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23 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Mémoire de travail×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Condition génétique ou syndromique3TDAH3Autre TND spécifié1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale12Neurodiversité1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques27
Mémoire de travail23Fonctions exécutives18Flexibilité mentale13Inhibition13Attention10Vitesse de traitement9Mémoire6Régulation émotionnelle6Planification5Cognition sociale3Organisation3Impulsivité2Langage expressif2Langage réceptif2Raisonnement2Cognition globale1Compréhension des émotions1Contrôle de la tâche1Initiation1Lecture1Mathématiques1Orthographe et expression écrite1Pragmatique et communication sociale1Régulation émotionnelle exécutive1Sommeil1Théorie de l’esprit1Vision1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété2Dépression2Trouble d’anxiété sociale1
Population et étape de vie10
Adolescence23Enfance10Adulte5Plusieurs étapes de vie3Jeune adulte2Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Hommes et garçons1Petite enfance1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
École5Environnement numérique3Domicile et vie quotidienne2Famille2Hôpital2Soins ambulatoires1Culture1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Institution ou hébergement collectif1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Instrument d’évaluation7Remédiation cognitive3Application ou outil numérique2Évaluation diagnostique2Évaluation fonctionnelle2Réalité virtuelle ou augmentée2Évaluation écologique1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Méthylphénidate1Nutrition ou supplémentation1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1Repérage et dépistage1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication13
Publié avec évaluation par les pairs14Étude transversale12Essai contrôlé randomisé3Cohorte longitudinale2Étude interventionnelle non randomisée2Validation d’instrument2Revue systématique2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Étude de performance diagnostique1Méta-analyse1Protocole1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées12Généralisation limitée9Petit échantillon5Absence de groupe contrôle3Mesures auto-rapportées3Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 123
Résumé
Avec résumé23
Preuve
Modéré12Élevé6Faible3Revue2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Étude contrôlée sur les interventions par jeux VR pour le TDAH : résultats neurocognitifs et évaluation du mal des simulateursA controlled study on VR game interventions for ADHD: Neurocognitive outcomes and simulator sickness assessment

TDAHAttentionMémoire de travailEnfanceAdolescence
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude contrôlée examine l'effet d'interventions basées sur des jeux en réalité virtuelle (VR) sur les fonctions neurocognitives d'enfants et adolescents avec TDAH. Les résultats neurocognitifs sont mesurés avant et après l'intervention, et la survenue de mal des simulateurs (simulator sickness) est évaluée. Aucun résumé détaillé n'est disponible ; le p...

Population généraleSource tier 1

Les processus cognitifs de bas niveau expliquent la majeure partie de l'unité des fonctions exécutivesLower level cognitive processes explain most of the unity of executive functions.

Population généraleInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travailAdolescence
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les fonctions exécutives (FE) sont des capacités cognitives régulant le comportement pour atteindre des objectifs à court terme. Le cadre théorique de l'unité et de la diversité des FE postule une intercorrélation partielle entre trois domaines (inhibition, shifting, mise à jour), reflétant à la fois leur unité et leur séparabilité. Cependant, la...

Hors périmètreSource tier 1

Association des biomarqueurs sériques du métabolisme lipidique et des acides aminés avec la cognition chez les adolescentsAssociation of serum biomarkers for lipid and amino acid metabolism with cognition in adolescents.

AttentionMémoire de travailMémoireVitesse de traitementAdolescence
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le développement cognitif adolescent est influencé par des facteurs métaboliques, notamment les lipides et les acides aminés. Cependant, peu d'études ont exploré les liens entre les biomarqueurs sanguins de ces métabolismes et les performances cognitives chez les jeunes. Objectif : Évaluer les associations entre des biomarqueurs sérums liés au mét...