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327 articles, page 6 sur 17, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA327TDAH45Trouble du développement intellectuel15Trouble développemental du langage11Condition génétique ou syndromique7Autre TND spécifié5TDC / trouble développemental de la coordination5Troubles des apprentissages2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt7
Groupe témoin74Population générale64Parents et aidants37Neurodiversité14Professionnels12Fratrie4Enseignants2
Fonctions et dimensions cliniques52
Cognition sociale80Interactions sociales75Attention50Traitement sensoriel41Cognition globale37Régulation émotionnelle31Motricité globale29Fonctions exécutives28Fonctionnement adaptatif26Langage réceptif25Langage expressif24Communication non verbale19Comportements-défis16Compréhension des émotions15Coordination15Pragmatique et communication sociale15Régulation comportementale15Qualité de vie12Théorie de l’esprit12Motricité fine11Sommeil10Mémoire9Mémoire de travail9Relations interpersonnelles9Raisonnement8Vitesse de traitement7Équilibre et posture6Audition5Autonomie dans la vie quotidienne5Flexibilité mentale5Impulsivité5Inhibition5Participation sociale5Jeux, loisirs et temps libre4Autonomie personnelle2Fatigue2Mathématiques2Métacognition2Motivation et récompense2Olfaction2Parole et phonologie2Planification2Praxies buccales et oro-faciales2Toucher2Vision2Douleur1Graphomotricité1Lecture1Praxies1Régulation émotionnelle exécutive1Rythmes circadiens1Tonus1
Conditions associées et santé globale24
Anxiété35Dépression23Épilepsie14Oralité alimentaire10Sélectivité alimentaire8Trouble d’anxiété sociale5Psychotraumatisme5Troubles psychotiques4Trouble obsessionnel compulsif4Trouble des conduites alimentaires4Idées ou comportements suicidaires3Santé digestive3Insomnie3Addictions2Santé bucco-dentaire2Trouble anxieux généralisé2Trouble de la personnalité borderline2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Phobies1Schizophrénie1Trouble bipolaire1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie21
Enfance179Adolescence82Petite enfance78Adulte68Plusieurs étapes de vie24Jeune adulte18Différences liées au sexe ou au genre16Femmes et filles16Diagnostic tardif9Nourrisson9Hommes et garçons7Camouflage et stratégies de compensation6Masquage5Période prénatale et périnatale5Compensation3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Vieillissement3Assimilation2Personnes peu ou non verbales2Besoin de soutien élevé1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
Famille65Culture38Hôpital35École29Adaptation culturelle16Langue de l’évaluation15Soins primaires14Domicile et vie quotidienne13Environnement numérique12Accessibilité11Soins ambulatoires11Traduction ou adaptation d’un outil10Télésanté9Validité transculturelle8Inégalités ethnoculturelles5Stigmatisation5Droits et politiques publiques4Emploi4Environnement physique4Inclusion scolaire4Plurilinguisme4Études supérieures3Secteur médico-social3Soutien aux aidants3Comparaison interculturelle2Discrimination2Guidance parentale2Inclusion professionnelle2Institution ou hébergement collectif2Précarité socio-économique2Compétence culturelle des services1Éducation spécialisée1Formation professionnelle1
Évaluation, intervention et accompagnement31
Instrument d’évaluation327Évaluation diagnostique176Repérage et dépistage67Évaluation fonctionnelle24Diagnostic différentiel11Intelligence artificielle9Intervention comportementale8Intervention précoce8Intervention à distance7Évaluation écologique5Formation des professionnels4Intervention pharmacologique4Technologie d’assistance4Organisation des services3Prévention3Programme parental3Nutrition ou supplémentation2Orthophonie2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Application ou outil numérique1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Ergothérapie1Modèle de Denver précoce1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Réalité virtuelle ou augmentée1Remédiation cognitive1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication21
Étude transversale186Résumé uniquement139Publié avec évaluation par les pairs137Validation d’instrument49Cohorte longitudinale28Étude de performance diagnostique27Revue systématique25Étude cas-témoins14Accès ouvert12Méta-analyse8Méthodes mixtes6Éditorial ou opinion5Étude interventionnelle non randomisée5Étude de cas ou série de cas5Étude qualitative5Protocole5Texte intégral disponible5Essai contrôlé randomisé3Publication corrigée2Consensus ou recommandation1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées179Généralisation limitée161Petit échantillon112Mesures auto-rapportées65Absence de groupe contrôle19Biais de sélection possible18Facteurs de confusion possibles17Durée de suivi courte3Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1327
Résumé
Avec résumé327
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

La structure et les profils individuels des problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants d'âge préscolaire avec trouble du spectre de l'autisme : données issues d'analyses de réseaux et de clustersThe Structure and Individual Patterns of Emotional and Behavioral Problems in Preschool Children With Autism Spectrum Disorder: Evidence From Network and Cluster Analyses.

Autisme / TSARégulation émotionnelleComportements-défisPetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les interactions entre les symptômes émotionnels et comportementaux chez 1886 enfants d'âge préscolaire avec TSA et 285 enfants au développement typique, évalués avec la CBCL 1,5-5. Des réseaux de symptômes ont été estimés avec l'algorithme EBICglasso, et des sous-groupes ont été identifiés par clustering k-means sur les réseaux de symp...

Autisme / TSASource tier 1

SIMLINK permet une prédiction précise de la pathogénicité des variants en modélisant la structure d'association gène-variant-caractéristiqueSIMLINK Enables Accurate Variant Pathogenicity Prediction through Modeling the Gene-Variant-Feature Association Structure.

Autisme / TSAInstrument d’évaluationValidation d’instrumentRésumé uniquementLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente SIMLINK, une nouvelle méthode bio-informatique pour prédire la pathogénicité des variants génétiques. Elle modélise explicitement les associations entre gènes, variants et caractéristiques à l'aide d'un graphe de connaissances, et combine un modèle linéaire avec un réseau de neurones graphique pour séparer les composantes linéaires et no...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport bref : le QI est-il mesuré de manière équivalente dans le TSA, le TDAH, les troubles du langage et la population générale ?Brief Report: Is IQ Measured Equally in ASD, ADHD, Language Disorders, and the General Population?

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langagePopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue l'invariance de mesure du Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition (SB-5) auprès de 3 050 jeunes âgés de 2 à 16 ans, répartis en trois groupes cliniques (TSA, n=1 329 ; TDAH, n=942 ; troubles liés au langage, n=779) et un échantillon de standardisation de la population générale. À l'aide d'analyses factorielles confirmatoires mult...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation de l'échelle d'impressions cliniques globales dans les interventions psychosociales pour les caractéristiques de l'autisme : une revue systématiqueThe Use of the Clinical Global Impressions Scale in Psychosocial Interventions for Autism Characteristics: A Systematic Review.

Autisme / TSAInstrument d’évaluationIntervention comportementaleRevue systématiqueRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue l'utilisation de l'échelle Clinical Global Impressions (CGI) comme mesure de résultat dans les interventions psychosociales pour les personnes autistes. L'analyse de 22 études primaires montre une grande hétérogénéité dans l'utilisation de l'échelle, tant dans les construits mesurés que dans les méthodes d'application et de sc...

Autisme / TSASource tier 1

Fonction glymphatique réduite dans l'autisme révélée par l'indice d'analyse du tenseur de diffusion le long de l'espace périvasculaireReduced glymphatic function in autism revealed by the diffusion tensor analysis along the perivascular space index.

Autisme / TSAGroupe témoinDépressionAdulteAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la fonction glymphatique chez des personnes autistes et neurotypiques en utilisant l'indice ALPS (analyse du tenseur de diffusion le long de l'espace périvasculaire) à partir de données IRM de cinq cohortes du projet ABIDE. L'échantillon final comprenait 250 participants (128 avec TSA, 122 neurotypiques). Les résultats montrent un effet...

ÉpilepsieSource tier 1

Les crises d'épilepsie sont associées au syndrome de désengagement cognitif, à l'incoordination et à un QI faible dans des échantillons d'enfants avec TDAH et autisme.Seizures are associated with cognitive disengagement syndrome, incoordination, and low IQ in child ADHD and autism samples.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare des enfants avec et sans crises d'épilepsie dans un large échantillon clinique d'enfants (4-17 ans) avec autisme et/ou TDAH (n=2212), dont un sous-échantillon avec données neuropsychologiques et scolaires (n=820). Les mères ont rempli la Pediatric Behavior Scale. La prévalence des crises avec chute et perte de conscience étai...

Autisme / TSASource tier 1

Preuves cliniques d'une augmentation des expériences dissociatives chez les adultes présentant des niveaux élevés de traits autistiques : une étude comparative.Clinical Evidence for Increased Dissociative Experiences in Adults with High Levels of Autistic Traits: A Comparative Study.

Autisme / TSAPopulation généraleTraitement sensorielCognition socialePsychotraumatisme
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude australienne a examiné les symptômes dissociatifs chez 716 adultes recevant des soins de santé mentale, en fonction de leur niveau de traits autistiques mesuré par la RAADS-R. Les participants ont été répartis en groupes : traits autistiques élevés (HA, score ≥120, n=338), modérés (MA, 65-119, n=214) et faibles (LA, <65, n=164). Les résultats mon...

Autisme / TSASource tier 1

Variabilité interindividuelle du fonctionnement exécutif : une clé possible pour comprendre le comportement adaptatif dans le TSA et le TDAHInter-Individual Variability of Executive Functioning: a Possible Key to Understand Adaptive Behavior Across ASD and ADHD.

Autisme / TSATDAHFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude italienne a examiné les liens entre fonctions exécutives (FE) et comportements adaptatifs chez 98 enfants d'âge préscolaire diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA), un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) ou une comorbidité TSA+TDAH. Des tâches basées sur la performance et des questionnaires parentaux ont été ut...

Autisme / TSASource tier 1

Intérêts spécifiques dans l'autisme : fonctions, bénéfices et défisSpecial Interests in Autism: Functions, Benefits, and Challenges.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle des intérêts spécifiques chez les adultes autistes, en les comparant à des adultes non autistes. Les résultats montrent que les intérêts spécifiques jouent un rôle plus important dans la régulation émotionnelle et comme source d'apprentissage chez les autistes, mais qu'ils sont aussi associés à davantage de stigmatisation et de co...

Autisme / TSASource tier 1

Associations des traits neurodéveloppementaux et des expériences négatives dans l'enfance avec le jeu problématique : une étude transversale nationaleAssociations of neurodevelopmental traits and adverse childhood experiences with problem gambling: A nationwide cross-sectional study.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionAddictions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale nationale japonaise (n=32 000) examine les associations entre les traits de TDAH, les traits de TSA, les expériences négatives dans l'enfance (ACE) et le jeu problématique. Les participants ont rempli des questionnaires en ligne : l'échelle de gravité du jeu problématique (PGSI), la version japonaise de l'ASRS pour les traits de TDAH...

Autisme / TSASource tier 1

Fardeau des conditions comorbides et prédicteurs périnataux de l'épilepsie dans le trouble du spectre de l'autisme : une étude transversale de 1015 enfants du nord-ouest du MexiqueBurden of Co-occurring Conditions and Perinatal Predictors of Epilepsy in Autism Spectrum Disorder: A Cross-Sectional Study of 1015 Children From Northwestern Mexico.

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langageTroubles des apprentissagesPopulation générale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a examiné 1015 enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) diagnostiqué selon le DSM-5 dans un centre spécialisé du nord-ouest du Mexique. Le fardeau des conditions comorbides était élevé, avec une médiane de 3 comorbidités par patient ; 58,3 % présentaient au moins 3 comorbidités simultanées. Les comorbidités...

Autisme / TSASource tier 1

Développement d'un algorithme intégré pour soutenir les décisions diagnostiques de l'autisme : performance du modèle et équité statistique.Developing an integrated algorithm to support autism diagnostic decisions: Model performance and statistical fairness.

Autisme / TSAGroupe témoinPetite enfanceTélésantéÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue si un algorithme d'apprentissage automatique peut aider à pondérer plusieurs sources d'information pour le diagnostic du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Des évaluations diagnostiques par télésanté ont été menées auprès de 639 tout-petits (âge moyen 30,4 mois, 29,7 % de filles) bénéficiant déjà d'une intervention précoce. Le Toddler...

Autisme / TSASource tier 1

Circoncision médicale néonatale et diagnostic d'autisme chez l'enfantNeonatal Medical Male Circumcision and Child Autism Diagnosis.

Autisme / TSAPopulation généralePetite enfanceEnfanceÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective multicentrique (ECHO Cohort, 2003-2025) a examiné l'association entre la circoncision médicale néonatale (NMC) et le trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez 2771 garçons, dont 1840 circoncis avant la sortie de l'hôpital et 192 avec un diagnostic d'autisme. Après ajustement sur les facteurs de confusion, aucune associatio...

Autisme / TSASource tier 1

Naviguer le dialogue entre neurotypes mixtes : influences environnementales et affectives sur les locuteurs autistesNavigating Mixed-Neurotype Dialogue: Environmental and Affective Influences on Autistic Speakers.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude réflexive examine les difficultés de communication chez les adultes autistes en analysant l'influence de l'état émotionnel et du contexte environnemental sur les conversations avec des partenaires de différents neurotypes. À partir d'une enquête (NCATS) menée auprès de 165 adultes autistes (18-35 ans), 154 réponses ont été analysées, combinant év...

Autisme / TSASource tier 1

Trouble du spectre autistique chez les enfants fréquentant un centre de soins tertiaires à Tripura, Inde : une étude observationnelle transversaleAutism Spectrum Disorder among Children Attending a Tertiary Care Centre in Tripura, India: A Crosssectional Observational Study

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelInteractions socialesLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale observationnelle menée à l'hôpital gouvernemental de Tripura, en Inde, a estimé la charge du trouble du spectre autistique (TSA) chez 32 enfants âgés de 2 à 12 ans, dépistés par M-CHAT-R puis confirmés par INDT-ASD. La prévalence du TSA était de 0,11 % parmi les 28 252 enfants vus en consultation pédiatrique. L'âge moyen au diagnosti...

Autisme / TSASource tier 1

Apprentissage automatique dans le diagnostic automatisé des troubles du spectre autistique : une revue complèteMachine learning in automated diagnosis of autism spectrum disorder: a comprehensive review

Autisme / TSAÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationPublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue complète examine l'utilisation de l'apprentissage automatique (machine learning) pour le diagnostic automatisé du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le résumé original n'étant pas disponible, cette synthèse repose principalement sur le titre et les métadonnées. L'article est publié dans une revue scientifique à comité de lecture, avec un DOI,...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport bref : Évaluation des scores de la Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC) entre partenaires d'interactionBrief Report: Evaluating the Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC) Scores Between Interaction Partners.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsInteractions socialesComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné si la Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC) produit des scores cohérents lorsqu'elle est administrée par les parents versus des professionnels dans le même environnement domestique. Quarante et un tout-petits (73 % de garçons ; âge moyen 28,2 mois) à probabilité élevée de trouble du spectre de l'autisme ont complété d...

Autisme / TSASource tier 1

Compréhension des passives verbales agentives et psychologiques chez les enfants autistes avec et sans trouble du langage : preuve de trajectoires développementales distinctesComprehension of Agentive and Psychological Verb Passives in Autistic Children With and Without Language Impairment: Evidence for Distinct Developmental Trajectories.

Autisme / TSATrouble développemental du langageGroupe témoinLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la compréhension des phrases passives avec verbes agentifs (ex. embrasser, pousser) et psychologiques (ex. se souvenir, aimer) chez 48 enfants autistes anglophones, répartis en deux groupes : avec trouble du langage associé (ALI, n=26, âge moyen 11;10) et sans trouble du langage (ALN, n=22, âge moyen 11;02), comparés à des groupes témoins...

Autisme / TSASource tier 1

De la donnée au diagnostic précoce : l'intelligence artificielle comme outil de dépistage et de détection de l'autisme chez l'enfant.From Data to Early Diagnosis: Artificial Intelligence as a Tool to Support Screening and Detection of Autism Spectrum Disorder in Childhood.

Autisme / TSAEnfanceRepérage et dépistageInstrument d’évaluationIntelligence artificielle
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine les données récentes sur l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) pour le dépistage et la détection précoce du trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez l'enfant. Les approches par IA, notamment les modèles multimodaux combinant questionnaires, vidéo et audio, montrent des performances supérieures aux approches monomodales en te...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Convergence entre les scores de performance aux tâches, les observations des chercheurs et les évaluations parentales des fonctions exécutives et de la régulation émotionnelle chez des tout-petits neurodivers âgés de 20 mois.Convergence between task performance scores, researcher observations, and parent ratings of executive functions and emotion regulation in neurodiverse toddlers at 20 months.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéFonctions exécutivesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné la convergence entre différentes mesures des fonctions exécutives (FE) et de la régulation émotionnelle chez 110 tout-petits âgés de 20 mois, issus d'un échantillon neurodivers incluant des enfants à probabilité élevée de TSA ou TDAH et des enfants présentant des traits autistiques. Les associations entre les scores de perf...