéDépressionAdolescenceSoins primaires
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une étude pilote observationnelle non aveugle à un seul bras sur 12 mois, évaluant une intervention développée par des pairs en soins primaires pour prévenir l'initiation à la consommation de substances chez les adolescents âgés de 11 à 14 ans présentant un diagnostic de dépression, d'anxiété ou de TDAH et n'ayant pas encore consommé de s...

Autisme / TSASource tier 1

Thérapie par l'exercice physique pour le trouble du spectre autistique : protocole pour une revue de portée des revues systématiquesPhysical exercise therapy for autism spectrum disorder: protocol for a scoping review of systematic reviews.

Autisme / TSAProtocoleLimites non déterminées
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une revue de portée visant à synthétiser les revues systématiques et méta-analyses existantes sur l'efficacité de la thérapie par l'exercice physique (PET) chez les personnes atteintes de trouble du spectre autistique (TSA). La recherche sera effectuée dans quatre bases de données jusqu'en décembre 2025, incluant les essais contrôlés rand...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Justification et protocole du premier essai randomisé contrôlé par placebo de médecine de précision dans le syndrome de délétion 16p11.2Rationale and study design for the first precision medicine randomized placebo-controlled trial in the 16p11.2 deletion syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueTrouble développemental du langageTrouble des sons de la paroleTDC / trouble développemental de la coordinationParole et phonologie
PreprintNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La déletion du chromosome 16p11.2 est une syndrome génétique associée à des difficultés言语, langagières et motrices. L'arbaclofène, un agoniste du récepteur GABA-B, a montré des effets bénéfiques sur la coordination motrice et la mémoire dans des modèles murins. Des essais préalables chez les patients atteints de la syndrome fragile X et du trouble...

Autisme / TSASource tier 1

Créer une voie d'évaluation de l'autisme plus efficace et équitable grâce à l'intégration de la santé comportementale en soins primaires pédiatriquesCreating a More Efficient and Equitable Autism Evaluation Pathway Through Integrated Behavioral Health in Pediatric Primary Care.

Autisme / TSAParents et aidantsPetite enfanceSoins primairesCulture
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSource

Cet article décrit la mise en place d'un parcours de dépistage et de diagnostic autistique intégré et hiérarchisé au sein d'une clinique de soins primaires pédiatriques à Providence, Rhode Island. Le parcours intègre une consultation en santé comportementale et un dépistage autistique secondaire lors des consultations de routine pour les enfants de 0 à 3 ans...