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110 articles, page 6 sur 6, triés par date de publication.

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Interactions sociales×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA99TDAH9Condition génétique ou syndromique6Trouble du développement intellectuel3Autre TND spécifié2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt6
Parents et aidants15Neurodiversité10Groupe témoin10Population générale7Fratrie3Professionnels3
Fonctions et dimensions cliniques37
Interactions sociales110Cognition sociale79Attention19Régulation émotionnelle18Pragmatique et communication sociale16Langage expressif13Régulation comportementale13Communication non verbale11Comportements-défis11Motricité globale10Traitement sensoriel10Théorie de l’esprit9Compréhension des émotions8Cognition globale7Fonctions exécutives6Langage réceptif6Relations interpersonnelles6Fonctionnement adaptatif5Sommeil4Participation sociale3Qualité de vie3Autonomie dans la vie quotidienne2Coordination2Flexibilité mentale2Mémoire2Mémoire de travail2Motivation et récompense2Motricité fine2Vision2Audition1Inhibition1Jeux, loisirs et temps libre1Lecture1Olfaction1Parole et phonologie1Planification1Rythmes circadiens1
Conditions associées et santé globale11
Anxiété9Dépression6Trouble d’anxiété sociale2Idées ou comportements suicidaires2Épilepsie1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie18
Enfance43Petite enfance27Adolescence26Adulte19Jeune adulte8Nourrisson8Plusieurs étapes de vie7Camouflage et stratégies de compensation5Période prénatale et périnatale5Diagnostic tardif4Différences liées au sexe ou au genre4Masquage4Femmes et filles2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Hommes et garçons1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux25
Famille23École12Hôpital12Culture11Domicile et vie quotidienne7Environnement numérique7Soins primaires5Inclusion scolaire4Stigmatisation4Soins ambulatoires3Accessibilité2Adaptation culturelle2Emploi2Études supérieures2Environnement physique2Plurilinguisme2Précarité socio-économique2Télésanté2Validité transculturelle2Comparaison interculturelle1Discrimination1Langue de l’évaluation1Crèche et petite enfance1Soutien aux aidants1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement34
Instrument d’évaluation31Évaluation diagnostique20Repérage et dépistage13Intervention précoce10Intervention comportementale7Intervention pharmacologique7Entraînement aux habiletés sociales5Technologie d’assistance5Application ou outil numérique4Dispositif médical4Programme parental4Nutrition ou supplémentation3Orthophonie3Réalité virtuelle ou augmentée3Communication alternative et améliorée2Coordination du parcours2Évaluation écologique2Évaluation fonctionnelle2Médecines complémentaires2Prévention2Psychothérapie2Sensibilisation2Soutien aux aidants2Intervention à distance2Analyse appliquée du comportement1Aménagement scolaire1Diagnostic différentiel1Ergothérapie1Modèle de Denver précoce1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention familiale1Kinésithérapie1Psychomotricité1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs63Étude transversale25Essai contrôlé randomisé13Cohorte longitudinale12Étude interventionnelle non randomisée12Revue systématique12Étude qualitative8Méta-analyse6Validation d’instrument5Méthodes mixtes5Accès ouvert3Prépublication3Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas2Consensus ou recommandation1Publication corrigée1Étude de performance diagnostique1Protocole1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées69Généralisation limitée31Petit échantillon25Absence de groupe contrôle8Mesures auto-rapportées7Durée de suivi courte5Biais de sélection possible2Facteurs de confusion possibles2Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1107Source tier 23
Résumé
Avec résumé110
Preuve
Modéré47Élevé23Faible23Revue14Preprint3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Camouflage et autisme : conceptualisation et problèmes méthodologiquesCamouflaging and autism: Conceptualisation and methodological issues.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété sociale
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue critique de 389 études examine les problèmes conceptuels et méthodologiques entourant le 'camouflage' dans l'autisme. Les résultats montrent une incohérence dans la terminologie, les définitions et les références à la littérature. L'outil de mesure principal (CAT-Q) présente une fiabilité élevée mais une validité discutable, notamment en raison d...

Autisme / TSASource tier 1

Les expériences des étudiants en santé autistes dans un environnement d'apprentissage clinique : une revue de la portéeThe Experiences of Autistic Healthcare Students in a Clinical Learning Environment: A Scoping Review.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la portée examine les expériences des étudiants en santé autistes en stage clinique. Six études ont été incluses, mettant en évidence des forces (empathie, souci du détail) et des défis (sensibilités sensorielles, difficultés de communication sociale, divulgation du diagnostic). Un sentiment d'appartenance est lié à une meilleure santé mentale...

Autisme / TSASource tier 1

Différences entre sexes dans le trouble du spectre de l'autisme : phénotypes comportementaux et sensoriels chez l'humain et les modèles murinsSex differences in autism spectrum disorder: behavioral and sensory phenotypes in humans and mouse models.

Autisme / TSATraitement sensorielCognition socialeInteractions socialesAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude multimodale inter-espèces a évalué les différences sexuelles dans les phénotypes du trouble du spectre autistique (TSA). Chez l'humain, les femmes avec TSA rapportent une sensibilité sensorielle accrue mais présentent des scores cliniques (ADOS-2) plus faibles que les hommes, malgré des traits autistiques auto-rapportés similaires. Chez la souris...

Autisme / TSASource tier 1

Sur le spectre : l'autisme à haut niveau de fonctionnement et sa pertinence contemporaineOn the Spectrum: High-Functioning Autism and Its Contemporary Relevance.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCommunication non verbaleFonctionnement adaptatif
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La publication du DSM-5 en 2013 a entraîné une augmentation de la prévalence de l'autisme aux États-Unis, passant à plus de 2 % de la population. L'autisme est désormais diagnostiqué comme un trouble du spectre de l'autisme (TSA), regroupant anciennement quatre diagnostics distincts, dont le trouble d'Asperger (autisme à fonctionnement élevé), sou...

Autisme / TSASource tier 1

Efficacité de différentes technologies de réalité virtuelle pour les compétences sociales et de communication chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : revue systématique et méta-analyse en réseau des données actuelles et orientations futuresEffectiveness of Different Virtual Reality Technologies for Social and Communication Skills in Children With Autism Spectrum Disorder: Systematic Review and Network Meta-Analysis of Current Evidence and Future Directions.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication socialeEnfance
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique avec méta-analyse en réseau a évalué l'efficacité comparée de 8 technologies de réalité virtuelle (VR) pour améliorer les compétences sociales et de communication chez les enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). À partir de 11 essais randomisés (718 enfants), les analyses ont montré une hétérogénéité très élevée (I²=91,9%)...

Autisme / TSASource tier 1

Isolement social ou homophilie autistique : exploration des réseaux sociaux des étudiants autistesSocial Isolation or Autistic Homophily: An Exploration of the Social Networks of Autistic College Students.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les recherches précédentes sur les relations sociales des personnes autistes se sont principalement concentrées sur les enfants ou les systèmes de soutien. Cependant, peu d'études ont exploré les réseaux sociaux des étudiants autistes en milieu universitaire, sans se limiter aux structures de soutien. Objectif : Cette étude vise à analyser les rés...

Autisme / TSASource tier 1

Stimulation thêta burst continue accélérée ciblant le cortex moteur primaire gauche pour les enfants atteints de trouble du spectre autistique : essai contrôlé randomisé multicentrique simuléAccelerated continuous theta burst stimulation targeting left primary motor cortex for children with autism spectrum disorder: multicentre randomised sham controlled trial.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesLangage expressifPragmatique et communication sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'autisme du spectre de l'autisme (TSA) reste un défi clinique en raison des difficultés sociales et de la communication. Les traitements non pharmacologiques, comme la stimulation magnétique transcrânienne (SMT), suscitent un intérêt croissant. Objectif : Évaluer l'efficacité et la sécurité d'un protocole de stimulation à theta burst continue acc...

Autisme / TSASource tier 1

Effets des informations diagnostiques, de la connaissance de l'autisme, du contact et de la stigmatisation sur la capacité des personnes à lire les individus autistesEffects of Diagnostic Information, Autism Knowledge, Contact, and Stigma on People's Ability to Read Autistic Individuals.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesCompréhension des émotions
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les personnes non autistes éprouvent souvent des difficultés à interpréter le comportement des personnes autistes, ce qui peut aggraver les interactions sociales et les obstacles rencontrés par les personnes autistes. Cet article explore les facteurs pouvant influencer cette capacité d'interprétation. Objectif : L'étude visait à déterminer si la f...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques parentaux et résultats neurodéveloppementaux chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : une perspective de phénotype familialParental autistic traits and neurodevelopmental outcomes in children with autism spectrum disorder: a family phenotype perspective.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesAttentionRégulation comportementale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale descriptive a examiné les associations entre les traits autistiques parentaux (sous-cliniques, appelés phénotype autistique large, BAP) et les issues comportementales, adaptatives et développementales chez 95 enfants (2-12 ans) nouvellement diagnostiqués avec un TSA et leurs deux parents biologiques, dans un centre tertiaire de dével...

Autisme / TSASource tier 1

Altérations vocales et sociales chez les oiseaux chanteurs exposés de manière embryonnaire à un facteur de risque d'autismeVocal and social impairments in songbirds embryonically exposed to an autism risk factor.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesTraitement sensorielAudition
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise le diamant mandarin (Taeniopygia guttata), un oiseau chanteur capable d'apprentissage vocal, pour évaluer les effets de l'exposition embryonnaire à l'acide valproïque (VPA), un facteur de risque connu de troubles du spectre autistique (TSA). Les résultats montrent que l'exposition au VPA perturbe l'acquisition du chant, l'imitation du tut...