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82 articles, page 5 sur 5, triés par date de publication.

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Famille×Petit échantillon×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA61TDAH14Trouble du développement intellectuel13Condition génétique ou syndromique9TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble développemental du langage2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt6
Parents et aidants46Neurodiversité4Professionnels4Groupe témoin4Fratrie3Population générale3
Fonctions et dimensions cliniques31
Régulation émotionnelle13Interactions sociales12Attention11Cognition sociale11Qualité de vie8Traitement sensoriel8Comportements-défis7Régulation comportementale7Autonomie dans la vie quotidienne6Fonctionnement adaptatif5Langage expressif5Langage réceptif5Fonctions exécutives4Motricité globale3Pragmatique et communication sociale3Sommeil3Audition2Cognition globale2Coordination2Équilibre et posture2Jeux, loisirs et temps libre2Motricité fine2Participation sociale2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Communication non verbale1Douleur1Impulsivité1Mémoire1Mémoire de travail1Métacognition1
Conditions associées et santé globale15
Anxiété11Dépression4Épilepsie3Santé bucco-dentaire2Sélectivité alimentaire2Troubles du comportement et des conduites2Idées ou comportements suicidaires1Déficience visuelle1Poids et santé métabolique1Psychotraumatisme1Santé digestive1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1Insomnie1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie17
Enfance43Adolescence26Adulte20Petite enfance15Besoin de soutien élevé3Hommes et garçons3Jeune adulte3Nourrisson3Période prénatale et périnatale3Personnes peu ou non verbales2Diagnostic tardif2Femmes et filles2Camouflage et stratégies de compensation1Différences liées au sexe ou au genre1Masquage1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
Famille82Domicile et vie quotidienne25Hôpital18Culture14École9Soutien aux aidants8Accessibilité7Environnement numérique6Soins primaires6Stigmatisation5Soins ambulatoires3Droits et politiques publiques3Environnement physique3Précarité socio-économique3Télésanté3Emploi2Plurilinguisme2Adaptation culturelle1Discrimination1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Langue de l’évaluation1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Évaluation diagnostique18Instrument d’évaluation13Repérage et dépistage11Programme parental10Intervention comportementale8Soutien aux aidants6Intervention à distance6Intervention précoce5Application ou outil numérique4Intervention pharmacologique4Psychothérapie4Orthophonie3Psychoéducation3Thérapie cognitive et comportementale3Technologie d’assistance3Coordination du parcours2Diagnostic différentiel2Dispositif médical2Ergothérapie2Évaluation fonctionnelle2Formation des professionnels2Intelligence artificielle2Intervention familiale2Organisation des services2Prévention2Analyse appliquée du comportement1Kinésithérapie1Médecines complémentaires1Mélatonine1Psychomotricité1Remédiation cognitive1Sensibilisation1
Type et statut de la publication17
Publié avec évaluation par les pairs42Étude qualitative20Étude de cas ou série de cas18Étude transversale12Étude interventionnelle non randomisée7Essai contrôlé randomisé7Étude cas-témoins6Méthodes mixtes5Cohorte longitudinale4Validation d’instrument4Accès ouvert3Texte intégral disponible3Éditorial ou opinion1Étude de performance diagnostique1Méta-analyse1Résumé uniquement1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées9
Petit échantillon82Généralisation limitée61Absence de groupe contrôle14Mesures auto-rapportées13Durée de suivi courte11Biais de sélection possible3Attrition importante2Limites non déterminées2Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 182
Résumé
Avec résumé82
Preuve
Modéré42Faible35Élevé3Preprint1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

La transition vers la maternelle pour les enfants autistes hispaniques et latinos : une étude par groupe de discussion avec les aidantsThe Transition to Kindergarten for Hispanic and Latine Autistic Children: A Focus Group Study with Caregivers.

Autisme / TSAParents et aidantsEnfanceCultureFamille
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences d'aidants hispaniques/latinos d'enfants autistes lors de la transition vers la maternelle. Quatre aidants ont participé à des groupes de discussion. L'analyse thématique a identifié quatre thèmes principaux : l'importance de partenariats proactifs entre aidants et écoles, la navigation dans des langues et proce...

Autisme / TSASource tier 1

Relations différentielles entre le parentage et la régulation émotionnelle chez les enfants TSA dans des contextes dyadiques et indépendantsDifferential Relations Between Parenting and Emotion Regulation in Children with ASD Across Dyadic and Independent Contexts.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleEnfanceFamille
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les liens entre plusieurs aspects du parentage (scaffolding, guidance douce, implication, discipline incohérente) et la régulation émotionnelle observée chez 76 enfants autistes de 6 à 10 ans, lors de tâches frustrantes réalisées avec et sans leur parent. Les résultats montrent des relations distinctes : le scaffolding parental est associ...